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邵明志

作品数：9 被引量：20H指数：1
供职机构：滕州市第一中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇定值问题
  • 2篇数学学习
  • 2篇数学学习过程
  • 2篇教学实录
  • 2篇课堂
  • 1篇动点
  • 1篇圆锥
  • 1篇圆锥曲线
  • 1篇赛题
  • 1篇试题
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学联赛
  • 1篇四面体
  • 1篇题型
  • 1篇齐次式
  • 1篇切线
  • 1篇相切

机构

  • 6篇滕州市第一中...

作者

  • 7篇邵明志
  • 1篇陈克勤

传媒

  • 2篇数学通报
  • 1篇数理化解题研...
  • 1篇中学数学月刊
  • 1篇数学通讯（教...
  • 1篇数理天地（高...
  • 1篇复印报刊资料...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2005
  • 2篇2002
  • 1篇2001
共 9 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
二次曲线中的齐次式(高二、高三)
2005年
齐次式是一种常见的关系式,它体现了数学的对称美.有关二次曲线的题目往往运算量较大,引入齐次方程可以化繁为简,化难为易. 怎样应用呢? 途径1
邵明志
关键词：齐次式
让我们的课堂充满探索与交流——一个定值问题的诱思教学实录被引量：1
2008年
新课程倡导“数学学习过程应该表现为一个探索与交流的过程——在探索的过程中形成自己对数学的理解，并在与他人的交流过程中逐渐完善自己的想法．”这种对数学的探索与交流对于习惯了传统教法和学法的教师和学生还不是一个自觉的行为，所以会有教师抱怨学生上课时“不买账”、“光等着老师讲”等等．对于这种结果教师应该主动去解决，那就是让我们的数学课充满探索与交流，而习题课无疑就是一个很好的阵地．下面是本人对一道常见双曲线定值问题的诱思教学实录，希望借此与大家交流．
邵明志
关键词：定值问题教学数学学习过程课堂教师数学课
高考试题中的阿基米德三角形被引量：19
2008年
题1（2005年江西卷，理22题）： 如图，设抛物线C：y=x^2的焦点为F，动点P在直线l：x-y-2=0上运动，过P作抛物线C的两条切线PA、PB，且与抛物线C分别相切于A、B两点.
邵明志陈克勤
关键词：高考试题动点切线相切
让我们的课堂充满探索与交流——一个定值问题的诱思教学实录
2009年
新课程倡导“数学学习过程应该表现为一个探索与交流的过程——在探索的过程中形成自己对数学的理解，并在与他人的交流过程中逐渐完善自己的想法．”这种对数学的探索与交流对于习惯了传统教法和学法的教师和学生还不是一个自觉的行为，所以会有教师抱怨学生上课时“不买账”“光等着老师讲”等等．对于这种结果教师应该主动去解决，那就是让我们的数学课充满探索与交流，而习题课无疑就是一个很好的阵地．下面是本人对一道常见双曲线定值问题的诱思教学实录，希望借此与大家交流．
邵明志
关键词：教学实录定值问题数学学习过程课堂传统教法
二次曲线定比分点弦的两个结论及应用
2002年
邵明志
关键词：数学教学
一道联赛题引出的两个定理及推论
2001年
邵明志
关键词：数学联赛四面体内切球
离心率范围问题的常见类型及求解途径
2002年
离心率是圆锥曲线的一个重要几何性质，并且由于其与圆锥曲线形状的紧密联系以及在圆锥曲线定义中的重要作用，关于其范围问题的求解逐成为一个热点．本文仅就一些常见题型归纳其解题途径，以求对这类题目的解决有所帮助．
邵明志
关键词：圆锥曲线离心率解题途径常见题型
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