薛理银
- 作品数：8 被引量：41H指数：4
- 供职机构：北京师范大学信息科学与技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 当代比较教育方法论剖析
- 薛理银
- 关键词：教育理论
- CAI软件评价基本框架探索被引量：12
- 2000年
- 聂红玲薛理银
- 关键词：计算机辅助教育CAI软件教学设计教学软件
- 教学软件评价指标体系设计被引量：23
- 2000年
- 姚志红薛理银吴涛
- 关键词：教学软件评价指标设计方法教学过程
- 试论以远距离教育培养远距离教育专业人才被引量：1
- 1998年
- 随着通信和计算机技术的飞速发展以及远距离教育实践的不断深入,远距离教育已经进入了以远程计算机会议系统为通讯手段的第三代发展时期,其专业性日益增强,学术地位不断提高,这就不可避免地对远距离教育从业人员提出了更高的要求。在很大程度上,远距离教育质量的高低取决于远距离教育从业人员的素质。因此。
- 薛理银吴涛
- 关键词：远距离教育培训系统教学组织形式教育技术学专业远距离教学
- 经济体制转轨期远距离教育的发展
- 1994年
- 经济体制转轨期远距离教育的发展李薇薇，薛理银中共十四大明确提出了“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。市场经济将促使党政机关和企事业单位对教育产生新的需求。在市场竞争中，企业急需教育部门为其培养一批高素质的决策、管理、设计和经营人才，...
- 李薇薇薛理银
- 关键词：远距离教育教育技术学现代教育技术联合办学
- 当前比较教育研究中存在的问题被引量：8
- 1993年
- 在过去的二三十年中,比较教育在有些发达国家似乎是日薄西山,而在另一些国家尤其是发展中国家则方兴未艾。不过,对于前者学者们的看法并不一致。这里的问题出在对比较教育这一术语的不同理解。如果采用较为宽广的定义,则可以认为比较教育这一研究领域正在不断壮大。这具体体现在学者队伍不断扩大,学术成果增多,有大量的专业杂志与专业学会。尽管如此,还没有人公开对比较教育存在学科(如果认为它是一门学科)危机持不同意见。本文试图对出现危机的表现及原因作一简要分析。
- 薛理银
- 关键词：比较教育学
- 比较教育的诸要素分析被引量：5
- 1993年
- 比较教育的组成要素有:主体、客体、方法、媒介和目的(见图1)。在以往的比较教育研究中，人们关心的是比较教育的方法和客体以及在一定程度上的日的，而较少论及主体和媒介。对各要素之间的关系的探讨也较少。
- 薛理银
- 关键词：比较教育学教育学
- 远距离教育的社会经济功能
- 1994年
- 远距离教育的社会经济功能李薇薇，薛理银从世界范围来看，教育经过了约四分之一世纪（约从１９５０－１９７５年）的大发展后，自７０年代后半期以来，情况发生了很大变化。一方面，许多国家尤其是发展中国家面临着财政上的危机，导致公共教育经费停止增长；另一方面教育...
- 李薇薇薛理银
- 关键词：远距离教育
