您的位置: 专家智库 > >

郭燕萍

作品数:17 被引量:36H指数:4
供职机构:山西大学商务学院更多>>
发文基金:山西省软科学研究计划山西省哲学社会科学规划课题山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术自然科学总论更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 7篇经济管理
  • 5篇自动化与计算...
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 7篇电子商务
  • 7篇商务
  • 5篇教学
  • 4篇电子商务专业
  • 4篇本科
  • 3篇兴趣度
  • 3篇课程
  • 3篇教学模式
  • 3篇关联规则
  • 3篇负关联规则
  • 2篇应用型本科
  • 2篇应用型本科高...
  • 2篇正负关联规则
  • 2篇实训
  • 2篇实验室
  • 2篇网络
  • 2篇剪枝
  • 2篇高校
  • 2篇本科高校
  • 2篇毕业论文

机构

  • 17篇山西大学
  • 1篇太原理工大学

作者

  • 17篇郭燕萍
  • 9篇苏雪峰
  • 1篇成保梅
  • 1篇胡彧

传媒

  • 5篇电子商务
  • 5篇农业网络信息
  • 1篇计算机时代
  • 1篇商业经济研究
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇山西大同大学...
  • 1篇管理观察
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
独立学院计算机课程任务驱动实验教学研究被引量:1
2010年
"任务驱动"教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。讨论了"任务驱动"教学法在独立学院计算机课程实验教学中的应用,分析了任务驱动教学法的优势、实施过程及实施中需要注意的问题。
郭燕萍
关键词:计算机课程
电子商务专业《WEB程序设计》立体化教学模式的构建研究
2009年
本文主要分析了电子商务专《WEB程序设计》课程构建立体化教学模式的必要性,并从理论教学、实验实践教学、网络平台教学和教学评价四个方面阐述了构建立体化教学模式的意义、方法和步骤。
苏雪峰郭燕萍
关键词:立体化教学模式理论教学实验实践教学网络平台
基于SVM的工控系统安全等级评估方法研究
2017年
针对传统的工控系统安全等级评估方法过多依赖专家经验的不足,文章将安全等级评估问题看作是机器学习中的分类问题,提出了面向工业控制系统的安全等级评估要素体系、评估要素量化方法,并将评估要素作为分类特征在训练数据集上训练分类模型,使用分类模型实现安全等级的自动评估。实验表明,所提出的方法体系可行有效,使用支持向量机算法训练的模型在山西省工业企业工控系统安全等级评估中的分类准确率达到了90%,较好地解决了传统方法过多依赖专家的问题。
苏雪峰郭燕萍
关键词:支持向量机
基于数据挖掘技术的电商零售平台数据化运营管理研究被引量:2
2018年
大数据时代各种数据爆炸式增长,电子商务数据化运营应运而生。电商零售平台通过数据挖掘技术开展精细化运营分析,可以为提高经济效益和管理效率提供保证。本文分析了数据挖掘技术在电商零售平台数据化运营管理中的应用,并以长风大数据提供的电商零售平台的护肤品相关数据为例对其通过数据挖掘技术进行分析,发现平台存在的问题并提出优化建议。
郭燕萍苏雪峰
关键词:数据挖掘电子商务
独立学院本科毕业论文(设计)质量监控体系探析被引量:4
2013年
提高本科毕业论文(设计)质量已经成为独立学院提升办学质量的关键问题之一。本文在分析影响独立学院本科毕业论文(设计)质量提升的三大制约因素的基础之上,提出了通过构建完善的毕业论文(设计)质量监控体系改进和提升毕业论文质量,并从组织建设、监控内容体系、监控制度等方面详细设计了该体系,最后为毕业论文(设计)质量监控体系在独立学院的实施提出了一些建议。
郭燕萍苏雪峰
关键词:本科毕业论文
电子商务专业课程网络化教学模式探讨被引量:2
2010年
21世纪是信息社会化的网络经济时代,新知识、新技术不断涌现。围绕课本教学的传统教学模式已无法跟上时代变化的步伐。高等教育应注重开拓学生视野、培养学生的创新能力以及掌握主动获取知识的学习方法。网络化教学正是适应这一时代要求的一种行之有效的教学模式。本文针对电子商务专业课程提出了行之有效的网络化教学模式。
郭燕萍
关键词:电子商务网络教学模式
电子商务专业核心课程群建设的探索被引量:4
2014年
课程群建设是高等学校课程建设的一个新趋势。本文以笔者所在的山西大学商务学院电子商务专业的人才培养方案为依据,结合教学实际构建电子商务专业的核心课程体系,旨在优化电子商务专业的核心课程、提高电子商务专业的整体教学质量。
郭燕萍
关键词:课程群教学改革课程建设电子商务
情境因素、消费者情绪与消费者线上冲动购买被引量:9
2021年
冲动性消费是一种普遍存在的消费行为,在传统消费环境中,部分商品的冲动性消费甚至占到总销量的八成以上。部分研究表明在网购情境中同样会出现冲动性消费行为。本文就情境因素对消费者线上冲动购买的影响进行实证分析,旨在为引发消费者情绪变化提供指导依据,进而激发消费者线上冲动购买的驱动力。研究结果如下:网店视觉因素对消费者愉悦情绪的影响不够显著;网店视觉因素、网店经济因素、网店参照因素、消费者可用时间与消费者唤醒情绪呈正相关性;网店经济因素、网店参照因素、消费者可用时间、消费者可用资金与消费者愉悦情绪呈正相关性;消费者可用资金对消费者唤醒情绪的影响不够显著;消费者愉悦情绪与线上冲动购买驱动力关系呈正相关性;消费者唤醒情绪与线上冲动购买驱动力关系呈正相关性;消费者愉悦情绪发挥着部分中介效应;消费者唤醒情绪发挥着部分中介效应。
郭燕萍
关键词:情境因素消费者冲动购买愉悦情绪
基于LBS的O2O电子商务个性化推荐方法研究被引量:5
2016年
随着O2O电子商务规模的不断扩大,O2O电子商务个性化推荐方法也成为研究热点。基于位置的服务(LBS)是O2O区别于传统电子商务的一个重要特点,因此在O2O电子商务个性化推荐中引入位置信息显得尤为重要。本文分析已有的电子商务个性化推荐技术,提出一种基于LBS的O2O电子商务个性化推荐系统架构,并在此基础上提出了一种基于LBS的O2O电子商务个性化推荐的方法和思路,以期提高O2O电子商务中个性化推荐的效率。
郭燕萍
关键词:O2O个性化推荐LBS电子商务
应用型本科高校电子商务专业校企合作机制探索被引量:1
2018年
由于电子商务的快速发展,电子商务领域仍然存在明显的专业人才缺口。近些年来,许多高校都开设了电子商务专业,培养出了大量电子商务人才,但是现状表明高校培养出的人才在数量和质量上都未能满足市场的需求。原因之一是高校培养出的电商人才实践能力不足。本文探讨应用型本科高校电子商务专业通过校企合作的机制来培养电商专业人才的方法,旨在提高电商专业学生的实操能力。
郭燕萍
关键词:应用型本科高校电子商务校企合作
共2页<12>
聚类工具0