颜丹
- 作品数：8 被引量：18H指数：2
- 供职机构：苏州工业园区星海实验中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 浅论语文阅读教学中学生逆向思维的培养被引量：1
- 2010年
- 培养学生创造性思维能力的关键,是目前学校教育中的当务之急。逆向思维作为创造性思维的重要组成部分,它的培养和训练更是语文学科教学中的重中之重。本文从语文阅读教学实践着手,提出语文课堂阅读教学中以"逆"训"逆"的模式,以期对培养和训练学生的逆向思维有所裨益。
- 颜丹
- 关键词：逆向思维语文阅读教学
- 浅论中小学语文教学的衔接被引量：2
- 2011年
- 中小学语文教学中的衔接问题,一直是横亘在语文教育者前的一个瓶颈。笔者依照系统论的观点,从造成此现象的原因入手,并以笔者在语文教学实践过程中的一些尝试为抓手,对中小学语文教学的衔接问题产生的原因和解决的策略进行探讨。
- 颜丹
- 关键词：语文教学中小学衔接系统论
- 核心素养视域下的贬谪诗群文阅读教学路径探究
- 2023年
- 以刘禹锡“贬谪类诗文”的群文阅读为例,以群文阅读方式来解读“贬谪诗”,从缀线于诗,促进审美创造;融情于境,丰富语言运用;激思于赏,增进思维能力;鸣感于写,提升文化自信这四个方面,探究基于核心素养的贬谪诗群文阅读教学路径,以求有效提升学生的语文核心素养。
- 颜丹
- 关键词：贬谪诗
- 初中语文名著阅读教学问题探究被引量：13
- 2013年
- 随着新课程改革的不断深入,名著阅读已成为初中语文教材和各级考试不可缺少的一部分。但出于种种原因,学生的名著阅读现状不容乐观。通过对名著阅读现状及其原因的分析,结合实践提出一些语文教学可实施的建议,以期对名著阅读板块教学有所裨益。
- 颜丹
- 关键词：语文教学
- “二娃家庭”中幼儿分享意识养成的思考——家长眼中的幼儿教育之九
- 2017年
- 幼儿分享行为是幼儿亲社会行为中的一种重要形式。'二娃家庭'中如何进行分享教育逐渐成为亟需解决的一大难题。笔者从年龄、家庭、规则等方面探索影响幼儿分享意识的原因,并从绘本引领、游戏互动、巧用鼓励、制定规则等方面努力探寻解决这一问题的有效策略。
- 颜丹
- 关键词：分享意识幼儿
- 初中语文教学应用好拓展资料——以统编初中语文教材为例被引量：2
- 2019年
- 课堂拓展资料作为课程资源的一种,可以使课堂教学内容丰富厚实,有助于学生深入理解文本。以统编初中语文教材为例,从背景介绍型拓展资料、主旨接近型拓展资料、原貌恢复型拓展材料三个方面对课堂拓展资料的运用及尝试进行了探索。
- 颜丹
- 关键词：文本阅读
- 整本书阅读应“以大观小”
- 2021年
- 随着统编语文教材的颁布与实施,名著导读作为一大亮点,与阅读、写作、综合性学习并重,成为教材编排体系之一。然而,很多一线教师在导读过程中往往缺少全书意识,只关注一本书的局部细节而没有触及全书的精华要义。孟子曰:“先立乎其大者,则其小者弗能夺矣。”在整本书阅读中,教师应立足于整本书的主要脉络、突出手法、主旨情感和写作背景,挖掘整本书阅读的核心价值,进而引导学生“以大观小”,充分吸收全书精华。
- 颜丹
- 关键词：以大观小教学策略
