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陈晨

作品数:27 被引量:115H指数:7
供职机构:北京师范大学更多>>
发文基金:北京市社科基金北京市教育科学“十二五”规划重点课题更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程经济管理语言文字更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 6篇学位论文
  • 6篇会议论文
  • 2篇专利

领域

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主题

  • 11篇教育
  • 9篇环境解说
  • 5篇环境教育
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  • 2篇教育目标
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  • 2篇汉语
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生考试

机构

  • 26篇北京师范大学
  • 1篇东南大学
  • 1篇教育部
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇浙江师范大学
  • 1篇中国就业培训...

作者

  • 26篇陈晨
  • 8篇王民
  • 7篇蔚东英
  • 3篇张立强
  • 1篇宋继华
  • 1篇杨玲
  • 1篇王静
  • 1篇韩晓蕾
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  • 1篇朱志平
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  • 1篇王尚志
  • 1篇郭玉峰
  • 1篇万海鹏

传媒

  • 4篇环境教育
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇北京师范大学...
  • 1篇地理教学
  • 1篇中学地理教学...
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  • 1篇中国图象图形...
  • 1篇早期教育(幼...
  • 1篇第十届中文教...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2007
  • 5篇2005
  • 1篇2004
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析教育管理现代化的概念、内容与途径
教育管理现代化是目前学术界较为关注的重要课题.本文首先提出了教育管理现代化的概念具有广泛性和延展性的特征,是包含教育教育管理物质层面、制度层面、思想观念现代化的一个不断发展的动态过程.进而阐述了教育管理现代化的内容包括主...
陈晨
关键词:教育管理现代化政府职能学校管理
环境解说历史及其理论基础的研究
一、环境解说的历史环境解说是伴随着解说的发展以及人们对环境问题的重视而发展起来的。解说源于20世纪早期,但是一直到了20世纪50年代,才得到了广泛的应用 (Dewar,1991)。从事解说实践的人们我们称之为解说者。
王民蔚东英陈晨
文献传递
一种3DGIS中多分辨率自适应注记的方法
一种3DGIS中多分辨率自适应注记的方法,其步骤如下:步骤一:非点要素注记的点位提取方法。1.线矢量要素注记点位提取:线矢量由顺次相连的有限空间点组成,从这些点连接成的折线中选择位于中间的一段折线,求该线段的中心点作为线...
张立强陈晨
文献传递
职业中文能力等级标准的构建被引量:19
2022年
在“一带一路”倡议和中国职业教育“走出去”的大背景下,职业中文教学逐渐成为国际中文教育发展趋势之一。职业中文能力的培养在助力“一带一路”建设和共建人类命运共同体方面起着桥梁作用。鉴于目前职业中文能力培养面临着语言能力与职业技能难以同步提升、职业标准与中文标准难以融合的问题,本文基于认识论、方法论和技术表达的研究路径,提出了职业中文能力等级标准的基本框架,分别从基础理论、领域界定、研制方法、表达与应用等几方面对其进行阐释,以期为职业中文教学提供参考,助力国际中文标准体系建设。
宋继华马箭飞朱志平王静彭炜明陈晨
关键词:职业教育
进行社会环境教育的有效方法——环境解说被引量:1
2013年
20世纪60年代以来,随着环境问题的日益突出,环境教育受到各国的关注。环境解说是解说和环境教育结合的产物,是社会环境教育的一种重要形式。目前,环境解说广泛应用于各类公园、博物馆、科技馆及环境教育中心等场所。
蔚东英陈晨
关键词:社会环境教育环境解说环境问题教育结合教育中心博物馆
通过环境解说实施环境教育的理论和实践研究
环境解说作为在旅游景点实施的一种非正式环境教育形式随着旅游业的发展和人们对环境问题的重视,其价值也日益得到人们的重视.环境教育被看作是从根本上解决环境问题的一个途径,但是目前中国更多的是关注正式环境教育,对非正式环境教育...
陈晨
关键词:环境解说
文献传递
心理地图影响因素及测量方法的研究被引量:3
2005年
地理教学中,历来十分重视地图技能,包括地图阅读、地图绘制、地图解释等技能的培养,却往往忽略了对学生心理地图的培养,使得学生在这方面的能力不足。学生的心理地图是学生学习的丰富资源,了解他们的心理地图,并运用所得的信息增加他们对世界的理解,是每一个地理教师的责任。
朱秀妹王民陈晨
关键词:地理教学心理学测量方法影响因素
一种3DGIS中多分辨率自适应注记的方法
一种3DGIS中多分辨率自适应注记的方法,其步骤如下:步骤一:非点要素注记的点位提取方法。1、线矢量要素注记点位提取:线矢量由顺次相连的有限空间点组成,从这些点连接成的折线中选择位于中间的一段折线,求该线段的中心点作为线...
张立强陈晨
文献传递
国家教师资格考试之“案例分析题”研究:含义、步骤及框架被引量:15
2015年
国家教师资格考试的“案例分析题”是学科知识考试的一部份,考查入职教师的专业实践知识,对教师专业发展起到重要作用.分析国家教师资格考试中“案例分析”的含义、步骤及框架,以数学学科为例,从内容维度和层次水平划分两方面构建了案例分析题的考查框架.对国家教师资格考试以及指导学生如何解答“案例分析题”提出了思考和建议.
郭玉峰陈晨王尚志
关键词:案例分析
表“贫/富”义成语研究
成语是现代汉语词汇的重要组成部分,在语言表达及日常交际中发挥重要作用。成语数量繁多,内容丰富。随着中国综合国力日益提升,留学生对商务汉语的需求日益增强。本文以表“贫/富”义成语为研究范围,分析成语的语义、文化内涵及使用条...
陈晨
关键词:现代汉语成语语义文化内涵
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