马海旭
- 作品数：32 被引量：33H指数：2
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- 宣传材料的中英翻译问题及对策研究
- 2018年
- 宣传材料的中英翻译是以语言为媒介进行的跨文化交际活动。而宣传材料的中英翻译过程不仅是两种语言的转变,更是两种思维方式的转变过程。宣传材料的中英翻译目的就是让目的语读者准确接受到原文要表达的意思,让中英双语的受众都能做出基本一致的反映。本文将就宣传材料的中英翻译中常见的问题及对策进行粗浅研究。
- 王星填王新科马海旭
- 关键词：翻译
- 破碎的美国梦:浅析导致嘉莉妹妹悲剧的原因被引量：1
- 2014年
- 《嘉莉妹妹》是美国著名作家西奥多·德莱赛的第一部长篇小说,用巴尔扎克式的现实主义写法为美国文学开创了一个新的天地。本文试图通过嘉莉妹妹对美国梦的追求与破灭,分析了导致嘉莉妹妹悲剧结局的原因。外部原因为嘉莉的家庭、情人和社会环境,而她的性格、有限的能力和对奢侈生活的欲望是造成悲剧的内部原因。最后得出结论 :在物欲横流的世界里,人们对于美国梦的向往无可厚非,但是如果一个人在追求过程中迷失自我,只被物质所控制,她失去的远远比得到的更多,更让人心痛。嘉丽的性格造就的悲剧不可避免,同时也发人深思和自醒。
- 马海旭
- 关键词：物欲破灭悲剧
- 新媒体时代下非物质文化遗产弘扬意义浅谈——以三国传说为例
- 2020年
- 随着时代快速的发展,现代人时间碎片化,面对的信息冲击较大,人们习惯短小的文字加视频的形式去接收信息,对于文化的吸收呈现快餐式,以前通过纸质书籍、电子书籍等传播的方式已经不适用于现代人。结合这些特点,从幽默风趣且短小精悍的角度出发,根据史实材料,做出浅显易懂且吸引人的视频,并从多种新媒体平台上传播历史文化。将新媒体运用到弘扬我国非物质文化遗产——三国传说上,让更多的人知道真正的历史。
- 王越豪马海旭
- 关键词：新媒体非物质文化遗产
- 浅析商务英语教学中应用合作式学习的必要性
- 2014年
- 商务英语专业因具有较强的实践性，有必要采用合作式学习方法。合作式学习是指以小组为主体的一种学习方式，有利于提高教学质量和学生的综合素质。文章强调了将合作式学习应用到商务英语教学中的必要性，并通过以小组为主体的学习活动、建立多形式、多元化的学习任务、形成有模式的小组成绩评估标准等形式来具体的阐述如何将合作式学习方法应用到商务英语教学之中。
- 马海旭
- 关键词：合作式学习商务英语
- 一种英语教学用展示装置
- 本实用新型公开了一种英语教学用展示装置，包括箱体、箱盖、调节杆和黑板，箱体的内部通过第一隔板分隔为卡片收纳腔和用品收纳腔，箱盖通过铰链铰接于箱体之上，箱盖的内部对称固定设置有连接座，箱盖的背面一侧对称设置有紧固装置，调节...
- 马海旭
- 文献传递
- 一种动画设计模型打磨装置
- 本实用新型公开了一种动画设计模型打磨装置，包括主体和活动机构，所述主体的内壁底部活动设置有底台，且底台的内部安置有海绵垫，所述活动机构活动设置于主体的内壁顶部，且活动机构的底部活动安置有固定座，所述固定座的内壁活动设置有...
- 许妍妍罗晟懋马海旭
- 文献传递
- 一种英语试卷用快速批注装置
- 本实用新型公开了一种英语试卷用快速批注装置，包括批注笔主体，所述批注笔主体是由上笔体和下笔体所共同组成，上笔体和下笔体之间通过螺纹旋接，所述上笔体的顶端设置有笔帽头，笔帽头的一端通过固定杆与小型放大镜固定，所述上笔体的一...
- 马海旭
- 文献传递
- 论《献给艾米丽的玫瑰》中的叙事视角
- 2015年
- 通过对于作者采用"我们"作为《献给艾米丽的玫瑰》叙述者的原因进行探究和分析,得出结论为筹备悬念、贴近读者、暗示主题,进一步探寻作品的主题和作者的真正意图。
- 马海旭
- 关键词：叙述者主题
- 高校艺术生的英语教学改革与探讨被引量：4
- 2010年
- 论述了我国高校艺术生英语水平的现状,分析了他们的学习特点及英语教学改革的必要性,探讨了进行艺术生特色英语教学改革的方法。指出通过改革传统教学模式、教学内容、课堂设计、考试方法及发挥学生主体性、加强师生情感交流、坚持因材施教原则等,才能体现目标针对性和专业适应性,实现高校艺术生英语水平的整体提高。
- 马海旭姜春香陆殿生
- 关键词：艺术生英语教学教学改革因材施教
- 《自信的力量》第七章翻译实践报告
- 本次实践是对博恩·崔西（BRIAN TRACY）于2012年9月出版的《自信的力量》The Power of Self-Confidence进行英译汉，并根据对本书第七章内容的翻译实践撰写一篇实践报告。励志类文章作为颇有...
- 马海旭
- 关键词：功能对等交际翻译翻译实践
- 文献传递
