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赵文才

作品数:12 被引量:12H指数:2
供职机构:泰安教育学院数学系更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇理学
  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇判断矩阵
  • 4篇数学
  • 4篇教学
  • 4篇AHP
  • 3篇教育
  • 3篇层次分析
  • 3篇层次分析法
  • 2篇数学教育
  • 2篇思维
  • 2篇排序
  • 2篇参数估计
  • 1篇一致性
  • 1篇实施素质教育
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学思想方法
  • 1篇思维品质

机构

  • 12篇泰安教育学院

作者

  • 12篇赵文才
  • 2篇郭化文
  • 2篇尹爱芹
  • 1篇李洪杰
  • 1篇孔宪明

传媒

  • 4篇岱宗学刊
  • 2篇岱宗学刊(泰...
  • 2篇济南教育学院...
  • 1篇淮北煤师院学...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇泰山学院学报
  • 1篇临沂大学学报

年份

  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 4篇1999
  • 2篇1998
  • 2篇1997
  • 1篇1994
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
AHP的一致性问题被引量:2
2000年
本文对AHP的一致性问题作了较为系统的研究和整理。
孔宪明赵文才
关键词:一致性AHP校正方法层次分析法判断矩阵
AHP中多方案排序的一种方法
1994年
在文[1]的基础上,利用梯度特征向量法,给出多方案排序问题的一种方法.
李洪杰赵文才
关键词:判断矩阵
现代建构理论与数学教育
1997年
建构理论或建构主义(CONSTRUCTI—VISM)主要研究知识与外界的关系,研究认知主体通过他们的经验认识客体时与知识发生的关系.现代建构理论的奠定和发展起源于本世纪80年代,其主要代表人物是以 V.Glaserfeild为首的一大批英美学者.
赵文才卢学谦
关键词:数学教育创造性思维
Γ分布的参数估计
1999年
本文对Γ分布的参数估计方法进行了研究,讨论了数值积分权函数法。
赵文才郭化文尹爱芹
关键词:Г分布参数估计密度函数偏态系数变差系数
数学课堂教学中实施素质教育浅见
1999年
赵文才
关键词:数学课堂教学实施素质教育数学思想方法过程教学思维习惯思维品质
梯度特征向量排序法的数学原理
1998年
§1 梯度特征向量排序法关于层次分析中,单一准则下的排序问题,Saaty教授提出了特征向量排序法.即决策者在准则C下,对n个需要排序的对象填写判断矩阵:
赵文才
关键词:判断矩阵
AHP在高校教学评价中的应用被引量:2
2000年
利用层次分析法 。
赵文才尹爱芹
关键词:层次分析法教学评价高校
Weibull分布的参数估计被引量:1
2001年
本文讨论了三参数Weibull分布的参数估计问题 ,分别给出了参数的矩法估计和最大似然法估计。某些气候要素极值如风速极值的渐近分布以很高的拟合精度遵循三参数Weibull分布。
赵文才郭化文
关键词:WEIBULL分布参数估计矩法估计最大风速
也谈数学教学中学习兴趣的培养
1998年
兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向.学习兴趣用苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的话来说,就是“学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇和震惊;在学习中意识和感觉到自己的智慧力量,体验到创造的快乐,为人类的智慧和意志的伟大感到骄傲.”它是推动学生学习的一种最实际的内部动力,是学生学习积极性中最现实、最活跃的心理成分.它直接影响着学习效果,它在学习活动中起着十分重要的作用.有的心理学家认为:“兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分.一个人对其所学的东西产生了浓厚的兴趣,会迸发出惊人的学习热情,而热情是一种魔力,它会创造出奇迹.”也有的心理学家认为:学习的最佳动力乃是对所学材料的兴趣.浓厚的学习兴趣可以使各种感官、大脑处于最活跃的状态,引起学习中高度注意,使感知更清晰,思维更深刻,想象更活跃,记忆更牢固,能够最佳地接受教学信息.浓厚的学习兴趣,能使学生在繁重的刻苦学习过程中抑制疲劳,产生愉快的情绪.
卢学谦赵文才
关键词:数学教学
AHP中排序权数的保序变换计算法
1999年
本文通过对判断矩阵实施保序变换,提出了一种计算排序权数的新方法.
赵文才
关键词:AHP判断矩阵
共2页<12>
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