薛瑾
- 作品数：12 被引量：35H指数：4
- 供职机构：福建师范大学音乐学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 由高师音乐教育实习问题引发的思考被引量：3
- 2020年
- 高师音乐学院是培养合格中学音乐教师的主要基地,高师学生天然地拥有双重身份:在高师学习阶段,则为受教育者,毕业后进入各级学校担任教师,即为教育者。而教育实习阶段,是二者身份的模拟性转折,由受教者转向施教者,这时的实习教师是一个"准"教育者。
- 薛瑾
- 关键词：实习教师施教者受教者中学音乐教师双重身份
- 高师音乐教育实习中集体评课活动个案研究
- 2016年
- 音乐教育实习是高师教育发展中的重要方面,它从曲折起伏的发展逐渐走向稳定与成熟,并在发展过程中遭遇着新的挑战与考验。本文基于集体评课活动相关内容的解读,结合某大学教育实习基地音乐实习中集体评课活动的个案研究,采用参与式的研究方式,对高师音乐实习中集体评课活动进行探讨,提出针对性建议,以促进高师音乐教育实习中集体评课活动的发展。
- 薛瑾
- 关键词：音乐教育实习个案研究
- 论钢琴教学与儿童审美心理的培养被引量：1
- 2008年
- 薛瑾
- 关键词：钢琴音乐作品听觉能力中国钢琴演奏技能琴童汤普森
- 师范专业认证背景下高师学生音乐教育实习若干问题研究被引量：5
- 2020年
- 本文基于师范专业认证背景下,关注高师学生音乐教育实习,特别是对中学音乐实习教师在课堂教学活动过程中教学内容设计缺乏有效性、教学评价缺乏多样性、教学形式缺乏个性化等问题进行分析,为当下中学音乐教育实习提供一种新的理论探索。
- 薛瑾
- 关键词：教育实习课堂教学
- 高师学生音乐教育实习若干问题研究
- 本文以“问题意识”为导向,在文献分析、调查访谈与定性分析的基础上,以辩证唯物主义、历史唯物主义、社会学、教育学、文化学、美学、历史学、音乐学等方法,围绕高师学生音乐教育实习课堂教学中涉及的主要问题展开讨论,以期对高师学生...
- 薛瑾
- 关键词：实习教师
- 文献传递
- 《高师〈音乐微格教学〉课程“同伴互助”教学模式理论与实践》研究报告被引量：3
- 2014年
- 从"同伴互助"在高师《音乐微格教学》课程中的理论与实践研究出发,对该课题的研究背景、方法、内容、过程等进行分析与梳理,并通过实际教学进行反思。
- 薛瑾
- 关键词：教学模式
- 大师给我们带来的……——第一届中国上海音乐学院国际钢琴大师班侧记被引量：1
- 2005年
- 薛瑾
- 关键词：大师钢琴侧记俄罗斯学派法国学派旁听生
- 钢琴教育与儿童音乐审美心理发展研究
- 本文运用音乐教育心理学中有关音乐审美心理的理论，试将儿童钢琴教学放置于音乐心理学和音乐教育学的大背景下，使音乐审美心理的有关理论融入儿童钢琴教学中。并从儿童各个年龄段的审美心理特征出发，提出了钢琴基础教学研究的一点新思路...
- 薛瑾
- 关键词：音乐审美心理儿童心理发展钢琴教育
- 文献传递
- 少数民族民歌艺术传承与发展的困境及对策被引量：6
- 2018年
- 少数民族民歌艺术是我国传统文化的代表,蕴含了少数民族人民的勤劳智慧和思想。由于时代的变迁及外来文化的影响,少数民族传统文化正在慢慢消亡,许多民歌艺术失去了其传承与发展的环境,这不利于我国少数民族民歌艺术的传承和传播。因此,有必要探寻少数民族民歌艺术传承与发展的策略。文章分析了我国少数民族民歌艺术的发展现状,探讨了目前少数民族民歌艺术传承与发展的困境,提出了新时期传承与发展少数民族民歌艺术的策略和建议。
- 薛瑾
- 关键词：传承
- 儿童钢琴学习心理问题初探被引量：7
- 2006年
- 钢琴教学是一项十分专业的学问,尤其是儿童钢琴教学更有其特殊性。作为儿童钢琴教师,不但要在教学中了解学生的心理状态并能引导和控制学生的心理过程,还需不断引发他们丰富的情感,培养他们良好的心理素质。体现在具体的教学活动中就是要教给学生感受、理解与掌握音乐内涵的本领,要把握儿童的心理特征,合理安排钢琴教学的程序和方法,启发儿童的创造性思维。本文就这一问题阐述自己的看法。
- 薛瑾
- 关键词：儿童心理钢琴教学教学方法创造性思维
