陈璐
- 作品数：11 被引量：72H指数：3
- 供职机构：育英职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划杭州市社科联课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 工匠精神培育视域下高职专业课“课程思政”的诉求、困境与对策被引量：8
- 2020年
- 高职院校肩负着为国家培养高技能人才的使命,在高职专业课程教学中弘扬工匠精神既是实现产业升级、应用全球经济变局的现实需要,也是工匠精神培育与职业技能教育相互融合的重要途径。在分析高职专业课课程思政的诉求、困境的基础上,提出了三点对策:依托工匠精神,科学规划课程思政的顶层设计;基于工匠精神,创新推进课程思政的具体实施;面向工匠精神,营造追求卓越崇尚质量的价值导向等高职专业课课程思政建设中培育工匠精神。
- 陈璐詹忠根
- 关键词：专业课
- 一种便于使用的学生用体育压腿训练装置
- 本实用新型公开了一种便于使用的学生用体育压腿训练装置，涉及体育训练技术领域。本实用新型包括两折叠组件，且两折叠组件之间转动配合有第一转动组件，折叠组件包括：两底板，其中一个底板的上侧转动配合有挡板，两底板之间转动配合有第...
- 刘立军陈璐陈明鑫
- 杭州市14所高职院校2019年就业质量报告分析被引量：1
- 2022年
- 就业质量评价是测评高校毕业生就业工作的重要方法,也是反映学校教育教学和人才培养质量的重要依据。分析国内外就业质量评价体系研究现状,阐述就业质量内涵,并以杭州市14所高职院校的就业质量报告为基础,从毕业生、高校和用人单位三个层面分析就业质量评价指标,最后从精准指导服务,促进更高质量就业;加强诚信教育,提高职业规划能力;校政行企合作,培养高等技能人才三个方面提出建议,以促进和提升毕业生的就业质量。
- 陈璐
- 关键词：毕业生评价指标
- 职业院校推进1+X证书制度试点工作的策略被引量：50
- 2021年
- 1+X证书制度是继订单式培养、工作过程导向及现代学徒制等职业教育改革措施之后推出的又一项彰显职业教育类型特色的重大改革。可以预见,随着对X证书认识程度的加深,证书的种类及试点数量会越来越多。为顺利推行1+X证书制度,职业院校作为主要试点单位,要加强研究,防止落入1+X证书试点误区;各司其职,努力克服1+X证书试点困境;科学设计,扎实推进1+X证书试点工作;严格把关,确保职业技能等级证书的权威。
- 陈璐
- 关键词：职业院校
- 以“工匠精神”引领高职课程思政建设的三个着力点被引量：13
- 2019年
- "工匠精神"的传承与培育,是技术技能型人才培养的核心要素。以"工匠精神"引领高职课程思政建设,可让教师实践课程思政找到有力抓手,为高职课程思政建设指明目标方向,给高职课程思政评价提供衡量标尺。本文认为,用"工匠精神"融通各类课程改革,营造校园文化氛围,指引工匠之师培养,是"工匠精神"视野下高职课程思政建设的三个着力点。
- 詹忠根陈璐
- 高职生创业能力现状及提升路径探析
- 2022年
- 在“大众创业、万众创新”的时代大背景下,全社会的创新创业活动蓬勃兴起,如何培育并提升高职生的创业能力显得尤为重要。本研究基于我国创业的内外部环境及高职生自身特征,通过案例访谈与实证调研相结合的方式,从高职生的创业能力现状入手,建构高职生创业能力的评价指标,提炼影响高职生创业能力的关键因素,探究培育和提升高职生创业能力的方法,以期丰富创业能力理论,提高创新创业教育的针对性和实效性。
- 陈璐
- 关键词：高职生创业能力影响因素
- “工学结合”人才培养模式下的高职思政工作理念及措施研究
- 2011年
- ＂工学结合＂人才培养模式给高等职业教育理念带来重大变革,同时也给高职院校如何在＂工学结合＂环境下做好高职生的思想政治教育带来了全新的课题。本文通过分析目前高职思政工作存在的问题,阐述＂工学结合＂人才培养模式下思政工作的理念,并提出在＂工学结合＂人才培养模式下思政工作的三条改进措施。
- 陈璐
- 关键词：思政工作
- 高校两级管理体制改革与教学秘书职业能力提升
- 2019年
- 为了适应市场经济和社会发展,实现内涵建设,高校应进行院校两级管理体制改革,而两级管理体制改革后二级学院的教学秘书将面临一系列新问题。本文从高校教学秘书的工作特性出发,结合工作实践,探讨提高教学秘书职业能力的方法和途径。
- 陈璐詹忠根
- 关键词：两级管理教学秘书
- 社会资本视域下高职生创业意愿影响机制探析
- 2021年
- 高职生成功创业不仅关系到学生个人的职业发展,更是建设创新型国家和实现"双创"战略的需要。文章在社会资本理论的基础上,探析社会资本对高职生创业意愿的影响机制。研究表明,父母、亲朋、创业特质、实习经历、高校创业教育、创业学习、老师和同学等因素对高职生的创业意愿有促进作用。基于研究结论,从发挥促进自身社会资本的积累、开展分层递进式的创业教育、创建创业学习场景、创业榜样的积极作用等方面对提升高职生创业意愿提出建议。
- 陈璐
- 关键词：社会资本高职生创业意愿
