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郭志荣

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:漳州一中更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇政治
  • 3篇政治课
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治课
  • 2篇学力
  • 2篇政治课教学
  • 2篇思想政治课教...
  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇政治教师
  • 1篇政治学科
  • 1篇治教
  • 1篇治学
  • 1篇社会
  • 1篇社会适应
  • 1篇社会适应能力
  • 1篇思想政治学科
  • 1篇中学思想政治...
  • 1篇中学思想政治...
  • 1篇美感

机构

  • 3篇漳州一中

作者

  • 3篇郭志荣

传媒

  • 1篇漳州师范学院...
  • 1篇南平师专学报
  • 1篇学术评论

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2002
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中学思想政治课教学学力问题策略研究
2006年
一、思想政治学力的基本内涵思想政治学科的学力指的是学生通过思想政治课教学及实践指导所形成的对于科学世界观、人生观、价值观的学习态度,以及与此相关联的能力与知识的集合。思想政治课培养学生的学力应该包括政治学科学习的态度、动机的培养;运用正确观点方法观察、分析社会问题能力以及提出问题和解决伺题的能力、社会适应能力的提高;获取信息的能力及实践中的交往、合作、研究以及创新精神的培养。
郭志荣
关键词:思想政治学科思想政治课政治教师社会适应能力教学媒体
思想政治课教学中影响学力因素分析及策略研究被引量:4
2002年
目前,思想政治课教学客观上仍然存在着“应试学力观”状况,由此导致思想政治课的德育功能削弱乃至丧失,教师的传授与学生的认识形成二律背反现象。从政治科学力构成的层面上,分析影响思想政治课学生学力成长的因素,并从实践的层面上提出相应的解决策略,通过政治学科在理论与实践结合上的探索,达到提高学力之目的,是每一位教师需要不断研究,不断实践的课题。
郭志荣
关键词:思想政治课学力
浅谈思想政治课的美感教育被引量:1
2002年
美感教育以其情感美、形象美、幽默美、教学形式美的特点 ,在思想政治课教学中显现出其应有的作用。重视思想政治课的美感教育 ,可以增强教学的可信度和效度 ,以达到其特有的教育功能和教育目的。
郭志荣
关键词:思想政治课美感教育
共1页<1>
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