裴静
- 作品数：3 被引量：9H指数：2
- 供职机构：鹤壁职业技术学院人文教育学院教育系更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 试论幼儿教育中的“自然后果”教育法被引量：6
- 2008年
- 幼儿教育中的"自然后果"法,是指教育者根据幼儿的行为表现,让幼儿体验到自己行为所导致的自然后果,根据幼儿对这种后果的回应而进行的教育。这种方法符合幼儿的心理特点和发展规律,是一种行之有效的教育方法,在幼儿教育过程中有着独特的教育价值。
- 裴静
- 关键词：幼儿教育幼儿
- 我国幼儿“双性化”教育需注意的几个问题被引量：2
- 2008年
- "双性化"教育,是摈弃了传统的、绝对的"单性化教育"后应运而生的一种教育新理念,是采撷男女两性人格特征中社会所承认的男性和女性的优良品质集中在同一个体身上的教育。由于我国幼儿教育的"女性化"以及在幼儿"双性化"教育实施中存在的一些认识上的误区,很不利于幼儿的人格健康、完整、和谐地发展,所以,我们在对幼儿进行"双性化"教育时需要注意一些问题。
- 裴静
- 关键词：性别角色幼儿
- 在音乐教育活动中注意幼儿情商的培养被引量：1
- 2008年
- 许多研究表明,幼儿阶段是情商发展的重要时期,这关系到他们以后的智力、意识和整个人格的发展.因此,幼儿园的活动要重视幼儿情商的培养.其中,由于儿童音乐教育活动本身的特点,使得音乐教育活动在幼儿情商的培养中具有不可低估的作用.
- 裴静
- 关键词：音乐教育活动幼儿情商
