陈柱
- 作品数：19 被引量：161H指数：8
- 供职机构：中南大学湘雅二医院更多>>
- 发文基金：湖南省自然科学基金国家自然科学基金湖南省科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 改良方法建立兔VX2肝癌模型的实验研究
- 目的 探讨建立兔VX2肝癌模型的最佳方法.方法 20只新西兰白兔,随机分为2组：A组经典开腹瘤块注射法,B组改良开腹包埋法.比较不同植瘤方式肿瘤的生长特点,超声监测肿瘤生长.结果 A、B二组接种成瘤率分别为：100％、1...
- 童敏陈柱
- 关键词：VX2肿瘤肿瘤模型超声
- 肝脏恶性肿瘤射频消融术后并发症及细胞免疫功能特点被引量：8
- 2017年
- 目的分析不同大小肝脏恶性肿瘤射频消融术治疗后并发症的发生及细胞免疫功能的变化情况。方法选取2013年1月-2015年1月间在湖南省人民医院介入科行射频消融术(RFA)治疗的69例肝脏恶性肿瘤病人,其中男52例,女17例,年龄37~76岁,平均(48.92±11.29)岁。选取23名2015年1月在本院接受健康体检者作为对照组,其中男17名,女6名,年龄37~76岁,平均年龄(48.02±11.14)岁。根据病人肿瘤灶的直径将病人划分为3组:组1(直径<3.0 cm)、组2(直径3.0~5.0 cm)、组3(直径>5.0 cm)。采用χ~2检验比较3个疾病组病人疗效及治疗后并发症发生情况,采用t检验比较疾病组术前与对照组间、疾病组治疗前后的肿瘤标志物甲胎蛋白(AFP)表达水平,采用方差分析对对照组、疾病组RFA术前及术后3组间的淋巴细胞亚群细胞计数进行组间比较,并采用Pearson相关分析AFP与淋巴细胞亚群的相关性。结果 3个疾病组之间完全和部分消融率差异均有统计学意义(均P<0.05)。3组间RFA治疗后不同程度并发症发生率差异均无统计学意义(均P>0.05)。疾病组RFA术前、术后的AFP水平均高于对照组,疾病组RFA术后AFP水平低于术前,其差异均有统计学意义(均P<0.05)。疾病组RFA术前CD3^+、CD4^+、CD8^+、CD4^+/CD8^+、NK细胞低于术后及对照组(均P<0.05);术后与对照组比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。AFP与CD3^+、CD4^+、NK细胞呈负相关而与CD8^+细胞呈正相关(均P<0.05);AFP与CD19^+细胞虽然呈负相关趋势,但相关性无统计学意义(P>0.05)。结论 RFA可有效提高肝脏恶性肿瘤病人细胞免疫功能,且术后严重并发症发生率低,值得在不耐受切除手术治疗的肝脏恶性肿瘤病人中推广应用。
- 周广周广肖恩华尚全良陈柱
- 关键词：肝脏恶性肿瘤射频消融术并发症
- 肝脏神经内分泌癌动态增强CT及病理特点分析被引量：5
- 2015年
- 目的研究肝脏神经内分泌癌(HNEC)动态增强CT表现及其病理基础。方法回顾性分析8例HNEC患者的临床及CT资料,所有患者均经病理证实,均行四期动态增强CT扫描,即平扫期、动脉期、门静脉期及延时期。总结及归纳CT表现及组织病理学特点。结果 8例患者中1例为左肝单发肿块,7例为肝内多发肿块,大小不等,密度不均,可见不均匀强化或边缘环形强化,门静脉期及延时期强化减低。病理检查显示肿瘤细胞形态多样,可见呈血管样排列的瘤细胞,或排列成片、索、簇样或菊花团样;分化差的癌细胞较小,有分裂像,电镜下有神经内分泌颗粒。免疫组织化学:Cg A及Syn均(+),CEA、HPC及AFP均为(-)。结论动态增强CT对HNEC的诊断有一定的价值,最终确诊依赖病理及免疫组织化学。
- 陈柱肖恩华
- 关键词：肝脏神经内分泌癌病理免疫组织化学
- SPIO纳米颗粒在肝癌磁共振早期诊断的基础研究进展被引量：5
- 2015年
- 原发性肝癌(primary hepatic carcinoma,PHC)的早期发现和诊断是肝癌诊疗领域中的重要课题之一。近些年来,对分子影像学(Molecular Imaging)研究的不断深入,为肝细胞癌的早期检测和早期诊断提供了一种全新的思维方法。相对于传统的磁共振对比剂钆剂,超顺磁性氧化铁(superparamagnetic iron oxide,SPIO)具有很多优点,能够产生磁共振负性强化。在生物医学领域,超顺磁性氧化铁的应用很多,可以作为载体应用在多个方面,例如靶向探针的载体、携带药物的载体等,作为科研热点在分子影像学方面被充分关注。本文通过总结既往的研究,对SPIO纳米颗粒在肝癌磁共振早期诊断的基础研究进展进行综述。
- 陈柱肖恩华
- 关键词：肝癌超顺磁性氧化铁磁共振分子影像
- CT灌注成像原理及其在急性胰腺炎中的临床应用被引量：15
- 2014年
- 影像医学的发展与影像技术的发展有密切关系,近些年,随着影像设备的不断更新,CT（Computed Tomography）的成像速度逐渐增快,时间分辨率和空间分辨率不断提高,在这种情况下,研究者们对CT的诊断要求也随之增高,不仅需要了解以大体病理解剖为基础的单纯形态学改变,更需要影像学检查能够以细胞、分子水平生理生化的变化米反映功能和代谢方面的信息。
- 蒋洪涛陈柱肖恩华
- 关键词：成像原理CT灌注急性胰腺炎空间分辨率时间分辨率形态学改变
- 以改良方法建立兔VX2肝癌模型被引量：5
- 2015年
- 背景:兔VX2肝癌模型肿瘤呈膨胀性浸润性生长,血供丰富,具有与人类肝细胞癌极为相似的病理学及影像学特征,是较理想的用于影像实验研究的肝癌模型。目的:建立VX2兔肝癌模型,比较开腹建立兔VX2肝癌模型的两种不同方法的优劣。方法:将30只新西兰白兔随机分为2组,传统开腹法组开腹直接包埋肿瘤颗粒,改良开腹包埋法组开腹穿刺注入肿瘤颗粒。比较两种不同植瘤方式肿瘤的生长特点,用超声监测肿瘤生长。结果与结论:两组接种成瘤率均为100%;单发率分别为50%、90%;异位种植率分别为50%、10%,均差异有显著性意义(P<0.05)。建模后2周内死亡率分别为33%、0,差异有显著性意义(P<0.05)。结果证实,改良开腹包埋法对肝组织的损伤小,手术时间短,重复性好、模型性质稳定,是可推荐的建立兔肝癌模型方法。
- 童敏陈柱
- 关键词：肿瘤超声检查实验动物VX2肿瘤肿瘤模型超声动物模型肝癌
- 肿胀麻醉液温度对腔内激光消融治疗下肢静脉曲张术中及术后疼痛的影响被引量：12
- 2018年
- 目的:比较冷和常温肿胀麻醉液(以下简称肿麻液)对静脉腔内激光消融术治疗下肢静脉曲张术中及术后疼痛的影响。方法:51名下肢静脉曲张的患者均采用静脉腔内激光消融治疗,术中均采用肿麻液进行静脉周围的局部麻醉。根据肿麻液的温度将患者分为A组(n=26)[采用常温肿麻液(24℃)]和B组(n=25)[采用冷肿麻液(4℃)],并采用数字评定量表(number rating scale,NRS)在手术当天及术后1,2,3 d进行疼痛评估。结果:两组的术中平均线性静脉腔内能量强度(linear endovenous energy density,LEED)差异无统计学意义(P>0.05)。术中A组和B组没有感受到明显疼痛的患者比例分别为30.8%和64.0%,A组患者术中无疼痛的比例低于B组(P<0.05)。A组患者手术当天、术后第1,2,3天平均NRS评分分别为4.3,3.5,3.0和1.6,B组为2.1,1.0,0.8和0.3;A组术后当天及术后1,2,3 d的平均NRS评分高于B组,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。术后第1天A组只有30.8%的患者恢复日常活动,B组为68%,A组恢复日常活动的比例小于B组。结论:在静脉腔内激光消融术治疗下肢静脉曲张过程中,使用冷肿麻液能够比常温肿麻液更好地减少术中及术后疼痛。
- 罗丽华陈柱肖恩华马聪
- 关键词：肿胀麻醉液下肢静脉曲张温度
- CT灌注成像对急性重型胰腺炎发生胰腺坏死的早期预测价值被引量：21
- 2016年
- 目的探讨CT灌注成像(CTP)预测急性重型胰腺炎发生胰腺坏死的价值。方法 20例诊断为急性胰腺炎的患者,起病3天之内行CTP,观察有无胰腺缺血。20例胰腺正常的对照组同样行CTP。3周后对20例急性胰腺炎患者复查CT增强扫描观察有无胰腺坏死。结果对照组CT显示胰腺血流量(PBF)和胰腺血容量(PBV)总是大于肝脏血流量(HBF)和肝脏血容量(HBV)(P<0.01)。以对照组的扫描结果为标准,当PBF和PBV小于HBF和HBV时,认为存在胰腺缺血(P<0.01)。20例患者中10例存在胰腺缺血。3周后,存在胰腺缺血的10例患者中,有9例发生胰腺坏死;10例未发现胰腺缺血的患者均表现为急性水肿型胰腺炎,未发生胰腺坏死。CTP预测胰腺坏死的敏感度为100%,特异度为90.9%。结论 CTP能早期发现胰腺缺血,预测胰腺坏死,可以作为评价急性重型胰腺炎预后的临床指标。
- 蒋洪涛肖恩华唐勇军尚全良范金华陈柱
- 关键词：CT灌注成像急性重型胰腺炎胰腺坏死预后
- 肝癌介入治疗的功能性磁共振成像评价研究进展被引量：4
- 2014年
- 肝细胞癌（hepatocellular carcinoma，HCC）是我国常见的肿瘤，发病率和死亡率较高，严重危害人们的健康和生命。在全球范围恶性肿瘤中，肝癌的发病率位于第6位，在死亡原因中位于第3位，约四分之三的患者在发现肝癌时就已经失去手术机会。
- 陈柱肖恩华
- 关键词：功能性磁共振成像介入治疗肝癌CARCINOMA肝细胞癌
- PBL与LBL在医学影像学实习教学中的对比研究被引量：15
- 2013年
- 目的探讨以问题为基础的学习（problem．basedlearning，PBL）、基于课堂的学习（1ecture．basedlearning，LBL）教学在医学影像学教学中的应用。方法将2007级临床医学五年制学生124人分2组进行PBL教学（57人）及LBL教学（67人）。PBL组通过分组一给出病例一提出问题一建立假设一收集资料一论证假设一小组总结6个阶段教学。LBL组以教师为授课主体，利用多媒体、课件、挂图、模型、标本等进行课堂讲授，最后由教师进行总结。最后通过读片测验、闭卷考试及问卷调查进行效果评价。统计数据行t检验，以P≤0．05为差异有统计学意义。结果PBL组考试读片成绩[（82．4±14．8）分VS（74．5±9．7）分]和病例分析成绩[（13．9±5．1）分VS（10．2±6．1）分1高于LBL组（P≤0．05），调查发现PBL组学生认可PBL教学。结论PBL教学有助于提高学生的临床分析能力，受到学生欢迎。其带来新的教学观念，能激发学生的学习兴趣，增强学生的创新意识，可作为传统教学的补充。
- 马聪陈柱肖立志李艳辉肖恩华周顺科
- 关键词：医学影像学教学方法
