赵海鹰
- 作品数：27 被引量：1H指数：1
- 供职机构：苏州工业园区新城花园小学更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学文学语言文字更多>>
- 我家的“小先生”
- 2014年
- 古训l有“不听老人言，吃亏在眼前。”在校听老师的，回家听父母的，这是中国式好孩子的标签。
- 赵海鹰
- 关键词：生活教育教育方法教育学
- 建设听说课程,我们还有很长的路要走被引量：1
- 2017年
- 目前,小学听说教学出现目标虚空、有意回避、课时不足、笼统讲授、考核缺失等不良倾向。根据对台湾地区占市场份额较大的南一书局、康轩版小学语文教材的研究,结合我们教材听说训练的知识体系、呈现方式以及功用等实际情况,认为我们的听说教材应更加具体化、教学目标应体现文化态度、课程设计应落实在真生活中,这样才能有效促进学生听说能力的发展。
- 赵海鹰
- 关键词：听说课程文化态度具体化
- 言说中的厚道
- 2013年
- 《非诚勿扰》中有一个40岁的台湾男士的VCR让人印象深刻。他建议乐嘉老师今后说话不要总用“一定”“绝对”等极端的词句。最好用“比较”之类的词。那段视频刚一放完。乐嘉就猴急地以“老师”的口吻教育起这位嘉宾来。大概意思是性格分析者在使用电视语言时，不能兜圈子。要让观众听得懂。台湾男士接口说“谢谢乐嘉老师!”一直蛮喜欢乐嘉的犀利，不过那次，我真觉得乐嘉输了。
- 赵海鹰
- 关键词：厚道言说《非诚勿扰》电视语言老师男士
- 提升小学高年级整本书阅读质量实践研究——以小升初衔接读《西游记》为例
- 2019年
- 在小学高年级,如何引导学生读课外书,如何以一篇带动多篇,如何激发学生对课外阅读的兴趣?在小学这个可塑性很强的阶段,教会学生辨别是非,辨别优劣,辨别正误,习得阅读的最佳策略,选择适合自己的书籍,选择阅读的重点,选择经典的书进行整本书的阅读,成了小学高年级阅读的重点。相比课文单篇独章、逐段逐句的讲授,整本书阅读在理论上更有利于学生阅读经验的建构、阅读能力的提升和阅读成果的形成.
- 赵海鹰
- 关键词：高年级《西游记》小学生
- 人工草坪背后的伤
- 2010年
- “作业本上最好不出现‘红X’，整齐划一，应付检查最好的状态就是每本作业本如同出自一个人之手，教师的批改大小一致……让检查者目之所及皆赏心悦目。”人们常常喜欢将完美之处示人。
- 赵海鹰
- 关键词：草坪作业本
- 从此岸到彼岸——从台湾、大陆六年级(下)最后一篇课文说起
- 2012年
- 朋友给我带了一套台湾康轩版的《国语》教材和《习作》。《国语》就是我们的《语文》,《习作》则接近我们的苏教版配套练习册、补充习题的性质。稍稍粗犷一些的孩子,每当学期过半,他们的练习册就唇齿不依了。老师们总是单面胶、双面胶、剪刀不离办公桌,批改兼修补。而面对这和教材一样美丽儒雅、低调奢华的练习册,我极羡慕。细读内容,更如一个深潭,把我吸入,引发我对汉语的诸多联想。汉语是中华民族的母语。中华民族悠久的历史、几千年积累下来的优秀文化传统主要是靠语言文字传递下来的。同根同族的华人教育历来重视语文教学,因为其中涵盖着工具价值和文以载道的教育价值,同为母语教学,差距在哪？
- 赵海鹰
- 关键词：此岸课文优秀文化传统
- 阅读 感悟 思考——从台湾康轩版《国语》六下最后一篇课文说起
- 2012年
- 朋友给我带了一套台湾康轩版的《国语》教材和《习作》。《国语》就是我们的《语文》，《习作》则接近我们的教材配套练习册、补充习题。细读内容，引发了我对汉语教学的诸多联想。下面，我以该教材六年级下册最后一篇课文《放你单飞》为例，谈谈我的感悟和思考。
- 赵海鹰
- 关键词：阅读感悟课文《语文》汉语教学
- 雨露滋润 太阳花开——学科拓展校本教材的研究与实践历程
- 2020年
- 作为开发区第一所实验小学,多年来,我们始终将校本课程的研究与实践作为引领教师专业发展,提升学生综合素养的一个重要抓手。开放的园区,是教育的高地。国家课程无法满足园区高层次、高素质的家长和学生的需求,为学生定制个性化的、适合于本校实际的校本教材,作为对国家教材适合的补充。舍此,便是不完整的课程,没有完整的课程要想培养祖国需要的合格人才则是缘木求鱼。
- 赵海鹰
- 关键词：校本教材校本课程太阳花
- 听说课程的实践与思考
- 目前,小学听说训练的教学出现了目标虚空、有意回避、课时不足、笼统讲授、考核缺失等不良倾向。作者选取台湾地区占市场份额较大的南一书局、康轩版小学语文教材为研究对象,对教材中关于听说训练的知识体系的构建、呈现方式以及功用等进...
- 赵海鹰
- 关键词：小学语文听说训练
- 文献传递
- 从“林黛玉教诗”得到的启示
- 2020年
- 《红楼梦》全书中的诗词,单林黛玉所作,《五美吟》《唐多令》《葬花吟》《秋窗风雨夕》等达30多首(当然这都是曹雪芹捉刀)。毋庸置疑,雪芹先生笔下的林黛玉是有"咏絮才"的。在金陵十二钗中,林黛玉不仅以才取胜,还善于教诗。这从小说第四十八回《滥情人情误思游艺慕雅女雅集苦吟诗》中能读到,林黛玉不仅善为人师,还擅长教诗。而黛玉的教诗能给我们语文老师带来教学上的启示。
- 赵海鹰
- 关键词：金陵十二钗语文老师林黛玉
