陈璐
- 作品数：7 被引量：39H指数：4
- 供职机构：南京医科大学第一临床医学院更多>>
- 发文基金：江苏高校优势学科建设工程项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 浅探医学院校师德建设的新机制被引量：4
- 2004年
- 师德建设是高校建设的重要内容,面对社会主义市场经济的发展,世界经济全球化浪潮,社会生活多样性的特点,我国医学高等院校师德建设面临着更多的挑战,形势的发展要求师德建设因势而变,持续创新改革。文章探究了医学高等院校师德建设在新形势下的新特点以及进一步加强师德建设的有效机制。
- 陈璐
- 关键词：师德建设
- 试论高校贫困生认定“三级评议”制度的构建被引量：1
- 2014年
- 高校贫困生认定工作是学生资助管理工作的基础，它的真实性、有效性决定了高校资助工作的实际效果。本文通过分析高校贫困认定工作中的不足之处，提出构建高校贫困生认定“三级评议”制度：班级定量评议、学院审查评议和学校监管评议，以规范三个层面的评议，增强高校贫困生认定工作实效。
- 褚晓芳毛曦陈璐耿建峰
- 关键词：贫困生认定
- 论社会支持理论视角下学习困难学生的教育与转化
- 2015年
- 学习困难学生的教育与转化一直是高校学生教育管理的重点。探寻学习困难学生教育转化的新思路与新举措是全体高校教育管理者面临的一个重要课题。本文深入剖析学习困难学生产生的原因，并将社会支持理论运用到学习困难学生的教育转化中，提出学习困难学生的教育转化工作需要凝聚高校、家庭和社会的育人合力，采取针对性的干预措施，实施个性化的辅导。
- 苏益民陈璐赵宝
- 关键词：社会支持教育
- 本科生导师制学生满意度的调查与思考被引量：13
- 2014年
- 目的:调查分析学生对其导师的工作满意度情况,为完善本科生导师制提供参考依据。方法:自制问卷,参与本科生导师制的学生对导师进行满意度调查。结果:影响导师带教满意度的因素有性别、年龄、行政职务和带教人数。导师对学生学业、生活和个人成长等方面关心越多,学生的满意度就会越高。结论:加强导师工作态度的内在改变,强化其履职实效;优化导师遴选、控制导师指导学生人数、提供导师培训、配套相关人文活动和实践项目。
- 毛曦张正东倪春辉储海燕陈璐
- 关键词：本科生导师制学生满意度
- 预防医学本科生对导师制实施的满意度调查被引量：5
- 2013年
- 目的通过调查与分析预防医学本科生对导师制实施的满意度，为提高本科生导师制应用效果提供依据。方法以2012年南京医科大学预防医学专业毕业班73名学生为调查对象，由学生填写调查表。调查内容主要包括学生对导师制实施效果评价、满意程度打分、期望与收获、对导师的要求及认为存在的问题。期望与收获之间差距的比较用卡方检验，显著性水平定为P〈0．05。结果一半以上的学生认为导师制实施效果一般，认为效果比较好和很好者占43．8％。按百分制给导师制满意度打分，50分以上者占75．3％，80分以上者占41．1％，90分以上者仅占12．3％。期望与收获比较显示，认为在科研活动中有实际收获人数明显多于希望收获（P〈0．001），而学术指导、就业指导及人生价值方面认为有实际收获人数明显低于希望收获（P=0．026，P=0．003，P=0．010）。学生希望能与导师尤其是教授有更多的交流机会；有17．8％的学生很少参加导师制活动，其主要原因是对导师制认识不足，缺乏积极主动性，其次为部分学生没有精力来参加导师组织的活动。结论学生对本科生导师制基本满意，但满意程度有待提高。建议从学院管理、教师和学生三方面进一步完善相关措施，以极大地发挥导师制的作用。
- 倪春辉陈璐赵丽萍陈峰沈洪兵胡志斌王心如
- 关键词：本科生导师制满意度
- 本科生“项目-导师制”的实践与思考被引量：4
- 2015年
- 在完全学分制的大背景下,越来越多的高校开展实施本科生导师制。南京医科大学公共卫生学院于2006年开始实施本科生导师制,2012年基本全面实施了以实践项目驱动的全程导师制,开展实施的"项目-导师制"有效解决了"教-学"载体的问题,导师通过对学生在项目的设计、完成和管理三个阶段的指导,提升了学生的综合能力和素养。
- 沙舟陈璐胡志斌倪春辉赵丽萍毛曦
- 关键词：本科生项目-导师制
- 医学生“考研热”分析与对策研究被引量：13
- 2017年
- 医学生"考研热"现象已持续多年,文章结合国内相关研究结果,以南京医科大学为例,分析了医学生"考研热"的原因,及其对临床实习教学质量的影响,提出加强医学生思想政治教育、强化职业生涯规划教育、优化临床实习制度、改革研究生考试招生制度、调整医学人才培养结构等几个建设性对策。
- 苏益民陈璐高兰天
- 关键词：医学生研究生考试
