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高霞

作品数:3 被引量:19H指数:3
供职机构:浙江工业大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇朗读
  • 1篇心理
  • 1篇心理过程
  • 1篇信度
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者写作
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习者
  • 1篇用词
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇中国英语
  • 1篇中国英语学习...
  • 1篇神经传递
  • 1篇评分
  • 1篇评分体系
  • 1篇写作
  • 1篇考试
  • 1篇考试信度

机构

  • 3篇浙江工业大学
  • 1篇重庆大学

作者

  • 3篇高霞
  • 1篇蒋婷

传媒

  • 1篇国外外语教学
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇浙江工业大学...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
朗读神经传递及心理过程探析被引量:11
2007年
本文分析了神经语言学、心理语言学和病理语言学中对朗读的相关研究,并在此基础上推导了朗读的神经传递和心理过程。指出朗读不是一个简单的望文出声的过程,而是眼、口、脑、耳并用,听、说、读都涉及其中的言语行为。
高霞
关键词:朗读心理过程
中国英语学习者写作中超用词现象透视--一项基于语料库的实证研究被引量:3
2008年
本文基于中国学习者英语语料库CLEC,分别对比了英语本族语语料、2个其他非英语本族语语料以及CLEC里5个不同水平英语学习者的语料,从多角度研究中国学习者写作中的超用词现象。研究发现中国英语学习者超用的词汇集中于前11-100高频词,比本族语者高11%,随后超用的趋势依然存在,但幅度逐渐减小。同时,随学习者水平的提高,高频词的使用呈下降趋势。超用现象常集中于某一常用词的某一搭配,说明中国英语学习者对常用词用法的掌握相当局限。本文尝试对中国英语学习者写作中的超用词现象加以合理解释,并对我国英语词汇教学提出相关的改进建议。
蒋婷高霞
关键词:中国英语学习者写作语料库
朗读评分方案评析及设计被引量:6
2007年
评分工作是关系到考试信度的最关键的一个环节。评分工作做不好,考试会信度全失,前功尽弃(李筱菊,1997:109)。评价评分体系的优劣主要是看它是否能精确测量考生的能力。本文分析朗读传统评分制的优缺点,摈弃传统的整体印象评分,在分析125名大二学生朗读录音的基础上,基于朗读错误标注和朗读的语速拟定新的分析性评分方案,并通过相关分析、因子分析和方差分析初步验证该评分方案的有效性。数据驱动的朗读评分方案设计为朗读计算机自动评分系统的开发提供理论依据和实验数据支持。
高霞
关键词:评分体系朗读考试信度方差分析
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