陈晨
- 作品数：8 被引量：6H指数：2
- 供职机构：东南大学医学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生文学艺术更多>>
- 强化学生能力培养的重要途径—开设探索开放实验选修课程
- ＜正＞为了更好地实践研究型大学培养高素质创新人才的办学理念,强化实验教学在培养人才中的重要作用,在东南大学的通识选修课中,首次开设了具有探索研究型的实验选修课,旨在通过学生自主开放式学习,培养学生对生命活动奥秘探索的兴趣...
- 董榕陈晨林琳胡向阳
- 文献传递
- 拉金诗歌中的视觉化与空间化叙事艺术
- 2013年
- 作为20世纪最著名的英国诗人,菲利普·拉金的诗歌素朴而深奥,平白而寓意深远,其创作手法往往集多种艺术形式为一体,充满现代化的生活气息。本文旨在探讨拉金诗歌中动态拍摄的视觉化叙述艺术以及诗歌中"漫游者"叙述所展示的现代城市文化空间。拉金突破了传统的诗歌表现手法,运用"摄像式"叙述技巧,捕捉和记录客观现象,通过场景的连续跳动将景内人物、实物彼此连接,凸现了视觉化动态叙述效果。诗歌中的叙述者以一个漫游者的身份,用独特的视角、细致的观察和敏锐的内心感受,阅读着城市文化的空间景观。拉金强调诗歌的视觉动态效果,使得诗歌展现了一种生动有机的地域文化空间。
- 刘须明陈晨
- 关键词：菲利普·拉金视觉化空间化叙述艺术
- 下丘脑乳头体核对哮喘大鼠呼吸运动的调控作用研究
- 2015年
- 目的研究下丘脑后区结节乳头体核(TMN)组胺能神经元在哮喘发作中的作用。方法取72只健康雄性SD大鼠作为研究对象,其中64只通过腹腔注射卵蛋白(OA)致敏,雾化吸入OA溶液诱发哮喘发作,制作大鼠哮喘模型,余8只作为对照。在麻醉状态下通过静脉注射OA溶液诱发大鼠哮喘发作,用生物信号采集系统记录下丘脑后区结节乳头体核(TMN)电活动,并进行功能谱分析。利用中枢立体定位技术,分别对TMN进行电刺激与电损毁;通过中枢核团微量注射技术,在TMN内分别微量注射组胺H3受体激动剂R-α-Me-HA与拮抗剂THIO,检测膈肌放电频率及积分、每分通气量、呼气与吸气时程比、气道阻力和肺顺应性等肺功能指标。结果与正常对照大鼠比较,哮喘大鼠TMN放电组的α波,β1与β2波所占比例升高,δ波和θ波的比例降低,放电总功率升高。与对照大鼠比较,采用电刺激哮喘大鼠TMN以及在TMN内微量注射组胺H3受体拮抗剂时,大鼠膈肌肌电频率、呼气/吸气比和气道阻力均增加,膈肌肌电积分、每分通气量和肺顺应性减小。而采用电损毁哮喘大鼠TMN以及在TMN内微量注射组胺H3受体激动剂后,膈肌肌电频率、呼气/吸气比和气道阻力均减小,膈肌肌电积分、每分通气量和肺顺应性增加。结论下丘脑后区TMN核团活动可影响哮喘大鼠的呼吸活动。
- 陈晨刘保森董榕
- 关键词：哮喘受体
- 大学英语四级写作测试语境效度实证研究被引量：2
- 2013年
- 大学英语四、六级考试,作为一项大规模的全国性考试,日益受到相关教育部门及社会各界的广泛关注。为了保证考试对考生的英语能力的准确测定以实现对其学习的积极反馈作用,写作测试效度的研究尤为重要。研究基于巴克曼的交际测试理论以及语言测试专家威尔的情景效度理论,将结果研究和过程研究结合起来,通过写作测试、问卷调查、观察、回顾和访谈等多种研究方法收集了多方面数据,着重研究大学英语四级写作测试的效度。通过定量分析和定性分析相结合的方法,研究表明:学生在目前实施的写作测试中表现良好,能够较真实地发挥写作水平。然而,写作测试在考试环境、考试尺度、写作输入、期待答复等方面仍有待提高。同时,超过半数的考生对"情景/观点+题目"的考试形式支持。
- 陈晨
- 关键词：实证研究大学英语四级考试写作测试
- 谈拜厄特《占有》中的身份焦虑与重构
- 2011年
- A.S.拜厄特的《占有》一出版便在学术界引起了巨大轰动。此书凭借其引人入胜的情节,匠心独运的叙事结构获得了多项小说奖。本文通过对《占有》中人物的女性身份以及学术身份两方面的探讨以深化身份焦虑与重构的主题。通过文本分析,指出女性在自我认知中长期困于"他者"身份而陷入边缘化的女性非主体地位;当今学者由于社会角色错乱,经济拮据等多重因素亦日益陷入身份焦虑的困境。本文旨在揭示小说中身份焦虑的困境,并提出重构身份的必要性,倡导追寻独立的自我意识,推翻传统意义上的父权束缚,树立能够被"看得见,听得见"的新女性,经济独立全面认知自我的新学者形象。由此,自我性别身份、学术身份的主题得以拓展和升华。
- 陈晨
- 关键词：拜厄特《占有》女性身份
- 强化研学实践的新途径--开设探索开放实验通识选修课程
- 通过以解决临床问题为导向的PBL式开放探索式教学模式，实施了时间、地点、内容相结合的开放式实验教学，开拓了学生思维，也培养学生的问题意识与科研素质，实施了研究型大学培养高素质精英人才的培养模式。
- 董榕陈晨林琳胡向阳
- 关键词：高等教育医学机能实验教学模式课程改革
- 现实与虚幻的交织——罗伯特·库弗《卡通》中的碎片化特点被引量：1
- 2012年
- 美国当代著名作家罗伯特.库弗在其短篇小说《卡通》中使用碎片化叙述的后现代主义写作手法,形成了独特的创作风格。小说以碎片化的形式叙述了"撞人"事件,创造了一个迷乱、困惑的世界,一个荒谬、混沌的社会,从而把真实与虚幻,写实与夸张,严肃和嘲讽巧妙地结合在一起。本文以碎片化特点为视角,通过对小说情节、人物以及场景三方面碎片化特点的具体分析,揭示了后现代主义小说"中心荡然无存,碎片突兀而立"的主题,表明了碎片能够反映后现代社会的混乱无序,以及人类自身的支离破碎,由此进一步展现小说现实与虚构交织互融的艺术特点。
- 陈晨刘须明
- 关键词：卡通小说碎片化后现代主义
