赵卿敏
- 作品数：23 被引量：257H指数：7
- 供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 试论成人高校招生制度改革的方向和路径被引量：5
- 2007年
- 一、成人高校招生制度改革的方向
1．要以科学发展观为总的指导思想
科学发展观的核心内涵是“以人为本，协调发展”。以科学发展观指导我国成人高等教育健康发展，就是要坚持以人为本、协调发展的原则。
- 赵卿敏
- 关键词：招生制度改革成人高校科学发展观成人高等教育以人为本协调发展
- 知识形成观的变革及其影响被引量：2
- 2003年
- 赵卿敏
- 关键词：信息传递教学观课程观
- 必须将素质教育落实在教学计划中被引量：19
- 1998年
- 充满激烈竞争的社会现实和发展趋势，猛烈地冲击着我国高等教育。单一的知识传授等已无法适应高素质人才培养的需要，教学计划和课程设置必须着眼于学生创新能力和终身学习能力的培养。有鉴于此，我们制订出华中理工大学97级新生课程设置计划，课程中采取了文、工科两大类前3学期打通培养，允许学生跨学科选课，加强工程训练，采用外文教材，对全校学生进行大学中国语文测试等措施。
- 秦忆范华汉赵卿敏
- 关键词：素质教育教学计划高校高等教育
- 论创新能力与实践教学的关系被引量：10
- 2004年
- 人的创新能力的形成与发展,离不开实践活动。人的创新能力是后天获得性的,需要培养。学校教育中,实践教学在学生角色、教学内容和教学过程等方面,都具有比课堂讲授更有利于培养学生创新能力的优势。因而,学校教育应当重视实践教学,加强实践教学。重视和加强实践教学,通常采用组织学生课外活动、吸收学生参与科研和组织学生直接开展社会实践等方式,事实证明,这些方式对于培养学生创新能力是有效的。
- 赵卿敏
- 关键词：实践教学教学内容
- 实施“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的回顾与思考被引量：25
- 2000年
- 赵卿敏
- 关键词：高等教育教学内容课程体系课程改革
- 试论高职院校课程改革的目标、原则和任务被引量：1
- 2006年
- 赵卿敏
- 关键词：高职院校以学生为本学生本位社会本位课程体系学校教育
- 教学质量的系统考察被引量：1
- 1987年
- 本文试图对教学质量问题作系统考察。所谓“系统考察”（system thinking），就是以现代系统理论为指南，对教学系统进行全方位研究。文章从全局和整体出发，抓住教学质量这根主线，对教学系统内各个要素、要素间各种相互作用以及系统与环境间的相互作用加以分析，发现其中的规律性，给以科学的表述。并根据这些规律，提出宏观控制教学系统的教学管理的原则。
- 赵卿敏
- 关键词：教学质量统考教学系统相互作用教学管理
- 双向双要素考试制度的研究和实践
- 1985年
- 一、现行考试制度的弊端考试的主要功能是:①检测教学效果,为教学提供反馈信息,称“检测”功能;②评价教学质量,包括评价学生和评价老师,称“评价”功能;③引导教学活动的方向,即起通常所谓“指挥棒”作用,称“导向”功能。我国当前流行的考试方式,一般是由任课教师(或教学小组、命题小组)根据教学大纲和教材拟出若干道题,交给学生闭卷解答,教师根据学生答卷与标准答案的差异程度,评定分数,作为学生的成绩。这种考试制度具有如下特点:
- 赵卿敏
- 关键词：考试制度考试方式教学大纲任课教师考试命题指挥棒
- 我国研究生培养质量的现状分析与对策建议被引量：98
- 2000年
- 作者首先提出研究生培养质量的评价标准是能否和在多大程度上满足社会发展和人的发展的需要 ,然后按照这个标准分析了我国研究生培养质量 ,认为我国培养的研究生 ,书本知识较丰富 ,应试能力较强 ,而其知识结构、能力结构和素质结构不尽合理 ,突出表现为创新能力较差和学术视野不广。针对这种状况 。
- 赵卿敏
- 关键词：研究生教育知识结构
- 全文增补中
- 国外一项教育实验及其给我们的启示
- 1994年
- 国外一项教育实验及其给我们的启示华中理工大学赵卿敏国际著名教育理论学术刊物ＴｈｅＪｏｕｒｎａｌｏｆＥＤＵＣＡＴＩＯＮＡＬＲＥＳＥＡＲＣＨ的第８６卷第１期（１９９２年九、十月号）发表了一篇教育实验报告，报道了由土耳其学者设计并在土耳其一所中学实施的、旨...
- 赵卿敏
- 关键词：教育实验教育理论高中学生学术刊物名教学者
