陈贻玲
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
- 供职机构：海南政法职业学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 音乐教育的音乐意识培养与思维能力促进被引量：1
- 2015年
- 音乐用抽象的形式激发人们充满想象性且丰富性的思维,能够促进人创造力的发掘。随着时代的发展,音乐教育已经成为素质教育不可或缺的一部分,能够促进学生个性发展,提高学生综合素质。本文试图从音乐教育出发,探讨音乐教育中教师对学生音乐意识的培养,从音乐意识与思维能力的关系,看音乐教育对思维能力的促进。
- 陈贻玲
- 关键词：音乐教育音乐意识思维能力
- 高职音乐教育的发展与民族民间音乐传承分析被引量：4
- 2017年
- 在高职艺术院校中,音乐是当中一门相当重要的学科。伴随着科技的进步与时代的不断创新,民族的文化深受人们的喜爱与赞扬,这时就需要高校和民族民间的音乐相互融合。文章主要通过对高校的教学模式进行分析,还有把高院的音乐教学模式和民族民间的音乐文化进行有机的融合进行具体分析,从而提高高职音乐在教学与传承中的发展。
- 陈贻玲
- 关键词：音乐教学模式
- 多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用被引量：2
- 2020年
- 民族音乐作为我国音乐的主要组成部分,蕴含着不同民族的文化内容,多元文化音乐教育方式有助于传承民族音乐文化。文中分析多元文化音乐教育的内涵,探讨民族音乐文化传承中多元文化音乐教育的作用,并给出具体落实措施来提升民族音乐教学质量。
- 陈贻玲
- 关键词：民族音乐文化传承教学评价
- 高校音乐作品分析课程的现状与解决措施
- 2020年
- 音乐作品分析课程主要讲述分析乐曲的曲式结构,通过传统曲式学习作为课程教学基础,全面分析音乐作品,主要包括风格、语言及内容等。这是一门综合性的作曲课程,侧重培养学生音乐分析能力与作曲技术理论,夯实学生音乐理论基础,提升学生音乐欣赏能力和培养学生全面发展。一、高校音乐作品分析课程的作用(一)提高学生音乐鉴赏能力在音乐教学过程中要想提升学生对作品的鉴赏能力与创造能力,最主要的方法就是集中对音乐作品进行分析。
- 陈贻玲
- 关键词：作曲技术理论音乐欣赏能力音乐作品分析音乐鉴赏能力
