马传普
- 作品数：26 被引量：64H指数：3
- 供职机构：沈阳农业大学更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学经济管理更多>>
- 高等学校全面推进素质教育的任务和条件被引量：1
- 2000年
- 本文阐述了素质和素质教育的含义 ,高等学校深化教育改革 ,全面推进素质教育的重要性和紧迫性以及深化教育改革与全面推进素质教育的关系 ;提出了高等学校推进素质教育的主要任务和目标 ;指出全面推进素质教育是一项艰巨的系统工程 ,要取得预期效果 ,必须提高认识 ,加强领导 ,增加投入 ,强化教育科研 。
- 刘长江马传普
- 关键词：素质教育教育改革
- 强化质量意识,重在创新能力培养被引量：6
- 1999年
- 本文论述了在市场经济条件下教育质量对学校发展的重要性，及在现代社会里创新能力对教育质量的决定性作用，提出培养创造型人才必须改革教育观念、教学内容和手段方法。
- 张玉龙马传普
- 关键词：教育质量教育模式
- 大学教学艺术性探讨
- 1999年
- 本文阐述了大学教学中科学性与艺术性的关系,认为成功的教学应是科学与艺术的结合,并提出了教学艺术的概念;提出教学艺术主要体现在整体设计的艺术、讲授的艺术、板书的艺术、考核的艺术几个方面;教师教学艺术的形成主要在于深而广的知识技能储备、较高的创造力水平和强烈的创新意识,对教学的激情和执著追求、虚心学习和认真备课。
- 马传普
- 关键词：高校教学艺术
- 樱桃泪——追记沈阳农业大学博士生导师吴禄平教授
- 2003年
- 马传普
- 关键词：博士生导师教书育人
- 加强研究室建设 发挥研究室作用——在省高校研究室主任会上的汇报
- 1989年
- 一、基本工作情况我们沈阳农业大学高教研究室成立于1982年,其前身是1979年成立的教学研究科,可以说,研究工作已经有10年的历史了。这10年,随着整个高等教育的恢复、整顿和发展,需要高教研究工作不断向纵深发展,使我们的高教研究室不断得到加强。在教学研究科阶段只有2人,成立教育研究室时是4人,以后逐渐充实,现在已经有8个人,为系所级单位,下设有一个研究室,一个编辑部,一个教学组和一个资料室。
- 马传普
- 关键词：教学研究高等农业教育教育科学优秀教学成果高等农业院校
- 咱农民的责任大于天
- 2007年
- 民以食为天!说起“食”，如今的人大体上有如下几种具体情况。
第一种是吃腻了。过去一直过苦日子，有啥吃啥，填饱肚子就行，亏欠太多，现在物质丰富了，吃啥有啥，山珍海味，胡吃海塞，补过头了。
- 马传普
- 关键词：农民农产品安全食品安全食物安全
- 默默地垂着绿荫——记沈阳农大学生辅导员肖盛安
- 1988年
- 人们说,肖盛安有“三快”:手脚勤快,说话快,大脑反应快。他具有这种素质,辅导员工作需要这种素质。 辅导员并不专管学生的政治思想,除此之外,它的工作内容包括学生的学习情况、生活规律、身体锻炼、组织纪律、群体关系、卫生环境、个人情趣、……总之,凡是和学生沾边的事情,学校各部门不便管,不愿管的,辅导员都得管,都得管好！
- 马传普
- 关键词：学生辅导员身体锻炼组织纪律大学生健康
- 加强管理,深化改革促进考试科学化与规范化被引量：3
- 2000年
- 考试过程及其结果在教学中具有特殊作用 ,因此 ,倍受教师、学生和学校管理部门的重视 ,使得考试成为学校的敏感部位。正因如此 ,考试管理的科学化就成为既十分重要又难度很大的课题。近两年 ,根据深化教育改革、全面推进素质教育的新形势 ,我们在考试管理方面进行了一些改革尝试。本文概述了做法和取得的成效 。
- 马传普杨发增张春凯张良刘英
- 关键词：考试管理试题编制监考高校考试改革考试方式
- 深化教学改革 优化培养过程 以提高教育质量 适应市场经济的发展
- 1994年
- 深化教学改革优化培养过程以提高教育质量适应市场经济的发展沈阳农业大学马传普一、高校适应市场经济的根本是提高教育质鱼１．培养人始终是高等学校的基本任务。从计划经济到市场经济，这是个重大的变革。受这种变革的影响，高等教育在有些方面，要发生显著的变化，如管...
- 马传普
- 关键词：教育质量教学研究成果教学成果奖教育层次现代教学方法教学科研型
- 对教书育人的基本认识
- 1990年
- 高等学校当前正在大力加强思想政治工作,以期提高培养人才的政治素质。诚然,对大学生的思想政治教育是一个综合的系统工程,要使这个系统整体优化,有必要对其中的一个重要组成部分——业务教师的教书育人问题进行探讨,特别是目前对教书育人在理论上还存在着一些模糊的认识,并导致在实践中做法不当,效果不佳。本文着重从理论上对教书育人进行探讨,以明确其含义。
- 杨思尧马传普
- 关键词：政治素质道德品质青年学生教学工作教学内容
