许日华
- 作品数：17 被引量：107H指数：7
- 供职机构：宁波大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金浙江省教育厅科研计划宁波市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 以大学科技园为载体 培养创新创业人才被引量：16
- 2012年
- 建设创新型国家．培养创新创业人才是党中央做出的重大部署。党的十八大报告指出。要深化科技体制改革，更加注重协同创新．推动科技和经济紧密结合，加快建设国家创新体系．着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。国家大学科技园作为国家创新体系的重要组成部分和自主创新的重要基地，是一种新型的社会组织形式．更是一种新型的创新资源，集聚了高校和企业双重的创新要素．既是科技研发创新的基地，也是创新人才的培养摇篮。宁波市国家大学科技园充分利用大学科技园区与高校、企业等有关群体的协同联动关系，加大创新创业人才培养的力度．促进了创新创业人才素质的全面提高。
- 张真柱许日华
- 关键词：国家大学科技园创业人才培养国家创新体系产学研相结合
- 高校教师分类评价的理论研究与实践应用——以探讨高校教师工作量分类评价实践为例被引量：5
- 2012年
- 当前,对高校教师评价的研究过于重视整体研究、抽象研究,缺乏分类研究、具体研究。分类评价高校教师,能够更加调动其工作积极性,激发其内在的潜力。高校教师分类评价的理论依据:一是在于同类事物具有同质可比的根本属性;二是在于高校教师确实存在着不同工作类别的现状。基于此,在实践中有必要对高校教师各个方面进行分类评价,比如,分类评价高校教师工作量,既需要合理制定各类教师的工作量的方法,又需要明确考评体制、设计评价指标体系、划分不同类别工作量之间的合理比值等,如此,才能最大限度地体现高校教师分类评价的思想。
- 许日华
- 关键词：高校教师
- 高校基层学术组织改革初探
- 2015年
- 随着我国高校基层学术组织承担的任务日益多元化,目前在体制结构、权力与资源配置等方面仍表现出较多的问题,表现出某种程度上的不适应。基于此,高校基层学术组织运行应按照学术逻辑进行有关组织结构、体制机制、权力等方面的改革。要重点围绕外部需求和学科发展趋势合理设置组织结构;同时要增强学术权力的份量,协调好学术权力与行政权力的关系;还要加强民主决策,优化资源配置模式。摘要:
- 许日华
- 关键词：高校基层学术组织学术
- “双一流”建设中地方高水平大学高层次人才引进的困境与突围被引量：16
- 2017年
- 在当前我国的"双一流"建设中,高层次人才对加快地方大学发展起着至关重要的作用。而目前这些大学在高层次人才引进的需求规划、招揽方式、权力行使以及价值导向上还存在诸多问题。为破解这些困境,亟需转变人才引进规划的常规思维,以"先人后事"理念引领高层次人才引进需求;建立国内人才市场回归"学术本位"的制度体系;健全海外市场保障,构建实施差异化"走出去"战略的新格局;进一步强化学校层面对人才的监管甄别;进一步完善政府项目实施。
- 许日华乐传永
- 教育民生指标的建构与评估被引量：1
- 2015年
- 教育不但能够促进国计发展,还能够提高社会民生水平。在国计民生互相支撑和促进的背景下,教育民生指标体系需要很好的体现两者的融合。构建教育民生指标,需要以科学的理论为指导,将理论、实践与发展有机结合。教育民生指标构建要遵循可描述性、可评比性及可预测性等原则;指标选取的内容要运用民主评议的方法;指标框架体系要具有可操作性,能够为决策提供清晰明了的参考。最后以宁波市为例进行实证分析以验证其合理性。
- 许日华张真柱
- 关键词：国计教育民生
- 关于课程本质问题的探讨被引量：2
- 2010年
- 关于课程本质的探讨涌现了众多的观点,它们对揭示课程本质有重要的促进作用。但这些观点多停留在课程本质的质的层面上,尚未揭示课程的真正本质。借用马克思主义的方法论可以使问题进一步深化,即课程的真正本质是再选择和再实现课程发展目标的活动。
- 许日华
- 关键词：课程本质
- 大学生职业成熟度研究述评被引量：4
- 2010年
- 大学生处于职业发展的一个特殊阶段,职业成熟度是评价大学生职业心理发展水平的一把标尺。大学生职业成熟度理论基础主要有Super的职业终身发展观、Crites的职业成熟理论、Westbrook的认知职业成熟观和国内大学生职业成熟度七维模型。当前大学生职业成熟度已在人口学变量上进行了广泛的研究,今后的研究去向将更进一步呈现本土化趋势,采用质的研究和量的研究相结合的方法,就大学生职业成熟度与个体的认知、人格和情绪关系展开讨论。
- 张玉萍汤效禹许日华
- 关键词：大学生职业成熟度
- 高校虚拟跨学科组织:研究缘起、内涵及建构被引量：9
- 2015年
- 高校虚拟跨学科组织是在网络信息技术背景下发展起来的一种组织形式,它对破解高校实体跨学科组织系统结构中存在的合作成员选择与交流困境、集权过大、人员流动不畅及平台建设薄弱等诸多问题具有积极的意义,能够在核心能力、虚拟团队、扁平化管理结构、开放边界吸收组织成员及网络技术平台建设方面凸显其组织结构优势。
- 许日华
- 关键词：高校
- 教育理论与实践关系的研究现状述评被引量：7
- 2010年
- 我国教育理论与实践关系的研究,可谓是众说纷纭、莫衷一是,呈现了百家争鸣的现象。经过整理,大致分成七大类,即指导说、双向说、中介说、统一说、实践优先说、合理脱离说及其他学说等,对它们分别进行述评,从而分析其中的不足及预测今后的发展趋势。
- 许日华
- 关键词：教育理论教育实践
- 地方高校发展博士点的困境、意义及推进路径——基于政府行为的视角被引量：1
- 2015年
- 围绕国家重大需求和区域经济社会发展的需要,地方高校尤其是地方高水平大学发展博士点具有重要的意义。但地方高校博士点发展缓慢的状况引起了人们的担忧。从政府行为的视角来看,地方高校博士点的发展困境主要是由于投入不足和评审政策不完善造成的。为此,国家和地方政府要选择策略,优先支持地方高水平大学取得重大进展,国家除了进一步完善博士点评审政策外,还需要借助各种项目平台支持和助推地方高水平大学博士点的发展;地方政府要树立正确的价值导向,引导地方高水平大学博士点发展走提升质量的内涵建设之路。
- 许日华
- 关键词：地方高校博士点政府行为
