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诸园

作品数:16 被引量:52H指数:4
供职机构:安庆师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金安徽省教学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教文学社会学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 10篇教育
  • 5篇教育史
  • 5篇教育史学
  • 3篇女性
  • 2篇学前教育
  • 2篇女性主义
  • 2篇主义
  • 2篇美国女性
  • 1篇大学分层
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生恋爱
  • 1篇动因
  • 1篇动因研究
  • 1篇新制度主义
  • 1篇选拔
  • 1篇选拔制度
  • 1篇学分
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇学前教育专业...

机构

  • 11篇南京师范大学
  • 9篇安庆师范学院
  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇安庆师范大学

作者

  • 16篇诸园
  • 3篇周采
  • 2篇鲍硕来
  • 1篇吴玲
  • 1篇刘海

传媒

  • 2篇中国青年研究
  • 2篇安庆师范学院...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇学术界
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇高教探索
  • 1篇教育导刊(下...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇中国教育学会...
  • 1篇中国教育学会...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
哲学人类学视角下的大学教师的卓越发展被引量:3
2015年
大学教师的卓越发展何以可能?本文以哲学人类学为视角,从人的自我超越与人的自我认识的危机两个方面对这一命题进行解读,一方面,自我超越是人的本性,大学教师对卓越的追求源于人的生命的潜在驱动力——人的自我超越性,另一方面,人的直接认识的盲目性以及内省认识的非客观性和不全面性,导致了人的自我认识的危机,这也是大学教师卓越丧失的内在根源。在人的自我超越与人的自我认识的危机的张力的作用下,大学教师需要跳出片面追求学术卓越以及片面追求教学卓越的藩篱,成为一名卓越的学习者,只有这样才能最终成就有灵魂的卓越。
诸园
关键词:自我超越哲学人类学
高校学前教育专业男生现状分析被引量:21
2008年
男生从事学前教育有其自身的优势,高校学前教育专业也招收了为数不多的男生,可是,学前教育专业男生的生存状况不容乐观,他们深受传统观念以及社会现实等多重压力。以与一位学前教育专业男生的访谈为例,分析高校学前教育专业男生现状并提出对策。
诸园刘海
关键词:高校学前教育专业男生
传统与变革:英国学前课程的历史演进及其启示
2012年
英国历史的发展是"渐进式"的演进。英国学前教育课程在历史的发展过程中,也经历了渐进式的发展之路,从"双轨模式"到以"儿童为中心"取向再到"统一标准"的学前课程。这一路发展带给我们的启示是:学前课程的发展要赢得政府支持,要根据社会的发展变化适时进行调整,同时课程的改革还要符合本民族历史和时代特点。
诸园周采
关键词:学前课程演进
美国女性教育史学的三重视野被引量:4
2015年
传统、现代、后现代三重视野并非简单地历史分期,而是女性主义哲学在不同阶段对美国女性教育史学的规律总结。传统视野中的美国女性教育史学源于早期自由主义女性主义对美国教育史学的批判,具有"她史"的特点。现代视野中的美国女性教育史学在福柯的现代性哲学的指导下,更加强调"理性"和"主体性",这一时期的美国女性教育史学呈现出鲜明的"性别史"特点。后现代视野中的美国女性教育史学具有"普遍史"的特点,在后现代主义女性主义的影响下,尤其强调女性在历史变迁中的双重角色以及女性群体内部的差异性和文化多元性。"她史"对"性别史"的兴起奠定了基础,并且在对自身的反思中推动了社会性别视角进入史学。性别史具有后现代的倾向,后现代主义进一步影响了性别史理论。普遍史的发展是以她史为基础的,普遍史对她史是批判性的继承。
鲍硕来诸园
关键词:普遍史
美国女性教育史学的创立
殖民地时期至20世纪70年代是美国女性教育史学的创立时期,这一时期主要经历了四个阶段:萌芽阶段.以宣扬妇女成为好母亲和好妻子为目的的阶段;准备阶段.围绕着'什么是女性教育',在'美国女性教育协会'的领导下,通过回忆录、沉...
诸园
文献传递
对大学生恋爱几种态度的剖析被引量:3
2006年
对大学生恋爱现象一部分人认为影响学业,另一部分人不提倡也不反对。高校思想政治工作者应帮助大学生树立正确的爱情观,引导学生培养“志趣相投型”的爱情。
诸园
关键词:大学生恋爱思想政治工作爱情观
日本幼师职前培养、选拔制度及其对我国的启示
2010年
我国高师学前专业教育部分承担了基层幼儿园师资培养的任务,对其培养模式的探索一直是人们不懈追求的目标,而战后,日本建立的一系列幼儿教师培养选拔制度,有效保障和促进了日本幼儿教育的发展,其在幼师职前培养、选拔制度方面的经验对我国高师学前教育专业培养模式具有一定的启示。
诸园吴玲
关键词:日本幼儿教育职前培养选拔制度
战后美国女性主义教育史学的发展和趋势被引量:4
2012年
战后,随着西方历史学的转向以及美国女权主义运动的发展,美国女性主义教育史学研究模式也发生了嬗变,从传统教育史学向新教育史学迈进。美国女性主义教育史学经历了从妇女史到妇女教育史,再到妇女-社会性别教育史,而后,随着科学的发展,后现代女性主义教育史学开始对传统教育史学的诸多问题进行反思和讨论,在全球史观的影响下,美国女性主义教育史学走向了整合与深化。教育史学家们围绕着妇女教育问题,引入了社会性别的分析范畴,探讨美国女性主义教育史学的发展趋势。
诸园周采
澳大利亚高等教育市场化改革发展历程、影响及启示被引量:7
2012年
20世纪90年代,澳大利亚对高等教育进行了市场化改革,进入21世纪,澳大利亚开始在高等教育中运用市场策略。高等教育市场化改革给澳大利亚带来了巨大的影响,澳大利亚出现了新的大学分层,高等教育服务贸易走向国际化,大学科研呈现商业化模式。分析和借鉴澳大利亚高等教育市场化改革的经验,我国应该树立市场化改革理念,发挥高校分层的导向作用,扩大教育服务贸易,促进产学研结合以实现大学与企业共赢。
诸园
关键词:高等教育市场化大学分层
由“南非北部自由州农村学前教育发展计划”引发的思考被引量:1
2012年
学前教育的发展不仅关乎幼儿个体的幸福成长。更关系到国民素质和全社会的可持续发展。
诸园周采
关键词:教育发展计划村学可持续发展学前教育
共2页<12>
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