赵琳
- 作品数：12 被引量：114H指数：5
- 供职机构：陕西师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理艺术社会学更多>>
- 我国幼儿园英语浸入式教学研究报告被引量：30
- 2004年
- 本文介绍了自1997年在我国开展的幼儿英语浸入式教学研究项目、幼儿园英语浸入式实施方案、幼儿园英语浸入式整合课程及幼儿园英语浸入式教学的初步效果。
- 赵琳
- 关键词：英语浸入式整合课程
- 关于语文综合性学习的现状与思考
- 赵琳
- 关键词：语文综合性学习
- 中国儿童第二语言学习的新课程模式被引量：18
- 2006年
- 具有中国本土化的“幼儿英语浸入式整合课程”教学实验研究结果显示:在浸入式教学模式中,中国儿童能够在自己一生中学习语言的最佳时期,在保证母语良好发展的基础上,通过丰富的内容,多样化的活动,类似习得母语的方式,快乐地学习和运用着第二语言,使他们的潜能获得良好的开发,为他们的终生发展奠定良好的基础;全英语环境和习得的教学模式在中国的学校环境中是可以实现的;环境、课程和教师在促进儿童第二语言学习方面起到了合力的作用。建立在社会文化学意义上的师生、生生之间的互动交流促进了中国儿童第二语言的学习运用与发展。
- 赵琳裴淼刘华Linda Siegel
- 关键词：中国儿童
- 西部村办幼儿园教师的职后培训,谁来买单
- 2008年
- 村办幼儿园是现阶段中国农村幼儿教育发展的重要形式。近年来，虽然教育部门在不断地进行幼儿教师的继续教育培训，但是很难覆盖到广大的村办园，特别是在贫困边远地区。一些幼儿教师几乎从来没有参加过专业培训，对幼儿教育的相关政策法规也不了解，并且他们也几乎没有其他途径能够获取幼儿教育的信息和知识。
- 赵琳
- 关键词：幼儿园教师职后培训继续教育培训幼儿教师幼儿教育
- 高分辨遥感影像道路提取研究
- 各大卫星的成功发射,使遥感时代悄然来临。通过遥感技术我们能从高分辨遥感影像中得大量地面信息,利用图像处理技术从高分辨遥感影像中提取目标具有很大的实用性,同由于高分辨遥感影像中呈现的特征复杂性,使得这项工作备具挑战性,这一...
- 赵琳
- 关键词：道路提取数学形态学SNAKES模型中心线提取
- 文献传递
- 重生与新变：20世纪50年代中国社会风气流变研究
- 20世纪50年代的中国经历了国家制度和社会秩序的全面变革,社会风气的变化成为由其带来的重要的新变化。在社会公众随着社会文明进步而日益重视社会风气问题的当下,50年代社会风气更加受到关注和热议,但同时又总是识见纷纭、莫衷一...
- 赵琳
- 关键词：社会风气重生
- 文献传递
- 情系贫困地区儿童
- 1998年
- 1995年至1996年,我参加了由南京师范大学教育科学学院周兢副院长主持的“学前儿童一体化教育”课题组,承担“贫困地区学前班一体化教学策略”研究。实验点放在国家“八七”扶贫攻坚县——陕西省蓝田县的4所农村小学学前班。第一次到实验点,我们看到的是黄土墙、破桌椅。没有图书、没有玩具的学前班。面对现状,我们的眼眶红了。
- 赵琳
- 关键词：学前儿童实验点学前教育研究教育国际教学策略一体化教学
- 加拿大第二语言浸入式教学模式及其 在我国的尝试被引量：9
- 2000年
- 《加拿大第二语言浸入式教学模式及其在我国的尝试》在介绍有关理论和方法的同时,也总结了有关实验的初步成效;
- 强海燕赵琳
- 关键词：第二语言教学法语浸入式教学模式
- 加拿大第二语言浸入式教学创举及其在我国的尝试——双语人才早期培养研究被引量：26
- 2000年
- 强海燕赵琳
- 关键词：浸入式教学双语人才
- 幼儿教育实践的现象学教育学反思被引量：4
- 2006年
- 我国新一轮基础教育课程改革涵盖幼儿教育。在课程改革中,一个重要的前提条件是“概念重建”。现象学教育学以其关注实践中的情境、“回到事情本身”的全新视角,为课程改革提供了重要的启示意义。幼儿教育工作者应借鉴现象学教育学充满人文关怀的理念,关注教师在具体情境中的教育行为。通过反思以及“概念重建,”促进幼儿教师的专业化成长,提高教育行为的规范性,从而真正为儿童提供优质的早期教育。
- 赵琳
- 关键词：幼儿教育现象学教育学
