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许桂莲

作品数:6 被引量:5H指数:1
供职机构:东北石油大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字电子电信更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇电子电信

主题

  • 4篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇语言
  • 2篇语言实验
  • 2篇语言实验室
  • 2篇实验室
  • 2篇听力
  • 2篇听说
  • 2篇外语
  • 2篇外语听力
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂训练
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇大学英语课程...
  • 1篇大学英语课程...

机构

  • 6篇东北石油大学

作者

  • 6篇许桂莲
  • 3篇李玉梅
  • 2篇赵堃
  • 1篇白雪晴
  • 1篇历冬风
  • 1篇仇慧
  • 1篇付承梅
  • 1篇孟宪宇
  • 1篇张琳

传媒

  • 1篇电子测试
  • 1篇中国教师
  • 1篇外语艺术教育...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 2篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
如何有效地利用语言实验室进行外语听力课堂训练
2008年
为了适应新时期国家经济发展和国际交流对人才培养的需要,2004年1月教育部颁布了《大学英语课程教学要求(试行)》,以指导各类高校组织非英语专业本科生英语教学。与使用了15年的《大学英语教学大纲》(1999)相比,新的《课程要求》所依托的教学理念更先进,且大大提高了对学生听说能力的要求。它明确指出,“大学英语的教学目的是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。”
许桂莲
关键词:《大学英语课程教学要求(试行)》语言实验室《大学英语教学大纲》课堂训练外语听力学生听说能力
如何有效地利用语言实验室进行外语听力课堂训练被引量:1
2008年
当前大学英语教学的改革方向是采用交际语言教学和测试方法培养和考核学生的应用语言能力,尤其是听说能力。随着现代教育技术手段的日益普及和应用,外语课堂运用多媒体技术,特别是听说课堂运用语言实验室,利于外语教学活动的有效开展。本文从三个方面讨论听力课教师应该如何充分利用语言实验室这种先进的教学设施,更好地开展听力课堂教学活动,提高学生外语听说技能,培养他们的外语综合运用能力。
许桂莲
关键词:听力训练语言实验室外语课堂听说技能
计算机移动技术应用探究被引量:4
2014年
随着计算机技术与移动技术的飞速发展,计算机移动技术的应用范围愈加广泛,人们的学习与工作方式在计算机移动技术的应用之下,正发生着重大变革。本文在分析了计算机移动技术发展概况之下,着重分析计算机移动技术的应用。
李玉梅许桂莲
一种用于英语学习的词汇本
一种用于英语学习的词汇本。主要解决现有的英语单词学习手册结构陈旧、学习方式不够灵活的问题。其特征在于:在所述连接筒(2)上开有小尺嵌入槽和书写笔嵌入孔,分别对应固定有小尺(3)和书写笔(4);在所述连接筒(2)的内侧固定...
李玉梅许桂莲张琳孟宪宇
文献传递
远程英语教学装置
一种远程英语教学装置。主要解决当教室空间较大,声音难以传送较远的问题。其特征在于:无线信号发射机由壳体、置于壳体中的1号微处理器、无线发射器构成,1号微处理器的信号输出端连接到所述无线发射器的信号输入端;在壳体外固定有触...
付承梅历冬风赵堃许桂莲
文献传递
可多次使用的英语教学用演示卡片
本实用新型公开了一种可多次使用的英语教学用演示卡片,解决了传统卡片浪费材料及不可反复书写的问题。该演示卡片包括卡片演示机构及若干卡片,卡片演示机构的前表面开有演示窗,在演示窗内、卡片之前设置左右两块挡板,所述卡片主体中间...
仇慧白雪晴赵堃许桂莲李玉梅
文献传递
共1页<1>
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