闻玉辉
- 作品数：16 被引量：50H指数：5
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- 发文基金：建设部科学技术计划项目吉林省教育科学规划课题更多>>
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- 高职院校有效课堂教学的基本特征探析
- 2019年
- 有效课堂教学是评判教学是否能够满足新时期高职教育发展的度量尺。本文提出高职院校有效课堂教学应具备课堂 教学目标设计合理、课堂教学策略选择恰当、学生参与学习状态良好、教学互动顺利通畅、课堂管理方式灵活有效五大基 本特征,只有构建具备以上基本特征的课堂,才能有效提高课堂教学。
- 闻玉辉
- 关键词：有效课堂高职
- 我国高职现代学徒制人才培养模式特点研究被引量：2
- 2017年
- 现代学徒制人才培养模式能够将职业教育和职业培训有机结合起来,通过师傅带徒弟的方式把职业技能和职业精神培养联系起来。本文在总结国外现代学徒制的建设经验基础上,对我国现代学徒制人才培养模式进行了特点分析,为国内的相关领域研究奠定了基础。
- 闻玉辉
- 关键词：高职教育现代学徒制
- 钢-轻骨料混凝土组合梁抗弯承载能力计算分析
- 通过钢-轻骨料混凝土简支组合梁的静载试验,研究了该组合梁的破坏形式和抗弯承载能力。分析了剪切滑移和翼缘有效宽度对钢-轻骨料混凝土组合梁抗弯承载力的影响。在计算分析的基础上,给出了钢-轻骨料混凝土简支组合梁极限承载力的实用...
- 刘殿忠赵庆明闻玉辉
- 关键词：组合梁轻骨料混凝土抗弯承载力剪切滑移
- 文献传递
- 钢-轻骨料混凝土组合梁抗弯承载能力计算分析
- 通过钢-轻骨料混凝土简支组合梁的静载试验，研究了该组合梁的破坏形式和抗弯承载能力。分析了剪切滑移和翼缘有效宽度对钢-轻骨料混凝土组合梁抗弯承载力的影响。在计算分析的基础上，给出了钢-轻骨料混凝土简支组合梁极限承载力的实用...
- 刘殿忠赵庆明闻玉辉
- 关键词：组合梁轻骨料混凝土抗弯承载力剪切滑移
- 文献传递
- 钢-轻骨料混凝土组合梁考虑滑移的有效宽度分析被引量：10
- 2007年
- 利用能量变分法,分析组合梁在界面产生相对滑移后,其组合梁翼缘板有效宽度的变化规律。假定钢-轻骨料混凝土组合梁翼缘板的纵向位移沿横向分布函数模式为三次抛物线,以组合梁界面相对滑移作为未知函数,应用最小势能原理,建立控制微分方程,获得了纵向应力的闭合解。在求解混凝土翼缘板纵向应力后,可确定翼缘有效宽度。文中推导了简支组合梁在均布荷载、集中荷载及两点对称集中荷载作用下的翼缘有效宽度的计算公式。利用有效宽度的计算公式可对任意截面有效宽度进行分析。通过算例分析了简支钢-轻骨料混凝土组合梁在不同荷载作用下的有效宽度沿梁长的分布规律:考虑相对滑移影响时,无论在哪种荷载作用下,沿梁长度方向翼缘板的有效宽度基本保持不变;在均布荷载作用下,跨中处翼缘板的有效宽度最大,向支座方向略有减小;在集中荷载作用下,荷载作用位置处翼缘板的有效宽度最小,向两侧逐渐增大。
- 刘寒冰刘殿忠赵庆明闻玉辉
- 关键词：相对滑移能量变分法
- 我国高职现代学徒制存在的问题及应对策略
- 2018年
- 现代学徒制是实现高素质技术技能型人才培养的重要途径,我国高职现代学徒制目前存在缺乏健全的法律保障机制、企业参与缺乏动力、行业组织缺位、社会歧视等问题.现代学徒制的顺利实施需要从完善法律法规,增强企业主体意识,增强社会对高职教育认同等方面加强建设,提高人才培养的质量.
- 闻玉辉
- 关键词：高职现代学徒制
- 关于高职课程标准建设的若干思考
- 2019年
- 课程标准是对课程的教学内容、教学手段方法、课程能够达到的目标进行系统的描述。课程标准对于教师教学具有一定的约束和规范功能,对学生如何开展有效的开展学习具有一定的指导作用。课程标准要重视课程基本要求的合理性、突出职业能力培养的核心、结合有效课堂建设、结合职业标准并且要体系化。
- 闻玉辉
- 关键词：高职课程标准
- 高职课程标准的内涵研究被引量：1
- 2017年
- 高等职业教育课程标准具有地方性、职业性等特征,是课程评价的标准、课堂教学和教材编写的依据。作为指导教、学的纲领性文件,在编制时要把握以学生为本的原则、与行业标准对接的原则、动态成长性原则和准确性原则。
- 闻玉辉
- 关键词：高职课程标准
- 高职专业群的内涵及构建的基本原则探析
- 2017年
- 专业群建设是高职院校专业建设的主要方式,文章阐述了高职专业群建设的意义,对高职专业群的概念进行了深入解析,并在总结高职专业群基本特征的基础上,提出了高职专业群构建应遵循的基本原则:"就业导向"的专业群调整原则,教育资源的匹配性原则。
- 闻玉辉
- 关键词：高职专业群
- 我国高职教育面对慕课冲击的应对策略研究被引量：1
- 2017年
- 与传统网络课程相比,慕课具有互动式、碎片化等优势,高职教育要提高对慕课的认识,利用慕课推动教育教学水平的提高。文章分析了慕课的产生及发展现状,以及慕课与传统网络课程的区别及其优势,探索了我国高职教育面对慕课冲击的应对策略。
- 闻玉辉
- 关键词：高职在线课程
