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郝庭智

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:河南科技学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇职业教育
  • 2篇育发
  • 2篇职业教育发展
  • 2篇农业
  • 2篇教育发展
  • 2篇教师
  • 1篇道德
  • 1篇道德素质
  • 1篇电类专业
  • 1篇多层次办学
  • 1篇证书制
  • 1篇职高
  • 1篇职技高师
  • 1篇职教
  • 1篇职教师资
  • 1篇职校
  • 1篇职业道德
  • 1篇职业道德素质
  • 1篇职业技术教育

机构

  • 5篇河南科技学院
  • 1篇河南职业技术...

作者

  • 6篇郝庭智
  • 2篇杨春玲
  • 1篇冯启高
  • 1篇周启
  • 1篇巴新华
  • 1篇周思旭

传媒

  • 3篇职教论坛
  • 3篇河南科技学院...

年份

  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 3篇1998
  • 1篇1994
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
试论农民个体素质的构成及提高
1994年
本世纪末,我国农村发展的总任务,就是建立起初步现代化的农业、繁荣的乡镇和富裕的农村,使农业生产能满足全国生产和人民生活实现小康水平的需要,为21世纪我国全面实现现代化打下坚实基础。这样一个宏伟目标的实现,关键在于提高农村劳动者的素质。 我国有11亿农民,数量上得天独厚。
郝庭智周思旭周启
关键词:职业技术教育农村劳动者提高农民素质农业科技成果文化素质职业道德素质
我国职业教育发展趋势管窥
1998年
我国职业教育发展趋势管窥郝庭智杨春玲党的十五大提出,九五期间我国要建立比较完善的社会主义市场经济体制,保持国民经济持续、快速健康发展。可以预料职业教育也将在社会主义市场经济体制逐渐形成的过程中不断发育和完善,即走向市场是职业教育的必然选择。市场经济是...
郝庭智杨春玲
关键词:职业教育高等职业教育中等职业教育社会主义市场经济体制经济功能
农职校专业设置的六个定向被引量:1
2000年
郝庭智杨春玲
农职高建立实践教学体系的基本思路
1998年
一、建立实践教学体系 农职业高中建立实践教学体系,是职业教育的内在要求,是全面实现培养目标的需要。职业高中的实践教学要建成一个相对独立,并与理论教学密切联系,并行不悖的实践教学体系,对学生进行连续、系统的职业技能训练。农职业高中的实践教学体系,可由以下几部分组成。 1.实验教学 2.教学实习 3.生产实习 4.专业劳动 5.技术推广 6.实践教学计划 7.
郝庭智
关键词:实践教学体系专业技能训练校外实习基地专业课教师教学实习
深化农村职业教育改革适应农业产业化发展需要被引量:2
1998年
江泽民同志在十五大报告中指出:“要积极发展农业产业化经营,形成生产、加工、销售有机结合和相互促进的机制,推进农业向商品化、专业化、现代化转变。”农村经济组织形式和经济运行方式发生了很大变化,这就相应地对组织实施者(农民)在思想观念和技能素质上提出了新...
郝庭智
关键词:农业产业化发展教育改革农村职业教育社会化服务体系多层次办学转变教育观念
职技高师机电类专业教育模式的研究与实践
1999年
职业教育作为一种崭新的教育形式,是伴随我国经济建设发展应运而生,由计划经济向市场经济转型时期发展起来的.如何适应职业教育发展需要,培养既有一定理论知识,又有一定操作技能的师资,是发展职业教育急待解决的问题.我院机电系依据河南省职业教育发展的实际,主动适应职业教育发展对职业教育师资的要求,在培养机电类专业一体化职教师资方面进行了积极的探索与实践.
冯启高郝庭智韩友刚巴新华
关键词:职技高师专业教育模式职业教育发展机电类专业职教师资
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