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郑刚

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：洛阳师范学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇情感
  • 1篇情感介入
  • 1篇情感因素
  • 1篇文化
  • 1篇文化差异
  • 1篇文化渗透
  • 1篇介入
  • 1篇互动

机构

  • 2篇洛阳师范学院

作者

  • 2篇郑刚
  • 1篇聂琼

传媒

  • 1篇成才之路
  • 1篇黔东南民族职...

年份

  • 2篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论情感因素在英语教学中的介入被引量：1
2008年
现代英语教学已逐渐从以教师为中心转向以学生为中心,师生间频繁的双向交流活动即成为课堂教学中的一个显著特征。而对英语习得产生深刻影响的情感因素必须在师生互动交流中得到应有的重视。本文就英语教学过程中的情感因素的介入做一次全面的论述。
郑刚
关键词：情感因素英语教学情感介入互动
大学英语教学中的文化渗透
2008年
语言既是文化的载体,又是文化的写照,还是文化的一个重要组成部分,不了解英美文化,要学好英语是很困难的。因此,教师在英语教学中要注重语言和文化的关系,加强文化渗透。
郑刚聂琼
关键词：英语教学文化渗透文化差异
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