赵飞
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
- 供职机构：安徽机电职业技术学院更多>>
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- 从修德角度论新时代青年价值观培养
- 2019年
- 新时代青年价值观直接决定着整个国家和社会的价值观走向,从修德角度思考新时代青年价值观的培养问题,既突出了道德对新时代青年思想影响,又明确了修德是新时代青年价值观培养的重要渠道。本文阐述了修德与新时代青年价值观培养的关系,分析了目前新时代青年道德领域的问题及产生的原因,并提出通过拓展修德渠道和方式,厚植新时代青年价值观培育的沃土,在修德的过程中引导和构建新时代青年价值观。
- 赵飞
- 关键词：价值观
- 高职院校加强思想政治教育适应社会需求能力研究——以安徽机电职业技术学院为例
- 2017年
- 按照当前高校人才培养的新要求,高职院校将思想政治教育工作与个性化人才培养工作的实施过程有机结合,适应社会需求能力不断增强。本文以安徽机电职业技术学院为例,论述通过加强思想政治教育,高职院校适应社会需求能力现状、适应社会需求能力的不足之处以及应对策略。
- 郭婉绯赵飞
- 关键词：高职思想政治教育社会需求
- 加强和改进高校学生党建工作刍议被引量：1
- 2022年
- 《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确提出,要加强在高层次人才、优秀青年教师和优秀学生中发展党员工作,加大在高校低年级学生中发展党员力度。新形势新任务要求高校不断提升学生党建工作质量,高标准做好发展学生党员工作,切实把这件关乎党和国家前途命运的大事抓紧抓好。
- 赵飞刘新宜
- 关键词：优秀青年教师基层组织工作学生党建工作发展学生党员工作
- 高职院校课程思政建设的困境、原则及路径
- 2022年
- 全面推进课程思政建设是提升高职院校人才培养质量的有效途径。当前,高职院校在推进课程思政过程中面临的困境主要体现为教师群体对课程思政的认知存在差异、学校自上而下的协调机制运行不畅、课程思政建设缺少有力抓手等。应当坚持普遍性与特殊性相结合的原则,注重系统性、整体性和协同性原则,遵循教育主体能力提升原则,抓住教师队伍这个“主力军”,创新协调机制、激发内生动力,以课程建设和课堂教学改革为主要抓手,协同全校力量推进课程思政建设。
- 赵飞
- 关键词：高职院校
- 新冠肺炎疫情防控常态化形势下高校思政课线上教学改革策略研究
- 2020年
- 随着新冠肺炎疫情防控进入常态化阶段,需要迫切解决高校思政课线上教学存在的问题,为思政课常规教学和课程思政建设提供支持。本研究从思政课线上教学的重要性和必要性入手,分析了当前思政课线上教学存在的问题;从积极回应学生关切、激发学生自我教育潜能、更新教学内容、科学设置教学环节、完善学业考核方式、积极参与课程思政网络平台建设和有效衔接学校教育和家庭教育等角度探讨思政课线上教学改革策略,以期增强思政课线上教学实效。
- 赵飞
- 一种飞机型材弯曲成形夹具
- 本发明涉及飞机型材弯曲成形领域，具体是涉及一种飞机型材弯曲成形夹具，夹具包括底座，底座上设置有旋转轴、驱动臂、扭转架、第一夹持机构和第二夹持机构；通过调节组件能对第二夹持组件的位置进行调节，使设备能针对不同尺寸和针对不同...
- 王甫彭易杭魏平赵飞段晓宇张冠森
- 高职院校就业指导课课程探析
- 2012年
- 高职教育是高等教育的重要组成部分,是高等教育大众化发展的重要推动力。高职院校与本科院校在学制、课程设置、实习、就业方向和层次等方面的不同使其学生也具有了特殊性,然而当前高职院校就业指导课的设置存在诸多问题,只有改变当前就业指导课设置中存在的这些问题,才能更好的发挥就业指导课在学生就业中的作用。
- 赵飞
- 关键词：高职院校就业指导课就业
- 手机移动教学软件在思想政治理论课教学中的应用研究
- 2019年
- 随着科技发展日新月异,智能手机已经逐步渗透到人们日常生活的方方面面,这对以往校园思想政治领域的理论教学模式形成了一定的挑战。鉴于此,探讨如何应用手机移动教学软件来改善思想政治学科课堂教学中存在的学生兴趣度低、互动效果差以及考核形式固化等情况,主要从手机移动教学软件在思想政治理论课教学应用的必要性、特点、路径及方法和存在的问题等方面进行研究。
- 赵飞
- 关键词：思想政治理论课教学
- 新形势下思政课线上教学现状调查及对策研究——以安徽机电职业技术学院为例被引量：4
- 2020年
- 随着各大高校陆续复课,及时总结思政课线上教学存在的问题是思政课常规教学和课程思政网络平台建设的需要。本文通过问卷调查,多角度了解我院学生思政课线上学习情况、对思政课的评价情况和学院课程思政建设情况等,研究发现:学生线上学习自我管理能力减弱,部分学生情绪波动明显;存在线上教学环节设置不科学和教学内容陈旧的问题;学生理解和认同课程思政建设,但对思想政治教育的方式提出了更高要求。对此,应从激发学生自我教育潜能、科学设置教学环节、建立动态学业考核方式、加快课程思政网络平台建设等方面出发以增强思政课育人功能。
- 赵飞
