马春雨
- 作品数：18 被引量：6H指数：1
- 供职机构：包头师范学院音乐学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学轻工技术与工程建筑科学更多>>
- 多媒体在声乐教学中的具体应用被引量：1
- 2014年
- 随着信息时代的发展,现今各大高校的课堂已经逐渐普及了多媒体技术。在声乐教学中,多媒体技术也慢慢被重视起来,多媒体技术能够使得声乐教学更加活泼生动,能够让学生更好的理解、表现和创造音乐,能够提高教学效率。利用多媒体能够将声乐教学中的像、声、文、图融为一体,可以讲声乐演唱的全过程快捷、直观、高质量地表现出来。本文首先介绍了声乐教学的现状,然后描述了多媒体技术在声乐教学中的优势和具体应用,最后介绍了一些声乐教学中存在的问题和解决问题的方法。
- 马春雨
- 关键词：多媒体声乐教学
- 浅析歌剧卡门的音乐特色
- 2014年
- 十九世纪的歌曲是一种舞蹈与音乐相结合的综合型艺术模式。从十六世纪以来,大量的作曲家纷纷出现在西方的各个舞台上。这些作家凭借着自己的天分以及努力。用各不相同的方式创作着歌剧。因此产生了大量的歌剧,从而形成了歌剧艺术发展的历史长河。
- 马春雨
- 关键词：歌剧卡门音乐特色西方艺术
- 探索多元文化大背景下中国音乐教育的未来
- 2017年
- 随着全球化进程的不断推进,全球范围内开始重视和研究多元文化发展的规律,音乐作为文化交流中界限最少的元素,自然成为多元文化发展的首要融合对象。我国教育事业需要面向世界、面向未来,就必须追随世界音乐教育多元化的脚步,本文主要分析了中国多元音乐教育的现状和不足,并提出几点音乐教育未来发展的措施,希望教育机构能较快实现角色转变,积极推动音乐教育的多元发展。
- 马春雨
- 关键词：多元文化音乐教育中国音乐本土音乐人文精神
- 以“师范性”关注高师声乐小组课教学
- 2010年
- 时代发展到今天,现代音乐教育观念的日益深入人心,高校音乐教育的"师范性"问题越来越突显出来,如何在当今的时代环境中,使高师的音乐教育真正践行"师范性"成为教育界同仁普遍关注的问题,本文以"师范性"关注声乐小组课教学,阐述笔者对二者相辅相成的理解。
- 马春雨
- 关键词：音乐教育师范性声乐小组课
- 浅析多尼采蒂歌剧唱段对男高音的贡献
- 2017年
- 本文以多尼采蒂创作的歌剧中男高音唱段为主要研究文本,结合笔者实践,在分析研究其创作技巧、演唱方式的基础上归纳总结多尼采蒂歌剧中对男高音角色的贡献。
- 马春雨
- 关键词：多尼采蒂美声唱法
- 声乐元素在喷泉建筑设计中的应用
- 2021年
- 喷泉建筑具有净化周围环境、增添生活情趣等作用,能够散发出沁入肺腑的清润气息,改善环境空气质量。运用声乐元素进行喷泉建筑设计,赋予了喷泉建筑结构与形式多样化的视觉表达,提升了艺术内涵。声乐元素在喷泉建筑设计中的直接应用。声乐元素是喷泉建筑结构与功能设计的创意来源,有助于喷泉建筑的结构形式,促使多功能化发展。在该喷泉建筑设计中,用奇趣曼妙的方式重新定义声乐元素。
- 马春雨
- 关键词：周围环境视觉表达建筑设计声乐生活情趣
- 民族歌曲与服饰的密切联系——评《中国56个民族歌曲·服饰》
- 2017年
- 作为多民族组成的国家，我国自古以来便拥有着极其深厚的民族文化底蕴与精神，民族特色突出，风情格外浓厚，具备了独特的魅力。因此，当代有不少学者针对该领域进行研究，一方面是探究本民族的文化密码，另一方面可以向全世界展现中华民族的博大文化。中华民族地域辽阔。56个民族的兄弟姐妹和睦生活在一个大家庭中．却很少有人能够说全56个民族的名称、习俗及其特点。
- 马春雨
- 关键词：民族特色服饰歌曲文化底蕴族组成
- 关于构建专业性、师范性、创新性的音乐教育课程体系的思考被引量：1
- 2017年
- 在新的历史条件和素质教育的全面展开的背景下,我国音乐教育事业的平台——高师音乐教育专业为国家音乐事业奋力的做出努力,无论是教育理念、内容、方法、评估体系都是适应音乐市场的发展要求,但现行的素质教育关于音乐专业的要求不断提高,因此,一场关于高师音乐教育专业课程体系的改革毋庸置疑。高师音乐教育专业的课程改革需要与时俱进、开拓创新,因此,要以党的教育方针、基础教育、社会需求为指导,大胆探索有别于传统音乐学院式的音乐教育体系,坚持重全面、厚基础的基本理念,坚持专业性、师范性、创新性的基本原则,科学地、扎实地构建音乐教育课程体系。
- 马春雨
- 关键词：音乐教育课程体系教育理念
- 雅俗共赏——漫谈音乐剧
- 2009年
- 音乐剧(Musical)是指在音乐的限定下,以歌唱、舞蹈、对白、舞美为重要表现手段,并通过其高度整合来表现戏剧性,以达到娱乐性目的的独特的舞台戏剧样式。音乐剧具有高度的艺术综合性、
- 马春雨
- 关键词：音乐剧剧情歌剧音乐喜剧音乐风格
- 音乐表演中多声思维的系统性、时空性研究被引量：1
- 2017年
- 表演是一门表达情感的艺术,表演者根据自己的阅历和感悟将文字和音符以舞蹈或演唱的形式表现出来,是一个艺术的生产过程,也就是我们所说的'二度演绎'。表演者将原本无趣、无生机的思维作品转换成有生命、有内涵的演绎,二度演绎就是将生命和活力注入音符中,让曲谱上的音符重塑灵魂。中国音乐的多声部思维表现手法主要是西方的复调手法,其中融入了中国民族音乐元素和调式,演变成现在的具有中国特色的音乐思维方式。音乐表演就是将多声部思维表现出来的过程,也是音乐二度演绎的过程,融入情感和创作力的音乐才能体现多声部思维的广彩。
- 马春雨
- 关键词：音乐表演多声思维时空性
