董逢伟
- 作品数：10 被引量：13H指数：2
- 供职机构：运城学院体育系更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 晋中心意拳发展现状与对策研究
- 2016年
- 晋中市是心意拳最早发源地之一,素有"心意拳之乡"的称谓,已被列入国家级非物质文化遗产保护名录。在村落结构变迁的发展历程中,心意拳与其他拳种一道,面临着中国社会的变革与快速发展的冲击,正处于严重的发展危机。运用文献资料法、问卷调查法、逻辑推理法、数理统计等科学方法探究晋中心意拳发展现状,科学制定有效的发展对策,确保传承有序,促进心意拳在晋中地区的可持续发展。
- 董逢伟
- 关键词：心意拳
- 洪门与洪拳渊源考究
- 2014年
- 洪门是中国民间的一大门派,昆仲众多,分布广泛,洪门组织创编洪拳进行反清复明抗争,促进了洪拳的普及与发展。面对不同的时代背景,洪门积极转型以适应新的社会发展潮流。本文通过分析洪门发展的历程以及与洪拳的关系,以期人们对洪门和洪拳有一定程度的认知。
- 董逢伟
- 关键词：洪拳渊源
- 新时代民俗体育发展的困境与对策——以阳城村高跷走兽为例
- 2019年
- 探讨新时代古村落高跷走兽发展的困境与对策,指出高跷走兽文化需求边缘化,缺乏文化价值认同;产业开发意识薄弱,缺乏有效的市场运作;缺乏健全的多方协同管理机制,传承与发展后继乏力;思想观念保守,缺乏创新意识。提出要加强高跷走兽全球化中的适应力,重视培养文化自觉;加强产业化引导,完善市场运作模式;政府主导,多方合力推动高跷走兽的发展;转变思想观念,鼓励多元创新。
- 董逢伟史江文
- 关键词：古村落民俗体育庙会文化
- 基于实践的社区嵌入式体医融合试点经验与展望
- 2024年
- 运用文献资料、实地调研等方法,对我国社区嵌入式体医融合试点成效、经验及展望进行分析。成效:惠普化运营模式日渐多元,信息化技术支撑持续增强,专业化项目形式愈加丰富,精准化服务能力显著提升。经验:以科学规划统筹布局试点建设,以部门联动构筑共建共治格局,以科普形式创新塑造健康观念,以要素资源适配提高供给能力。展望:完善规划设计,优化空间设施布局;深化互信机制,构筑协同治理体系;革新理念思维,提升科学健身素养;实施系列工程,高效整合资源要素。
- 董逢伟董逢伟
- 关键词：群众体育
- 普通高校推广《武术段位制系列教程》的可行性研究被引量：4
- 2013年
- 《武术段位制系列教程》以尚武崇德为文化核心,以打练结合为技术模式,以习武通段为教学导向,教程内容与形式呈现多拳种、多层次、多类别由简入难的教学程序,满足学生学习需求.高校引进段位制教程,符合武术教学改革发展的方向.针对当前普通高校推广段位制教程存在的问题,探索解决路径,旨在全面促进《武术段位制系列教程》的可持续发展.
- 董逢伟张河水段丽梅
- 关键词：高校可行性
- 刍议明清时期武术的嬗变与发展
- 2014年
- 武术是中国古代的技击术,伴随历史的进步而同步发展。军事上的技击价值是它存在的依据,军事的需要主导了武术的发展,使得武术以简单实用的技击技术来满足军事战争的需要,即推动了武术的发展,又限制了武术的发展。明清是武术发展的集大成时期,流派林立,不同风格的拳术、器械都有了空前的发展。运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对其兴盛成因进行探究。结果显示:火器的使用与进步促使武术脱离军事技能,民间武术活动得到加强,武术门派逐渐增多,理论著作大量涌现,明清武术迎来了全新的发展面貌。
- 董逢伟
- 关键词：明清武术嬗变
- 形意拳技法的哲学诠释
- 2019年
- 运用口述史法、文献资料法、逻辑分析法诠释形意拳“性命双修”的习练方式,厘清“天人合一”心灵境界与精神模式。研究认为:形意拳象形取意,讲究形神统一;气沉丹田的腹势呼吸技法顺乎自然规律;寄予身体感知而悟“道”的形意本根;修心养性里窥见道法自然;五行拳法相生相克,技养相融;劲力技法刚柔相济,变化无端。形意技法在“身、心、灵”健康背景下强调身体的修炼、心理的修正和心灵的修养,注重提升人的精神修炼境界。
- 董逢伟孙会文
- 关键词：形意拳技法
- 山西省城乡基本公共体育服务均等化现状与实施路径被引量：2
- 2021年
- 运用文献资料、问卷调查等研究方法,对山西省城乡基本公共体育服务均等化现状进行了调查。结果显示山西省在体育场地设施、居民体育组织、社会体育指导员等方面存在非均等现象,体育服务制度体系缺失。其解决路径包括:统筹城乡体育设施建设,优化体育设施空间和布局;推进体育组织官民共同治理,着力发展基层体育组织;建立对口支援模式,加强体育指导员队伍建设;优化城乡体育公共财政支出结构,推进均等化政策的制定与执行。
- 董逢伟
- 关键词：均等化
- 高校武术段位制教学目标定位与推广对策研究被引量：7
- 2014年
- 根据弘扬民族精神与继承传统文化的时代要求和高校武术教育的实际需要,立足于提高学生攻防技击能力,提出段位制教学在教学思想、道德教育和运动形式方面的目标定位。在推广策略方面,着眼于体育和教育主管部门携手推进武术段位制教学,提高段位制标准化管理水平;加大宣传力度,拓展传播渠道,营造段位制品牌意识;定期举办多类型、多层次、全方位的通段赛,以比赛促推广;完善段位制师资培训体系;建立段位制教学体制,促进高校武术段位制可持续发展。
- 张河水董逢伟
- 关键词：高校武术段位制
