郝佩佩
- 作品数：18 被引量：81H指数：5
- 供职机构：南京农业大学更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题高等学校学科创新引智计划更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学经济管理医药卫生更多>>
- 高校研究型实验室创新性管理探究
- 2016年
- 研究型实验室是高校培养创新型人才的重要场所,是科技发展创新的重要基地,其建设水平、管理水平的高低直接影响着功能的发挥程度。近年来,研究型实验室的功能、规模等不断壮大,加大了研究型实验室管理的难度,因此要不断的探索其创新管理模式。结合我们长期在实验室管理方面的经验和体会,从创新管理理念、创新文化建设、创新管理制度、创新实验室安全管理体系、创新实验室资产管理五个方面探索研究型实验室的管理方式,以期给研究型实验室的创新管理提供参考。
- 刘晓雪张慧孔令娜郝佩佩黄骥
- 关键词：高校研究型实验室实验室管理
- 一种富集棉花磷酸化蛋白质的方法
- 本发明涉及一种富集棉花组织中磷酸化蛋白质的方法，属于生物技术领域。包括棉花总蛋白的提取和利用Al(OH)<Sub>3</Sub>亲和层析法(MOAC)富集棉花磷酸化蛋白质。本发明从1mg棉花总蛋白质中富集得到12μg磷酸...
- 刘康郝佩佩
- 农学类创新人才培养中学业评价的优化探索
- 2016年
- 学业评价要求对教育的价值给出评判,它在拔尖创新人才培养中占有导向性的重要作用。本文根据农学类人才培养特点和作者的教学实践,探讨了建立具有较高效度、较高信度以及具有良好的可操作性的学业评价体系的做法,指出应该从改进笔试评价、构建过程性评价、夯实民主评价、关注非预期成果的评价等方面入手,逐步建立完善有利于创新人才成长评价体系。文章分析上述每一种评价方法存在的问题,给出了具体实施方法。
- 刘为浒殷美黄骥王友华郝佩佩
- 关键词：农业类高校学业评价多元智能理论优化设计
- 棉花纤维初始发育的磷酸蛋白质组学研究
- 棉纤维是重要的纺织工业原料,在国民经济和人民生活中占有重要的地位。棉花纤维实质上是种皮毛,是从胚珠外表皮细胞分化而来的一种单细胞结构,是迄今为止发现的最长的植物细胞。作为研究细胞伸长的理想模式植物,科学家们一直致力于揭示...
- 郝佩佩
- 关键词：棉花纤维
- 文献传递
- 植物生产类本科生遗传学实验实践教学模式改革探究被引量：10
- 2016年
- 遗传学是高等农林院校植物生产类专业重要的基础课程,也是一门实践性很强的学科。近年来,随着遗传学教学科研的深入及其学科的快速发展,传统的本科生遗传学实验实践教学模式已滞后于遗传学学科的发展需求,改革遗传学实验教学模式势在必行。以南京农业大学植物生产类本科生遗传学实验教学模式为切入点,分析实验实践教学中存在的问题,探讨实验实践教学改革的目标和措施,并从教学体系与教学内容、教学设施与教学方法、课程监督、开放实验室、评价体系等几个方面进行改革探索,从而提高教学效果、培养学生的动手能力和创新能力,以期为植物生产类遗传学实验教学模式改革和效果评价提供参考。
- 刘晓雪张慧胡艳郝佩佩黄骥
- 关键词：遗传学实践教学
- 我国大豆产能现状分析与提升路径探讨被引量：1
- 2023年
- 大豆是重要的粮食和经济作物,是植物蛋白和植物油的主要来源,也是禽畜养殖业的主要饲料蛋白来源。我国作为世界第一大豆消费国,85%的大豆需要依赖进口,对国家粮食安全构成严重威胁。为探讨提升我国大豆产能的路径,振兴大豆产业,保障国家粮食安全提供参考,通过查阅文献与生产实际相结合的方法,针对我国大豆单产水平低、总产量不足,种植面积小、提升空间有限,大豆生产成本高、效益低,种植补贴政策不完善等影响大豆产业发展的问题,提出促进我国大豆产能提升的途径:从产量突破性品种培育、栽培技术改进和高产竞赛方面依靠科技进步提高大豆单产;从东北地区大豆面积恢复、西北地区大豆种植、盐碱地开发利用、大豆玉米带状复合种植推广等方面多渠道扩大大豆种植面积;完善大豆补贴及保险政策;从产教融合上提升人才培养质量,振兴大豆产业。
- 孙磊郝佩佩郝佩佩王吴彬邢光南
- 虚拟仿真技术在本科教学中的应用研究被引量：27
- 2016年
- 虚拟仿真技术是提升高等教育信息化水平的重要举措,利用其开发和整合的各类教育教学资源,能极其显著地提高本科教学的实施效果。结合近几年的教学实践,分别从理论课程、实验课程、综合实践课程、课程资源建设等方面,深入论述虚拟仿真技术在本科教学中的应用方式及其优势。
- 刘为浒郝佩佩黄骥
- 关键词：本科教学教育技术
- 增强实证意识,提升高校教学管理水平
- 2017年
- 实证精神和实证方法作为基础的科学研究范式,是当代众多智识领域中广泛流行的一种文化形态。在高校教学管理中增强实证意识的营造对促进教学决策科学化、教学资源富集化、教学改进持续化等具有很强的制度优势。结合教学管理的实践进一步指出增强实证意识应遵循质量相关性、效能最大化和基于数字化管理的原则,正确贯彻这些原则能极大地提升高校教学管理水平。
- 刘为浒王友华郝佩佩黄骥
- 关键词：高校教学实证意识
- 高校农科专业层次性、模块化实践教学体系构建与实施被引量：10
- 2014年
- 实践教学在农科专业人才教育培养中具有重要地位,对培养学生动手能力、专业技能和创新素质有着不可替代的作用。依据当前农科专业人才培养过程中实践教学存在的不足,结合南京农业大学实际,构建了农科专业创新性人才培养的"三层次、四模块"实践教学体系,并通过该实践教学体系的实施取得明显的教学效果,为高校农科专业实践教学改革和人才培养提供了有效途径。
- 王强盛杨冰郝佩佩丁艳锋
- 关键词：农科专业实践教学
- 利用现代互联技术优化农学专业课“案例融合教学”的课程模式被引量：1
- 2017年
- 教育部启动的"卓越农林人才培养计划"将为保障我国农业的持续高质量发展提供有力支撑,因此加强农学专业的教学改革研究对落实该培养计划具有重要意义。基于多年的农学科研、教学、推广的实践以及农学专业学生管理的体会,从新时代背景下我国农业对农学专业毕业生的素质要求和课堂教学发展的趋势出发,探讨利用现代互联技术构建农学专业课案例融合教学模式的必要性、构建思路和方法,以期为我国现代农学专业的教学改革提供借鉴,为我国高素质创新型农业人才培养提供参考。
- 王友华赵文青郝佩佩刘为浒
- 关键词：农学互联技术
