赵伶燕
- 作品数：14 被引量：59H指数：5
- 供职机构：湖南省儿童医院更多>>
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- 家庭健康教育对脑膜炎患儿家长护理知识及患儿预后的影响被引量：4
- 2015年
- 目的探讨家庭健康教育对脑膜炎患儿家长护理知识及患儿预后的影响。方法将60例化脓性脑膜炎(化脑)患儿随机分为观察组和对照组各30例,对照组患儿家长行常规护理教育,观察组患儿家长在常规护理教育的基础上行家庭健康教育。比较两组患儿家长对相关护理知识的掌握情况和具体护理技能的实施情况,以及两组患儿出院时和随访两年后的疗效。结果观察组家长对护理知识的掌握程度和护理技能实施情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);观察组患儿出院时和随访两年后的疗效均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论家庭健康教育可使化脑患儿家长获得基本的护理知识和初步专业的护理技能,可在极大程度上改善患儿的预后,值得临床推广。
- 官同珍赵伶燕李佩
- 关键词：自我管理行为
- 格林巴利综合征患儿早期康复护理的效果分析被引量：3
- 2015年
- 目的观察早期康复护理对格林巴利综合征患儿的临床疗效。方法前瞻性分析本院22例格林巴黎综合征患儿的临床资料,所有患儿均在传统常规护理基础上增加早期康复护理,观察并比较患儿护理前后肌力功能情况和日常生活自理能力情况的改变。结果早期康复护理实施后,患儿的MBI指数、肌力功能情况较实施前明显改善,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期康复护理能够明显缩短格林巴利综合征患儿的康复时间,降低伤残指数,改善患者预后,值得临床推广、借鉴。
- 刘双云周璇赵伶燕
- 关键词：早期康复护理肌力儿童
- 儿童急性播散性脑脊髓炎的临床特征分析与护理措施研究被引量：2
- 2016年
- 目的探讨儿童急性播散性脑脊髓炎的临床特征及护理措施。方法随机选取我院2010年1月-2015年1月期间收治的40例儿童急性播散性脑脊髓炎患者作为研究对象，通过分析患者相关临床资料比较其临床特征。按照随机表法将患者分为对照组与研究组，每组各20例，对照组给予常规护理，研究组给予综合护理，对比分析两组护理效果。结果40例急性播散性脑脊髓炎患儿四李发病率无明显差异，发病诱因以呼吸道感染、病毒性感染、消化道感染以及接种疫苗有关，发病年龄以3～12岁为主；临床分型中25例（62．5％）为脑型，15例（37．5％）为脑脊髓型。临床表现中以发热、肢体瘫痪、惊厥为主，其次是精神症状、头痛、意识障碍等；通过实验室检查结果表明患儿的白细胞、蛋白质、IgG指数、0B阳性率等指标的异常率均较高。神经影像学检查表明患儿以白质病灶为主；研究组患者住院时间、IgG指数、白细胞个数、OB阳性率均明显优于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论急性播散性脑脊髓炎的临床症状棱为明确，及时给予对症治疗并辅助有效的护理干预可以提高治疗效果。
- 赵伶燕刘双云刘娇
- 关键词：急性播散性脑脊髓炎儿童护理
- 50例生酮饮食治疗儿童难治性癫痫的疗效观察和护理被引量：7
- 2015年
- 目的研究生酮饮食治疗儿童难治性癫痫的疗效和护理方法。方法选取2011年3月～2013年3月期间本院收治的50例难治性癫痫患儿作为研究对象．患儿采取生酮饮食方案并且对患儿进行全程的个性化护理，观察患儿的临床治疗效果、治疗前后抗癫痫药物的使用种类和治疗过程中的不良反应发生率。结果50例（100．00％）患儿生酮饮食持续时间均〉1个月，长期随访结果显示生酮饮食治疗儿童难治性癫痫具有一定的临床疗效。治疗后，治疗显效的不同生酮饮食持续时间的患儿AEDs应用种数具有统计学差异（P〈0．05）。各组治疗显效的患儿的AEDs应用种类较治疗前明显下降（P〈0．05）。生酮饮食持续〈3个月的患儿应用ADEs（3．76±0．85）种，生酮饮食持续3～6个月应用ADEs（2．42±1．67）种，生酮饮食持续≥1年应用ADEs（1．89±1．13）种。患儿不良反应中腹痛6例（12．00％）、腹泻7例（14．00％）、呕吐3例（6．00％）、拒食1例（2．00％）、低血糖2例（4．00％）、便秘4例（8．00％）。结论生酮饮食控制儿童难治性癫痫较为有效．全程的个性化护理方案可以提高患儿的依从性并降低不良反应的发生率，值得在临床上应用．
- 何慧文易银芝赵伶燕宁泽淑王雪艳
- 关键词：儿童难治性癫痫
- 健康教育对脑膜炎患儿的家庭护理和预后的影响
- 2015年
- 目的探究健康教育对脑膜炎惠儿的家庭护理和预后的影响。方法选取2010年6月。2013年6月期间本院收治的60例脑膜炎患儿作为研究对象，采用随机数字表法将所有惠儿分为观察组和对照组，观察组患儿的家长接受系统性的健康教育，对照组患儿家属不接触系统性健康教育。观察比较两组患儿的治疗有效率和后遗症的发生率。并对两组患儿家长的知识掌握程度和家庭护理质量评分结果进行分析。结果观察组患儿的治愈率为86．7％．明显高于对照组的56．67％，两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）；两组患儿均为发生癫痫、肢体瘫痪和失明等严重的后遗症，部分患儿可同时出现两种及以上后遗症．观察组后遗症发生率为6．67％，对照组后遗症发生率为30．00％，差异具有统计学意义（P〈0．05）；观察组患儿的家长的知识掌握程度和家庭护理质量均优于对照组，二者差异具有统计学意义（P〈O．05）。结论健康教育可以明显提高家长对脑膜炎护理的了解程度，提高家庭护理质量，从而改善患儿的预后。
- 赵伶燕官同珍刘双云
- 关键词：脑膜炎家庭护理健康教育预后
- 病毒性脑炎并发癫痫持续状态的护理体会被引量：2
- 2013年
- 目的探讨病毒性脑炎并发癫痫病持续状态的护理方式及护理体会。方法案例分析法。对本院近些年以来收治的30例病毒性脑炎并发癫痫持续状态患儿临床资料进行回顾性分析。结果在护理过程当中需引起高度重视,如若患儿出现不良反应需及时进行抢救。加强对于患儿的生命体征观察,注意对患儿的保护措施,防止其出现坠床或者是舌咬伤等情况。同时,还需要对患儿的药物、治疗不良反应进行严格的观察,以免出现意外情况。在护理过程之中,护理人员还需做好详细的护理记录,从抢救开始直至最后的预后观察,都需要详细记录。在护理过程当中,还需要为患者的后续工作做好充足的准备。结论针对病毒性脑炎并发癫痫病患儿,需加强护理,发作之前需及时通知医生、发作之时需迅速组织抢救。患儿预后状况与其并发症、抢救时间长短均有关系。
- 何慧文易银芝周璇赵伶燕
- 关键词：病毒性脑炎癫痫病并发症护理体会
- 循证护理对癫痫患儿治疗依从性的影响被引量：6
- 2014年
- 目的探讨分析循证护理对于癫痫患儿治疗依从性的影响。方法选取2013年1月至2014年1月来我院接受治疗的癫痫患儿62例,随机分成观察组和对照组,每组31人,对两组患儿采取相同的常规治疗与护理干预,但对观察组进行常规治疗及护理的基础上实施具有针对性的循证护理干预,观察两组患者在治疗与护理前后的依从性。结果治疗后观察组的治疗依从性为96.77%,明显高于对照组的74.19%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对癫痫患儿实施具有针对性的循证护理能够提高患者的治疗依从性,对于患者的治疗具有积极有效的意义。
- 赵伶燕邓琬澜官同珍刘双云
- 关键词：循证护理癫痫患儿治疗依从性
- 护理干预对小儿难治性癫痫坚持生酮饮食治疗的影响被引量：11
- 2015年
- 目的探讨护理干预对小儿难治性癫痫坚持生酮饮食治疗的影响。方法选取我院收治的62例难治性癫痫患儿为研究对象,随机分成两组各31例,对照组采取常规护理,观察组采取综合护理,对比两组的生酮饮食治疗坚持率、癫痫发作频率、外伤发生频率。结果观察组患儿生酮饮食治疗坚持率显著高于对照组(P<0.05),癫痫发作频率、外伤发生频率显著低于对照组(P<0.05)。结论综合护理干预治疗难治性癫痫患儿可显著降低癫痫发作频率及外伤发生频率,可有效提高生酮饮食治疗的依从性及耐受性,值得推广应用。
- 刘娇颜丽赵伶燕
- 关键词：护理难治性癫痫生酮饮食治疗
- 循证护理在小儿重症病毒性脑炎护理中的应用效果被引量：13
- 2017年
- 目的探讨循证护理对小儿重症病毒性脑炎预后的改善效果。方法将2013年6月~2016年6月本院收治的120例小儿重症病毒性脑炎患儿按照入院顺序,随机分到对照组和观察组,观察组60例患儿采用循证护理策略,对照组60例患儿采用常规护理策略,比较2组患儿的护理前后的脑脊液中的白细胞计数水平、蛋白含量、葡萄糖含量、氯化物含量、住院时间、并发症发生率以及家属满意度的情况。结果 2组的患儿护理前的脑脊液中白细胞计数、蛋白含量、葡萄糖含量、氯化物含量的差异均无统计学意义(P>0.05)。而护理干预后,观察组患儿的脊液中白细胞计数、蛋白含量、葡萄糖含量均比对照组低,差异均有显著的统计学意义(P<0.05);观察组患儿的平均住院时间为(9.2±1.5)d,短于对照组的(12.3±2.3)d,差异有统计学意义(P<0.05);而且观察组患儿家长对护理的满意度高达91.67%,高于对照组的81.67%(P<0.05)。观察组患儿的并发症有2例,发生率为13.3%,低于对照组的43.3%(P<0.05),比较差异具有统计学意义。结论循证护理在小儿重症病毒性脑炎护理中能减少并发症的发生、改善预后、提高家长满意度,值得临床推广。
- 刘娇赵伶燕颜丽
- 关键词：小儿病毒性脑炎循证护理并发症满意度
- 构建以能力为基础的护士人力资源管理一体化模式的方法及作用被引量：3
- 2014年
- 目的:探讨构建以能力为基础的护士人力资源管理一体化模式的具体方法,以促进护理队伍的全面发展。方法:对当前护士人力资源进行详细研究,将护理人员有效增加,确保护理人员能够做到坚守岗位,对护理人员进行专科培训以及规范化培训,对各级护理人员具有的岗位职责加以强化,有效提高一线护理人员的工作积极性。结果:以能力为基础一体化模式有效实施后,护理人员的工作积极性以及自身专业水平等均获得显著提高,护理质量获得充分保证。结论:在进行护士人力资源管理过程中,构建以能力为基础的一体化模式,最终护理队伍获得全面发展,护理质量获得了显著提高。
- 赵伶燕秦芳何慧文
