韩俊
- 作品数：28 被引量：3H指数：1
- 供职机构：广东科学中心更多>>
- 发文基金：广东省科技计划工业攻关项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学自然科学总论历史地理更多>>
- 场馆科学教育线上线下联动的实践--以“伽利略斜面实验”为例
- 广东科学中心与电视台合作，选取有代表性的展项，以小学生为科普对象拍制并播放少儿科普电视节目，并通过社交软件实现更大范围的科普辐射。本案例从已拍摄并播出的20个节目中选取“伽利略斜面实验”进行线上下教育活动实施及推广的剖析...
- 侯的平许玉球韩俊
- 馆校结合科普育人模式的探索与实践——以创意机器人创新实践教育为例被引量：1
- 2020年
- 阐述构成馆校结合科普育人模式的各要素,包括组建团队、经费筹措、资源开发、教师培训、活动模式、推广平台等,这些要素间存在双向甚至是多向互动的关系,并进一步分析这些要素在实践中的作用,从而构建可在全省中小学广泛传播和复制的馆校结合科普育人模式。最后简述了馆校结合科普育人模式在研发、应用和普及推广等方面所取得的阶段性成效,提出科技教育的发展要同时兼顾资源发达地区和欠发达地区。
- 侯的平韩俊管昕吴志庆傅泽禄许玉球
- 关键词：非正规教育
- 一种机械鱼教具
- 本实用新型涉及教具技术领域，特指一种机械鱼教具，包括有教具主体，教具主体上设置有相互连接的马达和电源，教具主体呈鱼状，马达和电源设置在头部处；教具主体包括有头部、体部和尾部，头部和体部之间，以及体部和尾部之间均连接有第一...
- 吴志庆傅泽禄方美玉羊荣兵关婉君韩俊
- 基于创意机器人“蝙蝠战车”的项目式学习
- 2023年
- 创意机器人套件“蝙蝠战车”主要采用超声波传感器、单片机、马达等电子元器件。项目简介学生在项目式学习过程中通过设计教具、动手操作、延伸拓展等形式设计制作属于自己的蝙蝠战车创意机器人套件,模拟蝙蝠利用超声波检测前方的功能,探究所涉电子元器件的工作原理及拓展功能。在一定距离范围内,若前方障碍物距离较远,蝙蝠战车前进,反之则后退,形成一种跟随的状态,前面没有障碍物时,则静止不动。此外,车顶上的LED灯能指示机器人是否正常工作。
- 吴志庆许玉球常克傅泽禄韩俊
- 关键词：超声波传感器项目式学习电子元器件超声波检测
- 教具（鸡家庭）
- 1.本外观设计产品的名称：教具（鸡家庭）。;2.本外观设计产品的用途：用于教学、研究传动方式的运转教具。;3.本外观设计产品的设计要点：在于整体的形状、图案及其结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 韩俊佘协元许玉球邱涛涛朱培玉蔡衍燕
- 笔记本（1）
- 1.本外观设计产品的名称：笔记本（1）。;2.本外观设计产品的用途：用于记事的本子。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 周震寰吴成涛赵璟蔡衍燕韩俊吴志庆方美玉
- 一种仓储机器人
- 本实用新型公开了一种仓储机器人，包括车架，车架上设有左轮胎、右轮胎以及后轮，车架上设有左马达以及右马达，车架上还设有升降装置、卸货感应传感器、电源以及控制处理器，车架头部设有至少一个循迹传感器以及装货感应传感器，升降装置...
- 许玉球韩俊吴志庆傅泽禄方美玉黎晓娟
- 文献传递
- 声控四足机器人的STEAM教育实践——以创意机器人大赛区级赛为例被引量：2
- 2018年
- 目前,STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学)教育理念引起了我国部分学校的重视,在教育界和科学界同样也引起了共鸣,并为科技馆科普教育提供了理论支撑。因此,我们在创意机器人大赛区级赛(以下简称区赛)模式研究应用项目中引入STEAM教育理念,分析机器人套件研发、区赛比赛规则设计、机器人创意设计等过程,探讨STEAM科技创新实践教育活动。
- 韩俊傅泽禄许玉球
- 关键词：四足机器人创意设计教育实践声控科普教育
- 基于逻辑门智能控制的无人驾驶车
- 2019年
- 探讨一种基于逻辑门电路智能控制的无人驾驶车教育机器人,提出以培养设计思维为目的的进阶式无人驾驶功能探究方法,引导青少年创作不同功能创意的智能汽车,研究成果适合于科普教育和学校开设校本课程。
- 韩俊许玉球管昕
- 关键词：机器人无人驾驶车设计思维
- 便签盒
- 1.本外观设计产品的名称：便签盒。;2.本外观设计产品的用途：用于放置便签。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 佘协元吴志庆许玉球傅泽禄方美玉韩俊陈健秋
