您的位置: 专家智库 > >

雷久相

作品数:32 被引量:657H指数:13
供职机构:株洲职业技术学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题湖南省教育科学“十一五”规划课题国家教师科研基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 29篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 24篇高职
  • 13篇院校
  • 13篇教育
  • 12篇高职院校
  • 8篇职教
  • 8篇文化
  • 8篇高职教育
  • 7篇校园
  • 7篇校园文化
  • 6篇职校
  • 6篇企业
  • 6篇企业文化
  • 6篇高职校
  • 6篇办学
  • 5篇社会
  • 5篇社会服务
  • 5篇校企
  • 5篇竞争力
  • 4篇高职校园
  • 4篇高职校园文化

机构

  • 28篇株洲职业技术...
  • 2篇湖南农业大学
  • 1篇学研究院

作者

  • 29篇雷久相
  • 3篇颜莉芝
  • 3篇邓志革

传媒

  • 7篇中国职业技术...
  • 5篇教育与职业
  • 3篇职业技术教育
  • 3篇职业教育研究
  • 2篇职教论坛
  • 2篇当代教育论坛...
  • 1篇思想政治工作...
  • 1篇金华职业技术...
  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇湖南工业大学...

年份

  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 5篇2009
  • 2篇2008
  • 5篇2007
  • 7篇2006
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
加强高职校园文化与企业文化对接的思考被引量:22
2006年
雷久相
关键词:企业文化校园文化对接高职毕业生高职教育办学特色
探析高职校园文化建设的定位及内涵被引量:96
2006年
本文针对当前高职校园文化建设中存在的误区,提出高职校园文化建设应该定位在一个核心、三个基本点上,其内涵包括强化和突出精神文化建设、规范和优化制度文化建设、加快和提升物质文化建设三个方面。
雷久相
关键词:精神文化制度文化物质文化
高职院校增强社会服务能力刍议被引量:3
2013年
社会服务是高职院校最主要、最核心的功能,也是高职院校核心竞争力最直接的反映和体现。高职院校开展社会服务的功能定位主要包括人才服务、技术服务、培训服务、文化服务、咨询服务。提升高职院校社会服务能力是一项系统工程,必须强化服务意识、夯实服务基础、创新服务模式、构建服务机制、健全服务体系。
雷久相
关键词:高职院校社会服务能力核心竞争力
高职院校内部建设与服务区域经济良性互动探析被引量:4
2012年
本文结合株洲职业技术学院的办学实际,从以汽车产业结构优化升级为契机调整专业布局、以汽车企业关键岗位需求为导向改革培养模式、以汽车特色品牌建设院校为特色,创新运行机制,就高职院校内部建设与服务区域经济的良性互动进行了专题探讨分析。
邓志革雷久相
关键词:高职院校服务区域经济良性互动
高职校园文化与企业文化的渗透研究
本文从组织文化的视角来研究高职校园文化与企业文化的渗透,解释校园文化与企业文化的联系和区别,分析高职校园文化与企业文化渗透的意义,提出了高职校园文化与企业文化渗透的路径和模式。期望通过研究来提高人们对高职校园文化与企业文...
雷久相
关键词:高职教育校园文化企业文化
文献传递
试论高职校园文化和企业文化的互动与融合被引量:103
2006年
高职校园文化和企业文化的互动与融合,对于高职学生的成才与成人、就业与创业具有积极的意义。高职院校要实现校企文化的互动与融合,应以精神文化为着力点,以物质文化为切入点,以课程文化为突破点,以制度文化和行为文化为落脚点。
雷久相
关键词:高职院校校企文化互动
基于“学校+公司”高职校企合作模式探索——以株洲职业技术学院为例被引量:5
2009年
株洲职业技术学院在职业教育办学过程中,与华大菁英教育有限公司深入合作,以社会分工理论和信息不对称理论为依据,以教育资源整合为前提,创建了“学校+公司”办学模式。该模式基于对职业人才需求、企业人才资质需求、国际公司对人才特质要求的综合分析,建立一整套以“4C+6R”人才培养体系和54个管理文件组成的职业人才培养标准,开发了多个基于岗位工作任务、工作流程和人才资质的专业人才培养方案,并建立“IPO”教学方法培训认证体系。
雷久相欧阳河
关键词:办学模式校企合作职业院校
基于“思想导师制”的高职思想政治教育模式实践——以株洲职业技术学院为例被引量:4
2011年
株洲职业技术学院根据高职教育的内在规律,在着力推进全员育人过程中实施"思想导师制",从思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导和就业向导等方面对高职新生和在心理、生活方面存在问题的教师进行全面关怀。在实施过程中,通过建立组织机构、制定实施条例、扩大宣传、创新考评机制等措施,充分调动全体教职员工参与学生思想政治工作的积极性,促进学校的文明、和谐与稳定以及学生的健康成长、成才。
雷久相
关键词:高职生思想导师制思想政治教育教育模式
“四化两型”建设背景下的湖南省高职教育发展研究被引量:5
2013年
湖南省高职教育通过对接产业调整专业布局、构建产教深度融合机制、不断创新人才培养机制、加强职业教育重点项目建设等举措有效服务和推动"四化两型"建设,取得了显著的成效,但也存在专业结构与两型社会产业结构不协调、人才培养难以满足"四化两型"建设需求、服务"四化两型"建设的意识不强及深度和能力不足等问题。要解决这些问题,需要抓结构调整培育专业基础、抓质量提升推动内涵建设、抓产学研结合提高服务能力、抓资源共享夯实发展平台。
雷久相
关键词:高职教育四化两型
提升高职院校社会服务能力的策略研究被引量:45
2012年
高职院校社会服务能力建设已成为当前高职教育领域关注的热点问题。社会服务是高职院校最主要、最核心的功能,也是高职院校核心竞争力最直接的反映和体现。高职院校开展社会服务的功能定位主要包括人才服务、技术服务、培训服务、文化服务、咨询服务。提升高职院校社会服务能力是一项系统工程,必须强化服务意识、夯实服务基础、创新服务模式、构建服务机制、健全服务体系。
雷久相
关键词:高职院校社会服务能力核心竞争力
共3页<123>
聚类工具0