陈建勇
- 作品数：9 被引量：152H指数：3
- 供职机构：湖北中医药高等专科学校更多>>
- 相关领域：医药卫生自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 荆州市新型冠状病毒肺炎确诊病例流行病学特征及临床严重程度影响因素分析被引量：1
- 2021年
- 目的分析荆州市新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)确诊病例流行病学特征和临床严重程度影响因素,为疫情防控和病例救治提供参考依据。方法通过中国疾病预防控制信息管理系统收集2020年1月1日至3月10日荆州市新冠肺炎确诊病例基本资料,通过现场流行病学调查获得病例临床资料和既往危险因素暴露史,描述性分析病例流行病学和临床严重程度。结果荆州市共报告新冠肺炎确诊病例1 365例,报告发病率24.19/10万,感染呈单峰暴发模式。聚集性疫情中的确诊病例占所有确诊病例总数的31.06%,93.94%聚集性疫情发生在家庭。病例男女性别比为1.12∶1;病例年龄主要集中在30~59岁,占确诊病例总数的62.93%;离武汉最近的洪湖市报告感染率最高达46.73/10万。有79.56%的病例发病前14 d到过武汉或接触过武汉回来的人,27.25%的确诊病例发病前14 d接触过确诊病例或无症状感染者。确诊病例中有发热或咳嗽症状的分别占75.60%和56.26%。确诊病例的年龄越大、从发病到入院的时间越长、既往病史比例越高的病例群体,临床分型越严重(P<0.01)。结论新冠肺炎疫情防控中,要早发现、实施单独隔离,防止家庭聚集性疫情发生,必要时要限制疫区人员流动,以控制大范围播散。病例救治时,要早发现,缩短病例从发病到入院的时间,重点关注年龄大、有既往病史的病例,以降低重症及危重症的比例。
- 宋开发黄继贵陈建勇
- 关键词：新型冠状病毒临床严重程度
- MAPK信号通路研究进展被引量：138
- 2011年
- 丝裂原活化蛋白激酶(MAPK)信号通路是生物体内重要的信号转导系统之一,参与介导细胞生长、发育、分裂和分化等多种生理及病理过程。在哺乳动物细胞中MAPK亚族主要包括ERK1/2,JNK,p38和ERK5,其中ERK5近年来被发现对细胞的生存、增殖、调节血管生成有重要作用,这几条通路之间存在相互"对话"。在传统的信号通路研究方法基础上,蛋白质组学的发展给信号通路研究开辟了一条新的道路。
- 陈建勇王聪王娟曹礼荣
- 关键词：MAPK信号通路ERK蛋白质组学
- 将Excel VBA代码进行封装并调用的技术要点被引量：5
- 2021年
- 为保护VBA代码,把VBA主要程序按VB格式修改,然后利用VB6进行编译,形成以二进制形式存在的DLL文件,在需要时调用。DLL文件很难破解,因而有效地保护了VBA的核心代码,大大提高了程序的安全性。
- 张金沙陈建勇郑家翔雷辉刘惠莲
- 关键词：EXCELVBA封装DLL
- 预防医学蒸汽消毒装置
- 预防医学蒸汽消毒装置，包括固定板，所述固定板的下方安装有行走轮，且固定板上固定连接有推把，所述固定板上固定安装有喷雾水箱，且喷雾水箱通过连接管连接有喷头，在一些疾病流行的时候，常常需要撒消毒水，但是现有技术中的消毒装置在...
- 陈建勇纪天鹏张远芝张蓓蓓
- 文献传递
- 面向基层的专科临床医学专业人才培养目标研究被引量：6
- 2013年
- 目的:明确专科临床医学专业人才定位以及培养目标。方法:通过调研访谈,分析基层卫生人才现状、专科临床医学专业人才的需求、基层医生就业岗位工作任务。结果:基层需求大量的专科层次实用性高素质医学人才,基层医生的就业岗位主要任务是从事临床诊疗、疾病预防、保健、疾病康复、计划生育及健康教育等六方面的相关工作。结论:专科临床医学专业人才培养目标是培养能够在基层医疗卫生机构开展医疗卫生服务的实用性高素质医学人才。
- 杨友谊黄振元杨敬博陈建勇邹伟敏
- 关键词：专科
- 一种封闭式防传染隔离服
- 本实用新型涉及医疗技术领域，尤其涉及一种封闭式防传染隔离服,解决了现有技术中的隔离服透气性能较差，使穿戴者容易呼吸受阻的问题，包括隔离服本体、呼吸面罩、头罩和安装袋，所述隔离服本体的后侧设置有拉链，所述隔离服本体的上侧拉...
- 陈建勇张蓓蓓
- 一种临床医学用预防感染的隔离装置
- 一种临床医学用预防感染的隔离装置，包括包括中空的箱体，所述箱体底部前后侧均开有滑槽，所述滑槽底端均固定连接有第一齿条，所述第一齿条上侧啮合连接有多个第一齿轮，所述第一齿轮中部固定连接有第一传动杆，所述第一传动杆上侧固定连...
- 陈建勇
- 文献传递
- 一种预防医学集菌检测装置
- 本实用新型公开了一种预防医学集菌检测装置，包括箱体、电控检测室、顶盖、连接扣、固定螺栓、螺旋杆、微型电机、旋转柱、支撑杆、光照灯、微生物传感器、卡槽、检测皿、蓄电池、计时器、PCL控制器和刻度线，所述本实用新型的主体框架...
- 陈建勇
- 文献传递
- 组织学与病理学整合教学的探索与思考被引量：2
- 2014年
- 为了提升高职高专基础医学教育的教学质量,遵循高职教育"必需够用"的教学原则。对学校2011级助产专业,组织学与病理学两门形态学课程进行内容整合,通过编写整合性教材和实验指导,实施理论课和实验课教学改革,取得了较好的教学效果,提高了形态学教学质量,丰富了职业教育课程改革的经验。
- 鲜于丽陈建勇杨友谊代凌云
- 关键词：高职教育课程整合
