蒋娟
- 作品数:8 被引量:46H指数:3
- 供职机构:广西中医学院附属瑞康医院更多>>
- 发文基金:广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域:医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
- 自主运动对颈源性头痛复发的预防和治疗作用
- 2007年
- 目的:观察自主运动对颈源性头痛的影响。方法:选择本科2000-08/2005-08颈源性头痛患者,纳入标准:①按诊断标准确诊为颈源性头痛。②年龄19~68岁。③愿意接受自主运动训练。排除标准:①合并心脑血管、肝、肾、造血系统严重原发性疾病或精神病患者。②合并有脊柱炎症性疾病、椎旁肿瘤及结核疾病。③未按规定治疗或资料不全者。纳入152例患者,随机分为实验组、对照组,每组76例。实验组采用牵引、手法、中药内服外敷加每天2次自主运动训练。对照组为单纯牵引、手法、中药内服外敷。疗效评定标准:有效:症状和阳性体征改善,双侧上肢肌电图由明显神经损害好转为一般损害。结果:实验组总有效率97%,对照组有效率82%,差异有显著性意义(P<0.01)。结论:自主运动训练疗法指导患者进行康复训练,对颈源性头痛有预防和治疗作用。
- 韦凤爱蒋娟张树芳
- 关键词:颈性眩晕
- PBL教学法应用于培训社区护士健康评估能力的研究被引量:3
- 2010年
- [目的]探讨以问题为基础(PBL)教学法对培训社区护士健康评估能力的作用和影响,为社区护士在职培训提供可借鉴的依据。[方法]对我院39名社区护士采用PBL教学法进行健康评估相关知识培训,比较培训前及培训后3个月社区护士健康评估理念及健康评估能力的改变,同时与参加我院社区护士培训中心学习的外院学员的理论考核成绩进行比较。[结果]社区护士健康评估理念明显改变(P<0.05);培训后社区护士健康评估能力显著提高(P<0.05或P<0.01),与不应用PBL教学法培训的外院学员比较理论考核成绩明显提高(P<0.05)。[结论]PBL教学法应用于社区护士健康评估能力培训中,提高了社区护士健康评估能力和健康促进水平。
- 刘晓芳龙秀红钟美容蒋娟
- 关键词:社区护士
- 齿状突骨折前路空心螺钉固定术围手术期的护理体会
- 2012年
- 齿状突骨折前路空心螺钉固定术属于上颈椎前路手术,手术难度大,危险性大,并发症多,手术前后对护理要求高。我科自2009年以来共收治行该项手术患者11例,现将护理体会报道如下。
- 蒋娟
- 关键词:齿状突骨折空心螺钉围手术期
- 退行性颈椎不稳致交感型颈椎病的护理体会被引量:1
- 2011年
- 目的:探讨退行性颈椎不稳致交感型颈椎病的护理要点。方法:通过对我科50例退行性不稳所致交感型颈椎病病人行颈围固定、颈椎牵引、中药烫疗、颈部肌肉功能锻炼等多项治疗护理。采用于泽生等的判定方法判断,总结归纳了交感型颈椎病的护理体会。结果:42例成功随访,6~24个月,平均13个月,评定标准本组优13例,良24例,中3例,差2例,有效率为88%。结论:本病主要病机是颈椎失稳,因此固定是关键,临床表现复杂,且易复发,加重了患者的心理负担,容易产生不良情绪,因此心理护理犹为重要。
- 张树芳蒋娟
- 关键词:颈椎不稳交感型颈椎病护理
- 社区定向培训对社区护士健康教育效果的影响被引量:1
- 2010年
- [目的]探讨以问题为基础学习的社区定向培训对社区护士健康教育效果的影响。[方法]对我院社区护士采取以问题为基础、以学员为主体、以教师为引导的小组合作式教学方法培训1个月,社区受训护士利用所学知识和方法对社区居民进行健康教育干预;采用自制健康知识和健康行为流行病学与健康教育满意度问卷调查,对受训护士所在社区的居民进行调查,比较既往社区护士健康教育和培训后3个月健康教育效果。[结果]社区居民对常用健康评价指标的认知、健康保健知识的理解把握较前有明显提高(P<0.01);健康行为进一步巩固(P<0.01);居民对社区服务的满意度显著提高(P<0.01)。[结论]合作学习模式为社区护士创设了主动参与的学习环境和教学情景,能够调动社区护士的学习积极性,促进社区护士健康服务能力的提高。
- 刘晓芳胡艳宁龙秀红钟美容蒋娟农兰欣
- 关键词:健康教育
- 护理人员健康评估教育现状及需求调查被引量:28
- 2009年
- 目的了解护理人员接受健康评估教育的现状及需求,为提高护理人员健康评估能力提供参考。方法采取问卷调查方法,对150名护理人员进行健康评估教育现状及相关知识需求调查。结果91.33%护理人员认为应学习健康评估知识,89.34%认同健康评估是有能力的临床护士的重要技能,70.67%曾接受健康评估相关知识教育,但无1人经过系统的学习或有组织的培训。除护理诊断与思维相关知识的学习需求仅48.00%外,其他方面的内容学习需求率均在60.00%以上,其中功能性健康型态评估的学习需求排第1位,占86.67%。护理人员对功能性健康型态评估、体格检查操作技能、健康评估整体知识、心电图识别、体格检查理论知识五大模块的学习需求均高于健康评估记录、问诊、实验室检查结果识别、护理诊断与思维四大模块;除体格检查操作技能、护理诊断与思维外,不同职称的护理人员对其他模块内容的学习需求侧重不同(P<0.05,P<0.01)。结论目前多数护理人员能认识到健康评估对临床护理工作的重要性,因而有较高的学习需求,相关部门应有计划地组织学习和培训,以提高护理人员的健康评估水平。
- 刘晓芳胡艳宁龙秀红钟美容蒋娟
- 关键词:护理人员
- 临时心脏起搏器在颈髓损伤并四肢瘫痪患者围手术期的应用及护理体会被引量:1
- 2010年
- 对于急性颈髓损伤合并四肢瘫痪的患者行前路颈椎手术可以有效固定损伤颈椎,解除脊髓压迫,改善呼吸状态,促进功能恢复,但手术风险较大。尤其对于患有窦性心动过缓的老年患者风险更大。临时起搏器一般用于严重缓慢性心律失常的临时抢救或预防性治疗,对合并有缓慢性心律失常的患者,在进行外科手术前植入临时起搏器可有效预防术中心脏停搏、阿一斯综合征、严重致命性心律失常等情况的发生,
- 蒋娟
- 关键词:颈髓损伤临时心脏起搏器围手术期护理体会