您的位置： 专家智库 > >

钱玉霞

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：东莞理工学院城市学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇德育模式
  • 1篇实效
  • 1篇实效性

机构

  • 1篇东莞理工学院

作者

  • 1篇钱玉霞

传媒

  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
浅析大学“互为主体”德育模式
2011年
德育过程就其本质而言既是意识运动过程,也是人的主体性养成过程。通过"主体—客体—主体"的转化实现的"互为主体"德育模式可以有效提高德育的实效性,是德育改革的必然选择。"互为主体"德育模式应确立"道德养成"的教育理念、优化德育生态环境,重视学生主体地位,强化道德实践环节,建立坚实的保障机制。
钱玉霞
关键词：德育模式实效性
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0