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陈慧慧

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：云南师范大学文理学院艺术传媒学院更多>>
相关领域：艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇艺术

主题

  • 2篇艺术
  • 2篇音乐
  • 2篇声乐
  • 2篇教学
  • 1篇学术
  • 1篇学术领域
  • 1篇彝族
  • 1篇艺术教育
  • 1篇艺术实践
  • 1篇艺术体系
  • 1篇音乐风格
  • 1篇音乐史
  • 1篇音乐学
  • 1篇音乐学研究
  • 1篇音乐专业
  • 1篇声乐教学
  • 1篇声乐学派
  • 1篇生产过程
  • 1篇授课
  • 1篇授课形式

机构

  • 4篇云南师范大学

作者

  • 4篇陈慧慧
  • 1篇板燕
  • 1篇鲁成龙

传媒

  • 4篇民族音乐

年份

  • 3篇2010
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
关于民族声乐的发展被引量：1
2010年
1、积极推进中国民族声乐学派的发展。 建立具有中华民族特色的歌唱艺术体系,是我国几代声乐工作者孜孜以求、为之奋斗的夙愿,经过了大半个世纪的艺术实践发展到今天已取得了令人瞩目的成绩,从教学方面看,教材、教法直至教学体系,已初具规模。
陈慧慧
关键词：民族声乐学派艺术体系民族特色艺术实践教学体系
古典时期的和声风格
2010年
西方音乐史的时代（era）划分主要依据以创作路向和音乐风格为标志的时代音乐风貌。在历史音乐学（histoficalmusicology）的学术领域，关于西方音乐历史进程的时代划分早已达到基本的共识，以“六个断代”为历史形态的西方音乐演进构建了历史音乐学研究的基本范围和论域：
陈慧慧
关键词：和声风格古典时期西方音乐史音乐学研究音乐风格学术领域
高等院校声乐教学方法改革浅议被引量：1
2009年
声乐教学是高等艺术教育音乐专业的一门重要技能学科，也是一门规律性极强的应用科学。目前国内大多音乐学院声乐教学一般是采取个别授课形式，一对一教学，这无疑是最主要的教学形式和手段。一对一教学能够因人而异，因材施教，目的明确，教师可以根据每位学生特定的嗓音条件、理解能力和唱歌程度，对其发声进行指导和训练，以确定适合学生的歌唱方法，
陈慧慧板燕
关键词：教学方法改革声乐教学高等艺术教育音乐专业授课形式
楚雄“罗罗颇”彝族民间歌舞说唱艺术调查
2010年
彝族是世世代代生活在我国西南地区的一个古老民族，他们自古就有能歌善舞、热情好客、豁然开朗的秉性。在漫长的劳动生产过程中，彝族的祖先用他们勤劳智慧的双手，在创造物质财富的同时，还为我们后人创造了具有浓郁民族特点的文化精神财富。长期以来生活在楚雄州境内哀牢山中段的“罗罗”彝族，他们不但勤劳善良，
鲁成龙陈慧慧
关键词：彝族说唱艺术民间歌舞民族特点生产过程
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