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陈曦

作品数:12 被引量:21H指数:3
供职机构:乐山职业技术学院更多>>
发文基金:博士科研启动基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生
  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇药物
  • 3篇临床药
  • 2篇学成
  • 2篇药理
  • 2篇药理学
  • 2篇药物治疗学
  • 2篇药学
  • 2篇临床药物
  • 2篇临床药物治疗
  • 2篇临床药物治疗...
  • 2篇教育
  • 2篇教育理念
  • 2篇化学成分
  • 1篇血凝酶
  • 1篇药学服务
  • 1篇药学干预
  • 1篇医嘱点评
  • 1篇抑制剂

机构

  • 11篇乐山职业技术...
  • 1篇南充市中心医...
  • 1篇乐山市人民医...

作者

  • 11篇陈曦
  • 6篇张富东
  • 2篇张红
  • 2篇任华忠
  • 2篇宋成英
  • 1篇曾邦国
  • 1篇鱼江
  • 1篇蒲强红
  • 1篇陈建萍

传媒

  • 3篇海峡药学
  • 2篇科教导刊
  • 1篇中国药事
  • 1篇中成药
  • 1篇右江民族医学...
  • 1篇中药材
  • 1篇铜陵职业技术...
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2011
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
白苞蒿地上部分化学成分的研究被引量:5
2020年
目的研究白苞蒿地上部分的化学成分。方法白苞蒿地上部分95%乙醇提取物采用硅胶、Sephadex LH-20、MCI、ODS进行分离纯化,根据理化性质及波谱数据鉴定所得化合物的结构。结果从中分离得到14个化合物,分别鉴定为hinokinin (1)、conicaoside (2)、8, 9-dehydropellitorine (3)、墙草碱(4)、sintenin (5)、(+)-isoeucommin A (6)、(+)-表松脂素(7)、榕醛(8)、(+)-丁香脂素-4′-O-β-D-吡喃葡萄糖苷(9)、对羟基苯乙酮(10)、松脂素单甲基醚-β-D-葡萄糖苷(11)、落叶松脂醇-4′-O-β-D-葡萄糖苷(12)、落叶松脂醇-4-O-β-D-葡萄糖苷(13)、3,5-二甲氧基苯甲醇-4-O-β-D-葡萄糖苷(14)。结论化合物1~6为首次从蒿属植物中分离得到,化合物7~14为首次从该植物中分离得到。
陈曦李喜安南泽东宋成英张红任华忠
关键词:化学成分
蒌蒿地上部分化学成分研究被引量:3
2019年
目的:研究蒌蒿地上部分乙醇提取物的化学成分。方法:取蒌蒿干燥地上部分,用95%乙醇回流提取,经低压浓缩后得蒌蒿浸膏。将上述浸膏加水超声混悬后依次用石油醚、乙酸乙酯和正丁醇萃取。将所得乙酸乙酯部分萃取物,通过硅胶柱、凝胶柱、反相柱进行分离纯化,结合波谱数据和文献数据进行结构鉴定。结果:从蒌蒿地上部分乙酸乙酯部位浸膏中分离得到10个化合物,分别鉴定为:camelliagenin A(1)、2,5-二羟基苯乙酮(2)、对羟基苯乙酮(3)、leptonol(4)、isoevodionol(5)、金色酰胺醇酯(6)、eudesmafraglaucolide(7)、布卢门醇A(8)、(+)-dehydrovomifoliol(9)、异鼠李素(10)。结论:其中,化合物1、2、4、5为首次从该属植物中分离得到,化合物3、6~10为首次从该植物中分离得到。
陈曦任华忠宋成英张红南泽东
关键词:蒌蒿蒿属化学成分
“三维育人”模式下的《临床药物治疗学》课程教学改革探索
2023年
目的:以临床药物治疗学课程为例,探索“三维育人”模式下课程教学改革的方向和思路,也为校企合作协同育人改革提供切实可行的运作模式。方法:从临床药物治疗学课程特点出发,立足于社会实际需要,结合实践提出课程、思政和双创协同育人,构建三维立体的临床药物治疗学课程教学新模式。结果:提高了该课程的教学质量,为高质量药学专业人才的培养提供了新策略。结论:研究和实践表明,基于“三维育人”模式的课程教学改革符合职教改革发展的新趋势、新方向。
张富东陈曦鱼江朱敏凤杨璐
关键词:临床药物治疗学教育理念
尖吻蝮蛇血凝酶临床应用合理性研究被引量:3
2020年
目的调查本院尖吻蝮蛇血凝酶临床应用情况,为临床合理用药提供依据。方法抽取本院2019年1~6月使用尖吻蝮蛇血凝的住院病历共963份,填写点评处方登记表,评价用药合理性。结果用药不合理病历共356份,占总用药病例比例为36.97%,不合理用药情况有:适应证不适宜、用法用量不适宜等。结论本院尖吻蝮蛇血凝不合理用药现象多见,应针对不合理用药原因采取干预措施,使临床用药合理。
张富东朱敏凤陈曦胡利群
关键词:尖吻蝮蛇血凝酶不合理用药药学干预
高职院校临床药学专业方向学生药学服务能力的探索与实践
2021年
目的本研究基于药学服务发展的需要,构建高职院校临床药学专业方向药学服务人才培养体系。方法对基层卫生单位开展药学服务的现状和患者对药学服务的需求情况进行问卷调查和关联分析。结果以地方药学服务岗位需求为依据,改革临床药学专业方向课程体系,提升药学服务能力训练,探索面向药学服务的教学方式方法和师资培养模式。结论形成具有地方特色的高职院校教育体系,为社区、基层卫生单位和药店输送更多的优秀应用型药学人才,为人民群众的健康保驾护航。
张富东朱敏凤陈曦胡利群蒲强红杨思芸
关键词:高职院校问卷调查临床药学药学服务课程体系优化
药品经营质量管理项目化探讨
2012年
当前,项目化教学是目前国内高等职业技术教育一种备受推崇的教育方法,本文作者通过在药品经营质量管理这门课程中项目化的探索,提出了自己关于药学职业教育项目化的思考。
陈曦曾邦国
关键词:项目化教学课程设计
临床药物治疗学“课程思政”建设的原则与路径探究被引量:8
2022年
目的:贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,探究临床药物治疗学"课程思政"建设的原则与路径。方法:以临床药物治疗学"课程思政"建设的问题以及原则为依据,从课程层面对临床药物治疗学"课程思政"建设的路径展开论述。结果:按照理论阐释、问题发掘、解决问题的整体思路,对临床药物治疗学"课程思政"建设的原则与路径进行探索。结论:临床药物治疗学"课程思政"的建设需要教师充分发掘出思想政治教育元素,运用课堂教学发挥教师的教书育人作用。
张富东朱敏凤陈曦岑菲菲
关键词:临床药物治疗学教育理念立德树人教学改革
药理学数字化教学探讨
2011年
药理学是一门实践性和应用性较强,紧密联系临床的桥梁学科,需要在实践中不断探索药理学教学方法。多媒体教学模式和网络教学平台相结合的数字化教学,很好地提高了药理学实践教学和理论教学的教学效果。
陈曦陈建萍
关键词:药理学数字化教学
《药理学》网络资源平台的建设与应用
2017年
随着现代化教学技术的发展, 网络资源平台作为一种新型的教学工具越发受到重视.网络资源平台内容丰富、 形式多样、 专业针对性强, 学生自主学习的空间大, 将其应用于 《药理学》 教学中, 可以激发学生的学习兴趣, 有效突破重难点知识, 丰富教学内容, 加强师生之间的互动交流, 培养出专业性和高素质的药学人才.本文就对网络资源平台的建设及其在 《药理学》 教学中的应用进行分析和探讨.
陈曦
关键词:网络资源平台药理学
四川省西南地区汉族人群CYP2C19基因多态性对PPIs治疗幽门螺杆菌疗效的影响被引量:2
2022年
目的探索四川省西南地区汉族人群CYP2C19的基因分布,以及基因多态性对质子泵抑制剂(PPIs)治疗幽门螺旋杆菌疗效的影响。方法收集四川省西南地区住院治疗的162例幽门螺旋杆菌阳性汉族人群患者血样,采用数字荧光杂交测定CYP2C19的基因型,根据结果分为4种代谢类型:超快代谢型(UM)、快代谢型(EM)、中间代谢性(IM)以及慢代谢型(PM),统计不同基因型、代谢型分布频率。PPIs标准剂量下,比较不同代谢型患者幽门螺旋杆菌根除率。快代谢组患者,比较PPIs常标准剂量组和高剂量组的根除率。结果UM型、EM型、IM型以及PM型代谢组分布频率分别为1.85%,42.59%,35.18%,20.37%拉唑标准剂量下,UM、EM组根除率显著低于IM、PM组;艾普拉唑标准剂量下,则无显著影响。根除治疗后患者C-反应蛋白(CRP)与白介素-10(IL-10)含量分别低于治疗前(P<0.05),CRP、IL-10与Hp阳性有关。结论剂量相同的条件下,UM、EM组的根除率更低,但增加剂量可以提高UM、EM组的根除率,这可用于指导临床个体化用药。通过基因检测,可以选择更合适的PPIs剂量。
张富东余敏灵朱敏凤杨璐胡利群陈丽陈曦乔石易辉赵静刘粤张婷
关键词:CYP2C19基因多态性质子泵抑制剂
共2页<12>
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