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赵雪梅

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:滨州学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 4篇体质
  • 3篇身体机能
  • 2篇大学生
  • 2篇运动生理
  • 2篇运动生理学
  • 2篇女性
  • 2篇中年
  • 2篇中年女性
  • 2篇课程
  • 2篇健身
  • 1篇育人
  • 1篇育人价值
  • 1篇运动处方
  • 1篇思政
  • 1篇太极
  • 1篇太极拳
  • 1篇太极拳运动
  • 1篇体质研究
  • 1篇体质状况
  • 1篇排舞

机构

  • 8篇滨州学院

作者

  • 8篇赵雪梅
  • 2篇吴国生
  • 2篇李桂林
  • 1篇赵敬华
  • 1篇李金华
  • 1篇张娟
  • 1篇王荣森

传媒

  • 2篇体育视野
  • 1篇中国康复理论...
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇中国卫生统计
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇青少年体育

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2011
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
山东省儿童体质研究被引量:2
2011年
目的:了解山东省儿童体质状况,探讨儿童体质发展变化规律及促进儿童体格发育的有效途径。方法:随机抽取山东省17地市13 599名3~6岁儿童进行体质测试。结果:随年龄增长,3~6岁儿童身体形态迅速增进,女童皮皱厚度大于男童,其余形态指标男童均高于女童;身体机能明显提高。结论:山东省儿童身体素质除柔韧性呈现下降趋势外,其他素质均提升显著。
赵雪梅赵敬华吴国生李金华李桂林
关键词:儿童体质
飞行技术专业大学生身体机能的动态研究
2020年
为了解飞行技术专业大学生身体机能的变化特征,为航空体育课程设置提供参考,为增强大学生的身体机能服务,随机选取89名在读学生为研究对象,分别在大学一、二、三年级的第一学期测试其生理机能,飞行技术专业大学生在大学期间安静心律下降、血压平稳、最大摄氧量提高、肺活量增大、反应时缩短,虽然3年期间自身对比无显著差异,但所有指标均明显优于同龄人。
赵雪梅
关键词:大学生身体机能飞行技术
大学生健身跑研究
2021年
本文分析了健身跑的目的、形式、强度、时间、频率、注意事项和实施过程,以期为提高大学生的体能水平提供参考,为提高国民体质健康水平服务。
赵雪梅伊涛段晓荣
关键词:健身跑运动处方
高校课程思政的育人价值及实践路径研究——以运动生理学课程为例被引量:1
2022年
在中国特色社会主义新时代背景下,高校要实现立德树人的根本任务和思考培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。为此,高校要深入推进课程思政建设。在此背景下,文章对运动生理学课程中的思政元素进行了深入挖掘,以期促进思政教育内容的更新和教学理念的进步。文章认为,为在运动生理学课程中有效融入思政元素,实现该课程与思想政治理论课的同向同行,教师需要立足教材、教学方法和相关机制。
赵雪梅
关键词:运动生理学
简易太极拳运动对中年女性身体机能的影响被引量:3
2006年
目的观察简易太极拳运动对中年女性身体机能的影响。方法对60名中年女性实施16周太极拳锻炼,观察其血压、心率、肺活量等身体机能的变化。结果锻炼后,本组对象的安静心率与血压降低,心血管运动试验指数提高,肺活量增加(P〈0.05~0.01)。结论太极拳运动是一种有效提高中年女性身体机能的健身方式。
赵雪梅吴国生李桂林
关键词:太极拳身体机能中年女性
山东省20~59岁成年人身体机能变化趋势的研究被引量:3
2011年
成年人是社会的中坚,其体质状况不仅与生产力水平密切相关,也体现一个国家的综合国力。近年来,关于老年人、青少年和儿童的健康研究成果层出不穷,但是,作为社会中流砥柱的成年人的健康状况,没有引起人们足够重视。本研究旨在调查山东省20~59岁成年人身体机能现状,探讨其内在变化规律,为科学评价他们身体的机能提供翔实数据,为增强国民体质服务。
赵雪梅
关键词:身体机能成年人体质状况综合国力国民体质
排舞对中年女性的健身作用
为探讨排舞对中年女性体质的影响,运用实验法、数理统计法和文献资料法,随机选取60名40~59岁中年女性为研究对象,组织其参加16周排舞练习,实验前后分别测试受试者身高、体重、安静心率、血压、肺活量、握力、坐位体前屈、闭眼...
赵雪梅张娟王荣森董锦绣
关键词:排舞体质
运动生理学课程资源的立体化整合与利用
2021年
运动生理学是体育学多个专业的专业必修课程,该课程的开展有利于促进学生知识、能力和综合素质的全面发展。通过学习该课程,学生可对生命活动的基本规律和人体各器官系统的生理机能产生系统性的认识,且可掌握人体在体育运动影响下机能活动变化的规律。教师可用运动生理学课程理论科学地指导体育锻炼、运动训练和体育教学,以达到增强学生体质、增进学生健康、提高学生运动成绩的目的。因此,文章以运动生理学课程为研究对象,探讨了其课程资源的立体化整合与利用途径,以期促进该课程内在价值的发挥。
赵雪梅
关键词:运动生理学课程资源
共1页<1>
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