郭友南
- 作品数：30 被引量：32H指数：3
- 供职机构：嘉兴学院更多>>
- 发文基金：浙江省社科联研究课题国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学艺术历史地理经济管理更多>>
- 嘉兴龙翔号花烛文化精神与百姓日常研究
- 2018年
- 嘉兴新塍的龙翔号花烛,其江南文化的特质毋容置疑。龙翔号花烛是苏、嘉、湖、杭、沪地区特有的民间文化消费产品,也是江南地域乃至中国文化传统的有效载体。其表现形式具有强大的文化符号阵容,几乎囊括了人们对美好祥和的期盼,蕴含其中的文化精神与百姓日常紧密互动,由文化元素、文化精神、表述形式支撑着的文化表述是中国文化传统现代性表述的核心。在众多"非遗"传承形式式微的时代,如何迎合现代性,其中所承载的文化精神如何还原为百姓日常,成为文化精神得以传承与弘扬的关键。
- 郭友南
- 关键词：文化精神
- 互联网思维模式下对嘉兴龙翔号花烛的文化创新
- 2018年
- 龙翔号花烛作为嘉兴市级非物质文化遗产,已传承百年。本文拟将其与互联网思维对标,进而探讨龙翔号的当代传承。互联网思维模式对"非遗"的文化创新,试图寻找有效途径给"非遗"注入时代元素,使其具有时代性。互联网思维是文化创意产业中不可或缺的第一要素,而"非遗"是中国文化传承千年的文化载体,其中文化的精深度在世界各民族文化中是绝无仅有的,也是中国文化的核心竞争力,理清在传承中哪些是不可或缺的,与互联网思维结合中考量等问题。
- 郭友南
- 关键词：文化创新
- 服装设计教育中设计能力评判标准的构建被引量：2
- 2020年
- 论证设计能力是服装设计教育的内核即区分职业教育的重要标识,构建设计能力评判标准。通过对服装设计能力界定和结构模块入手,从研究调研、设计过程、个人视角三个层次来构建设计能力评判标准。理顺设计活动中核心块面,教师与学生各自肩负的工作、担任的角色,探索设计能力评判标准。初步构建服装设计能力评判标准和实施方法,明确服装设计教学活动指向与聚焦点。设计能力是高等服装设计教育重要范畴,是对人全面教育的显现。
- 郭友南
- 关键词：服装设计教育设计教学
- 面料塑型课程实录——探究设计和设计教学中逻辑生长
- 2019年
- 通过面料塑型课程完成设计与设计教学逻辑生长的尝试,将问题作为课程逻辑生长点,从目标方向,过程组织,质量监控入手,构建和捋顺逻辑在设计与设计教学中生长脉络。以文字、结构图、拍照、软件等过程性记录自然概念阶段、塑型尝试阶段、品类表述阶段、廓形结构阶段、成衣决策阶段、成果与反思。以设计问题为逻辑生长点,把控逻辑生长脉络,遵守一以贯之的逻辑操作,完成设计过程中的最佳选择。设计出了一套易于理解且具有阶梯式的学习成长模式,整个设计制作过程在设计方法与思路的指引下变得真实有效,具有逻辑起点及其生长性。
- 郭友南
- 浅析苏绣在现代生活中的显现
- 2017年
- 苏绣是我国传统文化技艺当中的珍品.亦画亦绣的苏绣,驰名中外.随着苏绣刺绣手法传承更迭,苏绣文化也伴随着刺绣技艺、刺绣艺人和刺绣表现形式也从传统向多元、开放和时尚发展的道路.本文从苏绣的文化追溯,发展现状,创新与传承这四大方面来阐述苏绣文化深度发展所发挥的重要作用.
- 金晶郭友南
- 关键词：苏绣文化传承
- 民俗解读——正月初五接财神
- 2017年
- 接财神是古老的传统节日习俗,财神在民间信仰中是主管财运的神灵,受到了人们普遍欢迎和推崇.在中国历史上,它承载着人们幸福生活的美好愿望和招财进宝的求财析愿,寄托着人们对富裕美满生活的向往和追求.那么,财神如何由来？在何时何地接财神？如何接财神？
- 戴佳狂郭友南
- 关键词：传统节日文化传统
- 浅析春节拜年形式的变化
- 2017年
- 春节对每一个华夏儿女而言都是最为重要的节日,是中华民族最隆重的节日.春节习俗是人们对春节的敬畏与重视,也是传统文化的表现形式.经过几千年的发展,春节习俗在不断的变化发展,我们将以现代化的形式将其传承下去.
- 陈珊珊郭友南
- 关键词：春节拜年传承
- 中国风街头服饰的文化考量被引量：1
- 2021年
- 中国传统文化长时间的积淀为现代人留下了丰富的宝藏,其中许多元素被运用到了现代化服饰设计中。随着中国对于传统文化的重视以及国潮风的兴起,越来越多的人希望中国能有代表自己文化的服装。数千年的发展使得中国传统习俗遗留下的喜庆元素拥有悠久的文化底蕴,带着中国独有的民俗特性。传统文化的婚嫁习俗通过龙凤花烛表白了对一对新人白头偕老的美好祝愿。希望通过龙凤花烛在传统与现代,继承与创新的碰撞中产生新的中国风街头服饰。
- 邵佳慧郭友南
- 课程群构建中的角色与组织——以服装造型设计课程群为例被引量：2
- 2022年
- 文章试图从系统理论切入培养方案与课程体系,以保证培养方案实施过程中的有效性和可控性。将课程群在人才培养方案中的角色定位和课程群建设中的组织形式以及其完备性作为撰写文章的逻辑起点。关注课程群与单门课程、其他课程群、超系统、子系统的关系,进行详尽分析,在系统完备的前提下获得耦合最低的子系统构建。通过课程自身体系和课程系统分析,认为课程群建设中的各个课程具有非独立性以及子系统功能的指向是课程系统运行的基础。以嘉兴学院服装造型设计课程群范围选择等问题展开讨论。
- 郭友南
- 关键词：课程群角色定位服装结构
- 设计师品牌实现转型要素研究--以“白苏与老男人”为例
- 2021年
- 以“白苏与老男人”服装品牌为例,通过研究相关文献,从多个角度进行分析,综合讨论实现品牌转型因素的重要性。研究认为,服装品牌经营往往会遇到瓶颈,设计师必须抓住品牌转型的机遇,注重其原创性及网络营销方面的对策,确立自己的风格。
- 陈诗雨郭友南
- 关键词：设计师市场营销消费者观念
