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马二红

作品数:13 被引量:10H指数:2
供职机构:河南质量工程职业学院更多>>
发文基金:河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇演唱
  • 2篇艺术
  • 2篇音乐
  • 2篇声乐
  • 2篇乐教
  • 1篇弹唱
  • 1篇电磁
  • 1篇电磁波
  • 1篇定位器
  • 1篇演唱研究
  • 1篇演奏
  • 1篇演奏特点
  • 1篇扬声器
  • 1篇艺术特色
  • 1篇异响
  • 1篇因材施教
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音箱
  • 1篇咏叹
  • 1篇咏叹调

机构

  • 7篇河南质量工程...
  • 1篇温州大学

作者

  • 8篇马二红
  • 1篇刘扬

传媒

  • 1篇福建茶叶
  • 1篇芒种(下半月...
  • 1篇黄河之声
  • 1篇艺术评鉴
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2010
13 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
论采茶歌曲声乐演唱中的审美想象与情感表现被引量:4
2017年
当今演唱艺术的发展十分迅速,但是伴随着演唱艺术发展的同时也出现了许多对于演唱的评判,如,什么是好的声音?为什么好?什么是正确的表演方式?声乐演唱的产生则是推动演唱艺术发展的动力;主要是由审美想象与情感表现两部分组成。通过对声乐演唱想象的研究与讨论,可以使我们在演唱中掌握情感表现的艺术,了解声乐演唱的正面与反面,最大程度的提高自身的艺术修养与内涵。采茶歌曲是我国传统民间歌曲艺术的一种,采茶歌曲的演唱大都是通过民族唱法来进行,这是一种我国传承了数千年之久的民间唱法,专门用于演唱传统的民间歌曲,而采茶歌曲就是这一类型。
马二红
关键词:声乐演唱审美想象情感表现
浅谈《十面埋伏》中音乐艺术特色及其演奏特点
2017年
我们国家作为四大文明古国之一,自然有着深厚的文化底蕴以及许多优秀的传统文化。琵琶作为我们国家传统文化中的重要组成部分,不仅具有明显的民族特色,也是我国民族乐器的重要代表之一。在影片《十面埋伏》中,同名琵琶曲《十面埋伏》不仅具有独特的音乐艺术特色,也有着十分明显的演奏特点。
马二红
关键词:音乐艺术特色演奏特点《十面埋伏》
一种钢琴练习用定位器
本实用新型公开了一种钢琴练习用定位器,包括稳固机构,所述稳固机构的上端外表面设置有指法定位机构,所述稳固机构包括固定架、安装槽、距离控制尺、桌面硅胶吸盘与安装架,所述指法定位机构包括安装插杆、限位夹块、底座、手指按压杆、...
王新娜马二红
“互联网+”时代下高校音乐教育改革路径被引量:1
2023年
“互联网+”时代的到来,为高校音乐教育迎来新机遇和新挑战。一方面,丰富音乐教育资源、突破时空局限、实现教学交互,另一方面,亦面临学生自控能力薄弱、教师教学模式滞后、线上线下衔接不足的新挑战。对此,应深刻认知“互联网+”时代下高校音乐教育内涵与特征,通过构建两方助力教学内容体系、树立三位一体音乐教学理念、建立“互联网+”音乐教育数据库、打造线上线下混合教学模式、提升音乐教师网络信息素养等路径,充分发挥“互联网+”优势,着力推进高校音乐教育改革发展。
马二红刘扬
关键词:高校
民族乐器非艺术功能探微
2018年
非艺术功能是民族乐器的基本功能之一,与艺术功能的欣赏性、审美性不同,非艺术功能的本质特性在于它的实用性。民族乐器的非艺术功能广泛应用于除音乐之外的生产生活、政治、军事等非艺术领域,在这些领域内,民族乐器的非艺术功能通过有声的音响信号和无声的象征符号两种方式体现出来。随着社会的发展,社会需求的变化促使民族乐器的非艺术功能不断地发生转化与消失。
马二红
关键词:民族乐器
威尔第歌剧的创作特征及女高音咏叹调的演唱研究
朱塞佩·威尔第是西方音乐史上伟大的歌剧作曲家,一生专注于歌剧,他创作的26部歌剧把意大利歌剧推向了一个新的历史高峰,为世界歌剧艺术做出了杰出贡献。其歌剧中的女高音咏叹调,成为许多声乐学习者以及歌唱家所选择和钟爱的对象。本...
马二红
关键词:歌剧咏叹调演唱
文献传递
一种移动式弹唱音箱
本实用新型公开了一种移动式弹唱音箱,涉及音箱技术领域,包括箱体,所述箱体的前端外表面设置有扬声器,所述箱体的下端外表面设置有底座,所述底座的后端外表面设置有拉杆,所述底座的下端外表面设置有固定块与移动轮,所述固定块位于移...
马二红王新娜
试论高职声乐教学中因材施教之演绎
2017年
声乐教学注重个性化发展,因此在对学生的声乐教学中演绎因材施教的教学理念能够更大程度上辨析学生的个体差异。声乐课程的开设具有较强综合性,需要将因材施教的思想综合贯彻到教学过程中去,在尊重教学流程与学生自身的前提下实施灵活的针对化教学,并且兼顾合理的考核模式,可以充分地了解到学生的差异之处,并为其个性化发展奠定有效的基础。
马二红
关键词:高职声乐因材施教
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