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陈华炎

作品数:15 被引量:20H指数:3
供职机构:广西水利电力职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学语言文字更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇语言文字

主题

  • 7篇教学
  • 7篇高职
  • 4篇课程
  • 3篇学法
  • 3篇教学法
  • 2篇学徒
  • 2篇学徒制
  • 2篇院校
  • 2篇现代学徒制
  • 2篇酒店
  • 2篇酒店管理
  • 2篇酒店管理专业
  • 2篇课程教学
  • 2篇高职院校
  • 2篇管理专业
  • 1篇电工电子
  • 1篇电工电子技术
  • 1篇信息化背景
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学

机构

  • 10篇广西水利电力...

作者

  • 10篇陈华炎
  • 3篇王彦
  • 3篇王晓迪
  • 1篇徐逢春

传媒

  • 2篇中国市场
  • 2篇价值工程
  • 1篇山东社会科学
  • 1篇广西轻工业
  • 1篇装备制造技术
  • 1篇广西教育
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教学信息化背景下高职体验式教学模式研究——以现代文秘专业为例
2023年
在针对文秘专业学生执行信息化高职体验式教学活动过程中,教师应明确高职文秘专业体验式教学指导教育活动的创新与优化,对于学生发展的重要意义,并积极引入现代化先进的教学素材与资源,丰富高职文秘专业体验式整体教学的内容,使得针对高职生展开的文秘专业体验式信息化教学活动,能够充满生机与活力,同时助力高职生对于文秘专业相关知识、技能活动的积极性以及自主性得到有效提升。基于此,本文针对教学信息化背景下的高职文秘专业体验式教学模式设计展开相关研究。
陈华炎王晓迪黄槐壮
关键词:教学信息化高职体验式教学
高职院校“电工电子技术”课程实践教学改革探索被引量:1
2022年
以高职院校“电工电子技术”课程以为例,探索高职院校实践教学融入“思政元素”的途径和方法。(1)以项目化教学模式设计实践任务,以5个项目,按照课程标准规定的技能知识点要求列出实践教学的思政元素,旨在培养学生的工作积极性、学习主动性、做事的责任心、创新的意识、与他人合作的团结精神、面对困难勇于克服的坚强意志,并在协同学习的基础上形成良好的互助合作氛围。(2)植入“三功”教育即内功、外功、轻功,内功,是做人之根本,指德性和品质。外功,是立业的功夫,指能力和本领。轻功则是处世的技巧,指交际与沟通。结合项目化教学模式的特点,在每一个任务的实践教学中均可融入相应的“三功”教育,让学生在学习专业知识的同时也能得到思想品德的教育。(3)言传启思考,身教助成长,教师应加强自身修养,以正确的人生观、价值观潜移默化地影响学生。通过以上探索与教学,践行专业与思政融通,以达到“提升技能,品德先行”的培养效果。
黄槐壮陈华炎
关键词:课程教学电工电子实践教学
项目驱动式教学法在高职《商务谈判》课程教学中的新探索被引量:3
2015年
项目驱动式教学是近年来高等职业教育研究的一个新方向,实施项目式教学,突破了传统的以教师为主,学生为辅的教学理念,变学生为主动,教师为指导。本文在前人已有的研究基础上,提出项目驱动式教学模式在高职《商务谈判》课程教学中的优势与不足,并创新性地提出在运用项目驱动模式时,需注意结合课程特点设计教学思路。
陈华炎
关键词:高职教育
在《演讲与口才》课程中实施项目化改造的探索被引量:3
2013年
在《演讲与口才》教学中实施项目化改造是对高职教育改革的一种探索,"项目导入,任务驱动"教学法在《演讲与口才》教学中具有独到优势,通过对项目与任务的教学设计,项目与任务的教学实施,设想了课程项目化改造的预期效果和实施的可能性。
王彦陈华炎
关键词:口才教学法
现代学徒制“双主体育人”人才培养模式研究与实践--以酒店管理专业为例被引量:5
2021年
现代学徒制是面向行业与社会,以企业用工需求为依托,针对企业的招聘、工作、企业文化、技能(服务)标准等,校企联合进行招生招工一体化并进行联合培养的模式。高职院校现代学徒制的联合增强了社会服务功能,有助于建立和完善符合我国国情的现代职业教育体系,促进我国职业教育健康发展。但是在多年的发展过程中高职酒店管理专业急需创新发展,文章从校企合作模式以及改革课程体系等方面进行研究,力图探索出酒店管理专业现代学徒制人才培养模式的创新之路。
王晓迪徐逢春陈华炎
关键词:现代学徒制酒店管理
高职院校“演讲与口才”课“三位一体”教学改革探索被引量:3
2011年
提高学生的口语交际能力,改革《演讲与口才》课的教学,是高职老师共同追求的目标。本文从课程模块构建、教学方法改革、考核方式创新三方面进行了探索。
王彦陈华炎
关键词:课程模块教学方法
基于秘书工作过程导向的高职《秘书实务》课程建设与改革被引量:2
2012年
以工作过程为导向,以项目化教学为驱动是当今高职教学改革的新思路,本文提出以秘书工作过程为导向,以秘书工作任务为中心进行《秘书实务》课程建设与改革的目标、定位、思路和措施。
陈华炎王彦
关键词:秘书实务课程建设与改革
高职语文教学中学生人文素质培养策略被引量:1
2017年
本文在分析高职语文教学与学生人文素质培养现状基础上,提出高职语文教学中培养学生人文素质的策略:树立合理的教学目标;更新教学观念,创新教学方法;改革考核方式;语文教育者以身作则。
陈华炎
关键词:高职语文教学人文素质
浅谈高职文秘教学中的项目教学法
2013年
项目教学法是一项在实际操作中非常行之有效的教学方法,这种方法将教学活动中内容,形式以及方法统一起来,有助于高职文秘专业课程教学改革的健康发展。本文结合自身的实践经验对文秘专业项目教学法的可行性.存在的问题以及运用的策略进行了系统的论述。
陈华炎
关键词:文秘专业项目教学法项目实施
现代学徒制校企联合招生招工一体化机制研究——以酒店管理专业为例被引量:1
2021年
联合招生招工是现代学徒制人才培养的基础,也是现代学徒制人才培养模式的显著特点。文章通过对现代学徒制人才培养背景的研究,分析了现代学徒制校企联合招生招工原则与模式,并结合酒店管理专业的实施情况,总结校企联合宣传、联合招生的经验,希望通过本研究对管理类专业、行业以及企业的发展提供借鉴作用。
王晓迪昌海燕陈华炎
关键词:现代学徒制酒店管理
共1页<1>
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