郑洪海
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：淮安市洪泽县仁和中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 在写字教学中锻铸学生健全的人格
- 2013年
- 一、利用汉字本身的魅力,促进学生审美、创新、合作能力再提高1.凭借书法欣赏课,培养学生的审美情趣。在写字教学中,我们往往重视每个字的写法,并不重视书法欣赏,这样,学生写字就变得很枯燥、机械重复了。
- 郑洪海
- 关键词：写字教学
- 让写字教学"一箭多雕"
- 2014年
- 一、以习字为载体,让学生充分展示个性
1.通过＂临池＂,探究汉字的书写规律。我们在写字教学中,要特别重视引导学生观察汉字,利用＂法帖＂,观察、比较找出汉字的结字规律,做到反复推敲,从而去领悟、归类。例如,教同偏旁的字：＂榆、焚、杏、李、梁＂时,学生反复比较这几个字后,发现都是＂木＂字旁,但＂木＂的位置不同,写法也就不同。
- 郑洪海
- 关键词：写字教学学生观汉字推敲领悟
