马丽萍
- 作品数：14 被引量：29H指数：3
- 供职机构：北京联合大学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
- 北京市失独老人心理健康与社会支持现状调查被引量：2
- 2016年
- 失独老人的心理健康与社会支持是老龄化社会中一个亟需关注的社会问题。本文调查了北京市朝阳区垡头社区失独老人的生活现状,收集并分析了该社区失独老人的社会支持与生活重建现状,分析影响失独老人心理健康与生活重建的因素。研究发现,社会支持与失独老人心理健康有着密切的联系,对社会支持的利用度在很大程度上可以预测失独老人的心理健康水平。
- 李妍马丽萍
- 关键词：社会支持心理健康
- 书院制下高校学生育人模式的思考——以北京联合大学树人书院为例
- 2017年
- 本文通过对北京联合大学树人书院实施状况进行调查与研究,总结了北京联合大学树人书院的办学理念、文化育人等特色,对书院建设情况进行总结和梳理,提出书院制建设的一些建议。
- 马丽萍
- 关键词：高校学生管理
- 英语专业西方文化课程中的思政元素融入
- 2022年
- 西方文化课是高校英语专业的人文素质类课程,也是开展思政教学、实现全课程育人的重要阵地。在教学中,可以从树立人类命运共同体的观念、加强学生爱国主义情怀、培养学生的批判性思维和增强学生的文化自信等方面有机融入思政元素,培养学生的国际视野和家国情怀。
- 马丽萍张茜马振涛
- 关键词：西方文化文化自信批判性思维
- 视听说课学习焦虑及调控策略初探
- 2013年
- 焦虑是影响外语学习的主要情感因素之一。文中以Krashen的"情感过滤假说"为理论依据,参照Horw itz的外语课堂焦虑量表,以问卷调查和个人谈话的形式,调查了北京联合大学2008级两个班级视听说课堂外语学习焦虑现状,并从教学材料的选择、教学手段的综合运用和教师教学方式的转变三个方面,探讨了外语学习焦虑的调控策略。
- 马丽萍
- 关键词：视听说外语学习焦虑情感过滤教学策略
- 基于学生感知视角的高校“课程思政” 教育实施效果--针对课堂教学环节的分析被引量：11
- 2021年
- 立足学生感知视角,构建针对课堂教学环节的“课程思政”教育实施效果评价内容。通过对北京某高校在校生进行调查,评估基于学生感知的课堂教学环节“课程思政”教育实施效果,探析影响学生感知的主要因素;提出应在课堂教学中注重新知识、新信息的传递,强化思政教育元素的挖掘与有机融入,提高课堂上学生学习参与度,引导学生培养良好的自主学习习惯等,以提升学生对“课程思政”教育的感知度,为多角度评价高校“课程思政”建设成效、提升“课程思政”教育实施效果提供新思路。
- 陈雄鹰马丽萍窦星丽汪昕宇
- 关键词：学生感知
- 思想政治课的开放性教学研究
- 当前我国正在全面实施素质教育。培养学生的创新精神、探索意识和实践能力，是我国实施素质教育其中一个重要的目的。在课堂上如何实现学生素质与能力的不断提高，是摆在所有教师面前的一个重要任务。思想政治课作为对学生进行思想政治教育...
- 马丽萍
- 关键词：政治课教学开放性教学授课模式
