马会改
- 作品数：7 被引量：94H指数：5
- 供职机构：三峡大学人民医院更多>>
- 发文基金：宜昌市科学技术研究与开发项目湖北省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 乡镇卫生院呼吸系统疾病住院儿童3954例抗生素使用状况分析被引量：11
- 2013年
- 目的 了解乡镇卫生院呼吸系统疾病住院儿童抗生素使用状况.方法 采用病例回顾的方法,抽取宜昌地区9个县市22个乡镇卫生院因呼吸系统疾病住院治疗的年龄在0～14岁的儿童病历3 954份,分析其不同年龄段住院儿童呼吸系统疾病分布、住院时间、抗生素使用率、抗生素使用种类、抗生素的联用及用药途径;评价其合理性.结果 乡镇卫生院因呼吸系统疾病住院儿童排首位的疾病是支气管炎（P〉0.01）;住院时间（6.0±2.8）d;上呼吸道感染抗生素使用率最高,达98.9%（P〉0.01）;所用的抗生素以β-内酰胺类和大环内酯类比例较高;抗生素联用的比例为44.52%;使用方法以静脉给药为主,口服用药比例低.结论 乡镇卫生院呼吸系统疾病住院儿童存在广泛的抗生素使用不合理现象,应加强乡镇卫生院临床医生用药规范化管理,增强百姓用药的安全意识.
- 马会改简文亭刘晓俊邓青邹亮罗茗刈
- 关键词：乡镇卫生院呼吸系统疾病儿童抗生素
- 地佐辛复合芬太尼及利多卡因宫颈旁阻滞麻醉在人工流产术中的应用被引量：6
- 2013年
- 目的 探讨地佐辛复合芬太尼及利多卡因宫颈旁阻滞麻醉应用于人工流产术的临床效果.方法 选取行人工流产术患者340例,其中自愿选择不麻醉68例患者作为对照组,其余272例患者按随机数字表法分为地佐辛＋芬太尼＋利多卡因组（地佐辛组）,芬太尼＋利多卡因组（芬太尼组）,每组136例.观察比较三组宫颈扩张情况、术中出血量、人工流产综合征反应发生情况,地佐辛组和芬太尼组术中镇痛效果、术后宫缩痛及术后镇痛效果等.结果 地佐辛组宫颈扩张总有效率为97.06％（132/136）,芬太尼组为96.32％（131/136）,对照组为22.06％（15/68）,地佐辛组和芬太尼组与对照组比较差异有统计学意义（P＜0.01）.三组术中出血量比较差异无统计学意义（P＞0.05）.地佐辛组人工流产综合征反应发生率为0,芬太尼组为1.47％（2/136）,对照组为7.35％（5/68）,地佐辛组和芬太尼组与对照组比较差异有统计学意义（P＜0.01）.地佐辛组术中镇痛有效率与芬太尼组比较差异无统计学意义（P＞ 0.05）.地佐辛组术后15 min镇痛有效率为97.79％（133/136）,芬太尼组为52.94％（72/136）,两组比较差异有统计学意义（P＜0.01）.地佐辛组术后宫缩无痛90例,芬太尼组28例,两组比较差异有统计学意义（P＜0.01）.地佐辛组和芬太尼组均无严重药物不良反应.结论 地佐辛复合芬太尼及利多卡因宫颈旁阻滞麻醉应用于人工流产术具有术中镇痛效果可靠、人工流产综合征反应减少、术后镇痛效果显著、术后宫缩痛明显缓解等优点,值得临床推广.
- 汪琼马会改简文亭占乐云
- 关键词：芬太尼利多卡因地佐辛
- 迷走神经刺激在心肌缺血再灌注损伤中的研究进展被引量：3
- 2013年
- 心肌缺血再灌注损伤（myocardial ischemia reperfusion injury,MIRI）是指长时间缺血心肌恢复再灌注以后,组织损伤不减轻反而引起超微结构、功能、代谢以及电生理等方面发生进一步的损伤。MIRI的发生与一些为了建立血液复流和减少缺血造成的梗死面积而进行的血运重建手段有关,如溶栓、血管成形术、冠状动脉搭桥外科术等。
- 简文亭简道林马会改
- 关键词：心肌缺血再灌注损伤迷走神经刺激ISCHEMIA冠状动脉搭桥血管成形术缺血心肌
- 氢吗啡酮的临床应用被引量：31
- 2014年
- 氢吗啡酮是一种半合成的阿片类镇痛药,作为吗啡的替代用药,在国外已被广泛地用于围手术期的镇痛、急慢性疼痛、癌性疼痛等的治疗。该文概述了氢吗啡酮的药理作用、临床应用、不良反应等。
- 简文亭简道林马会改
- 关键词：氢吗啡酮药理作用
- 血栓形成的危险因素在反复自然流产中的研究进展被引量：7
- 2013年
- 反复自然流产（recurrent spontaneous abortion,RSA）也称反复妊娠丢失（recurrent pregnancy loss,RFL）是妊娠期常见的一种并发症,病因复杂。近几年来有研究证明RSA的发生与孕妇体内高凝状态有关,胎盘血栓形成可能是导致RSA的重要因素。血栓形成这一高凝状态可能损害胎盘的血液循环,从而导致各种产科并发症。血栓形成与RSA的相关性成为止血血栓和产科合.
- 马会改佐满珍郑文斐
- 关键词：反复自然流产血栓形成PREGNANCY产科并发症反复妊娠丢失高凝状态
- 论“症状分析+病例讨论”教学模式在妇产科教学中应用
- 2022年
- 以症状分析和病例讨论形式开展教学是当代医学教育的一大特色,能够满足让学生在学习的过程中理论结合实践。该教学模式构建了基于“症状分析+病例讨论”的妇产科教学模式,发挥学生的主观能动性的教学理念,搜集实习期间相关系统患者临床资料,以系统症状为主线,带教教师讲授整合后相关基础、临床知识;然后学生进行“以病例为基础的临床实习模式”,分组询问病史、体格检查、收集疾病资料、查阅相关文献、相关资料,进行小组讨论,教师组织引导,从而完成整个教学过程。该模式主要体现知识模块与教学资源的高度整合,有利于提高学生的信息素养,同时有利于学生临床思维能力及团队合作能力的培养,同时,有利于对教师业务能力的提升,使教师更加努力完善自身知识结构。该教育模式改变了传统实践课教学模式,以学生为中心,充分调动学生学习的积极性,发挥学生的主体作用,让学生由被动接受变为主动探索,可有效培养综合能力强的优秀医学生,希望有利于同行专家进一步开展相关研究和实践,进一步为教育教学模式的改革创新实践提供经验和启示。
- 白五娇覃玉娥马会改谢承宏陈爱华
- 关键词：症状分析病例讨论教学模式妇产科
- 腹腔镜下子宫肌瘤切除术应用进展被引量：36
- 2015年
- 子宫平滑肌瘤是女性生殖器官最常见的良性盆腔肿瘤,患病率为12%~80%[1],初期症状可包括出血[2]、压迫[3]、疼痛[4]或低生育力[5-6]。无症状的肌瘤不需要治疗。肌瘤症状的严重程度可能与它们的大小和位置有关[7]。
- 杨慧琼佐满珍马会改
- 关键词：子宫肌瘤切除术初期症状女性生殖器盆腔肿瘤无症状
