许可新
- 作品数：17 被引量：10H指数：2
- 供职机构：长春大学旅游学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省高等教育教学研究课题吉林省教育厅高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理历史地理更多>>
- 从社会需求看高校英语教学内容的缺失被引量：3
- 2014年
- 目前,高校英语教学内容与社会英语人才需求还不一致,高校培养的"英语人才"相对过剩,社会需要的英语人才又相对短缺,高校英语教学内容应该与时俱进不断调整。本文基于社会对英语人才的需求调查反馈而总结出高校英语教学的缺失内容。
- 许可新
- 关键词：高校社会需求英语教学
- 新时代英语导游词翻译策略——语言服务视角
- 2022年
- 经济的发展与进步使语言服务行业得到了快速发展,为翻译行业带来了能力和内容上的变化。该文选取伪满皇宫博物院的部分导游词及其英译进行讨论和分析,从促进景点信息接受和中西文化交流的角度进行探讨,并为高校翻译课程提供了建议。
- 张晓涵许可新贾春巍
- 关键词：导游词语言服务英语翻译翻译策略
- 民办院校英语专业本科应用型人才培养模式研究
- 2018年
- 近来,教育部公布了普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(以下简称国标)。作为"红牌专业"—英语专业,应该进一步明确自己的学科发展方向,人才培养定位,即培养能够适应社会发展和满足社会需求的应用型人才。本文以长春大学旅游学院英语专业为例,探讨了本科应用型人才培养模式定位和相关策略。
- 许可新
- 关键词：英语专业应用型人才
- 基于《新视野大学英语》教材的体验文化教学法研究
- 现阶段的外语教学已经将提高学生目标语文化的水平,应用外语的能力及跨文化交际素质提到了每个课堂教学的过程中,摆到了每一位外语教育工作者的面前。因此,外语教学界也一直在探索更先进的教学方法,高质量的教材;外语教师也在课堂教学...
- 许可新
- 关键词：新视野大学英语跨文化素质
- 文献传递
- 基于文化自信职业院校英语专业人才思辨能力培养
- 2019年
- 根据新时代对外语创新性人才需求,作为职业院校的英语专业,应该进一步明确自己的学科发展定位和人才培养模式定位,即培养具有家国情怀,坚定文化自信、具有较强的思辨能力的新时代外语人才。
- 许可新
- 关键词：文化自信职业院校英语专业思辨能力
- 一种英语电子授课教学设备
- 本实用新型提供了一种英语电子授课教学设备，包括：设备主体、激光灯、指示灯；所述激光灯镶嵌安装在设备主体的端部；所述指示灯、按键镶嵌安装在设备主体的上方，且按键位于指示灯的一侧；所述开关、充电接口镶嵌安装在设备主体的侧壁上...
- 许可新麻珊珊李然
- 文献传递
- 旅游文化视域下的《徐霞客游记》
- 2014年
- 二十一世纪的旅游产业发展迅速,旅游文化在旅游产业中的影响和重要地位越来越得到人们的关注与认可。华夏文明源远流长,历史悠久,《徐霞客游记》作为我国古代游记一个不可复制的瑰宝,被誉为"世间真文字、大文字、奇文字"。本文以《徐霞客游记》为切入点,探究蕴含在其中的旅游文化和旅游思想,为中国旅游产业的发展提供一份参考。
- 许可新林红
- 关键词：旅游文化旅游思想《徐霞客游记》
- 高校英语专业精读课研究性教学模式探索被引量：1
- 2017年
- 目前,高校英语专业教学改革正处于一个多元化的探索阶段,科学合理的教学模式是专业内涵建设的重要抓手。本文通过对英语专业精读课教学过程中研究性教学模式的研究与探索,目的是促进研究性教学模式在英语专业精读课程教学的各个环节中的应用与实施。其目的不仅是要提高学生的语言交能力,而且也要改变学生的语言逻辑思维方式,重新塑造科学的人生观、价值观,从而塑造一种追求“正能量”的人格结构。研究性教学模式的探索与应用对英语专业人才培养具有一定的积极效果,同时也能为英语专业教学改革提供可行性的参考价值。
- 许可新
- 关键词：高校英语专业精读课教学研究性教学
- 新文科背景下商务英语翻译标准化教学策略
- 2024年
- 新文科建设是对传统文科教育的改型、改造和升级,在教学上体现了理论、机制和实践的多重创新,它对英语专业人才的培养提出了更高的要求,也对英语专业课程出现的困境提供了解决思路。本文尝试对新文科背景下的商务英语翻译课程中存在的问题和解决策略进行阐述,同时以商务英语翻译课程为例,探索如何在课程的各个教学环节中进行英语与技术的渗透和跨越,实现新文科的学科间协同、融合教学,构建标准化的商务英语翻译教学实践体系,以培养翻译实践能力强、水平高、具有文化自信的高质量外语人才。
- 张晓涵许可新
- 关键词：商务英语翻译教学策略
- 浅谈高校英语专业教学中的文化导入被引量：2
- 2014年
- 改革开放以来,经济发展加强了与国外的交流合作,受此影响,中国人学习英语的趋势越来越强烈。但是,在高校英语专业教学中却出现了一个脱节的教学现象,即:语言知识的传授和语言技能的培养很受重视,而英语文化的导入却一直被忽视,从而影响了学生对语言规律的认识和理解,在某种程度上也影响了跨文化交际能力的提高。国家最新颁布的《英语课程标准》重点强调了当代外语教学中文化教学的重要地位。该文针对当今高校英语专业教学中文化教学的内容、原则及方法进行了简要的分析和探讨。
- 许可新武一
- 关键词：英语专业教学文化导入文化意识
