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项婷婷

作品数:17 被引量:23H指数:3
供职机构:淮南师范学院更多>>
发文基金:安徽省教育科学研究项目安徽省教育科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 13篇政治法律
  • 4篇文化科学

主题

  • 5篇法律
  • 4篇义务
  • 4篇义务教育
  • 4篇教育
  • 3篇刑法
  • 3篇法律保障
  • 2篇教义学
  • 2篇科学发展观
  • 2篇环境法
  • 2篇环境法治
  • 2篇教学
  • 2篇发展观
  • 2篇法教义学
  • 2篇法理
  • 2篇法学
  • 2篇法治
  • 2篇犯罪
  • 1篇低碳
  • 1篇低碳经济
  • 1篇定罪

机构

  • 16篇淮南师范学院
  • 4篇湘潭大学

作者

  • 16篇项婷婷
  • 2篇祝淑媛
  • 1篇刘川林

传媒

  • 5篇淮南师范学院...
  • 2篇长春理工大学...
  • 2篇牡丹江大学学...
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇湘潭大学学报...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇刑法论丛
  • 1篇湘江法律评论

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2009
  • 2篇2007
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“法律诊所式教育”本土化的思考——兼谈对我国现行法学实践教学模式的检讨被引量:7
2009年
我国传统的法学教育以理论传授为主,实践教学模式主要包括案例讨论、审判观摩(法院旁听)、模拟法庭和毕业实习等四种形式。单一的实践教学方法,不利于对学生实践能力的培养。为解决这一缺陷,我国应借鉴国外的法学教育模式,引入"法律诊所式教育"方式,进而使其本土化,建立一种新型的实践教学模式。
项婷婷
关键词:本土化
义务教育公平性的法律保障体系之构建与完善
2015年
义务教育公平性日益受到广泛关注和重视。义务教育的强制性促进了教育公平的进程,但往往会导致另一种意义上的教育不公平。因此,正确理解义务教育公平性的内涵及特征,充分分析我国义务教育公平性的实施现状及不足,提出如何构建与完善我国义务教育公平性的法律保障体系,可以使我们更深入地体会义务教育公平性,从而促使我国义务教育均衡发展。
项婷婷
关键词:义务教育教育公平法律保障
现代化与犯罪类型——以暴力犯罪与财产犯罪的比例关系为主线
2007年
犯罪是以社会为大背景的,社会现代化进程必然影响犯罪现象;而犯罪行为是犯罪现象的核心,犯罪类型是犯罪行为的集中表现,那么现代化必然对犯罪类型有着不可忽视的作用。现代化包括工业化和城市化,从现代化的初始阶段到现代化的发展最后至现代化的成熟,暴力犯罪与财产犯罪的比例关系作为一条主线贯穿始终,成为社会现代化进程的一个晴雨表。
项婷婷刘川林
关键词:犯罪类型暴力犯罪财产犯罪
义务教育的法律保障机制的完善研究
2009年
义务教育制度的法律保障,对促进中华民族的伟大复兴具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。虽然我国新修订的《义务教育法》为进一步落实教育优先发展的战略地位、全面提升义务教育的质量提供了有力的法律保障,但是在义务教育的法律保障机制中还存在一定的缺失,有必要进一步完善我国的义务教育法律保障机制。
祝淑媛项婷婷
关键词:义务教育法律保障
科学发展观视野下的安徽环境法治建设研究
2012年
环境法治是法治在环境领域的具体体现,将环境活动纳入法治的轨道就是实行环境法治。加强环境法治建设,有利于我国依法治国的实现。而环境法治建设是具有区域性的,以科学发展观为视角,探索科学发展观与环境法治的关系,并在此基础上研究安徽环境法治的现状及存在的问题,并对科学发展观视野下安徽环境法治建设予以构建是迫切需要的,通过研究以期进一步促进环境法治的实现。
项婷婷
关键词:科学发展观环境法治法治建设
新《义务教育法》对我国义务教育的法律保障问题研究被引量:1
2009年
从外国教育法制建设的历程、中国的实践以及法律的本身来看,义务教育的改革和发展必须有法律保障,而新《义务教育法》的颁布更有利于我国义务教育健康地发展。在分析新《义务教育法》特点的基础上,研究其对我国义务教育的法律保障问题。
项婷婷祝淑媛
关键词:新《义务教育法》义务教育法律保障
网络舆情与司法公正的冲突及平衡
2016年
网络舆情与司法公正的冲突,具体表现为:网络舆情的非理性与司法理性、网络舆情的道德性和司法活动法律性、网络舆情的自由性与司法独立性之间的冲突。只有在健全相关网络法律法规,完善司法制度、确保司法理性,提升公众网络媒介素养,规范网络舆论行为等的基础上,才能实现网络舆情与司法公正的真正平衡及良性互动。
项婷婷
关键词:网络舆情司法公正
“逻辑”与“经验”:法教义学与社科法学的反省——评《霍姆斯与法律实用主义》
2017年
《霍姆斯与法律实用主义》一文阐述了霍姆斯'作为逻辑的法律''作为预测的法律'和'作为经验的法律'的法律实用主义思想,其核心思想为'法律的生命不在于逻辑,而是经验',并论证了经验对逻辑的优先性。从这一思想寻找当今法教义学与社科法学这两种法学研究方法争论的答案,从而厘清两者的关系,促进社会的治理。
项婷婷
关键词:逻辑法律实用主义法教义学
刑法解释僭越刑事立法的危害与规避被引量:7
2018年
刑法解释僭越刑事立法的现象实践中时有发生。刑法解释僭越刑事立法不同的类型和表现形式,呈现出不同的社会危害表征。这些社会危害包括模糊了刑法解释与刑事立法的界限,不利于维护刑法的权威性;造成了社会保护机能与人权保障机能的失衡,不利于社会机能的实现;导致了立法解释权、司法解释权以及立法权之间矛盾重重,并极大削弱了刑法立法权。对此,应从树立正确的刑法解释观念、尽可能保障刑法立法的适时性、构建刑法解释僭越立法的撤销和避免机制等方面着手来加以规避。
项婷婷
关键词:刑法立法刑法解释
高校法学教师实践教学能力培养的研究——以淮南师范学院为例被引量:2
2016年
高校法学教师实践教学能力的培养是高校实践教学实现的重要环节。然而现实情况是高校法学教师的实践教学能力问题还存在一些不足,有待进一步完善。现结合自身从事法学教学及所在法学院的实际情况,就高校法学教师实践教学能力培养的必要性、现状与不足以及培养的路径进行探讨。
项婷婷
关键词:高校法学教师实践教学能力
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