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年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
太极拳文化对校园体育文化建设的影响被引量:5
2018年
随着我国经济实力的提升,我国文化软实力也得到了快速发展,校园体育文化的建设也在不断提升。文章通过对黔东南民族职业技术学院的校园体育文化的调查发现:黔东南民族职业技术学院校园体育文化建设比较落后,不能很好地体现民族特色。研究结果表明:太极拳运动具有强身健体、适用人群广泛、有较强的民族特色等优点,开展太极拳运动可以促进其校园体育文化的建设,更好的体现学院的民族特色。
张磊董清正
关键词:太极拳文化校园体育文化
基于学生职业需求为导向的高职体育模块化课程模式构建
2021年
文章以模块化教学理论和项群训练理论为指导,选取了现阶段高职院校较热门的23个专业,依据职业特点将其划分为医疗康复型、交际审美型、伏案型、高能作业型、精细准确型五大类。再以职业需求为导向,分别设置了与之相对应的体育教学内容和模式,以期提高教学质量,促进学生职业发展。
孙其超张江龙董清正
关键词:职业体育体育课程高职体育教学改革
“精讲”与“巧练”在太极拳教学中的运用初探被引量:1
2009年
"精讲"与"巧练"是相辅相成的,二者是一个统一体,相互补充,不可分割的整体."精讲"为"巧练"提供必要的条件,"巧练"能巩固动作技能要领.没有"巧练","精讲"就不可能达到预期的效果,而离开了"精讲","巧练"也无从练起,"精讲"必须以"巧练"作保证才有实际意义,"巧练"也必须以"精讲"为基础才能练之有效。
董清正
关键词:太极拳教学精讲巧练
新时代我国高职院校体育教学改革的对策研究被引量:4
2019年
自十九大以来,中国改革开放进入了一个新时代,教育事业取得了长足的进步,然而,现阶段我国部分高职院校体育教育仍然存在着各种困境和不足,鉴于此,通过文献资料、调查,总结出当前我国高职院校体育教学的现状,提出相应的策略,为我国高职院校的体育教学改革提供参考。
董清正淳友忠张江龙
关键词:高职体育教学教学改革
浅淡体育教学评价与学生终身体育行为习惯的培养被引量:3
2007年
体育教学评价的目的是促进学生更好的学会并掌握一定的体育知识、技能、技术,促使学生终身体育行为习惯的形成。本文通过实验对比就体育教学评价与学生终身体育行为习惯养成之间的内在关系进行初步的探讨。
雷刚董清正
关键词:体育教学终身体育
新课标下如何进行高职体育教学改革
2011年
在新课标出台后,全国各项教学都根据新课标的要求进行教育教学的改革创新。本文针对高职的体育教学和高职学生的心理,在新课标的指导下,对高职体育教学过程的优化和创新设计加以分析,进行教学改革,提高教学质量。
董清正
关键词:高职体育教学
浅谈体育教学中的讲解、示范、练习被引量:4
2007年
讲解、示范,练习贯彻体育教学的全过程,体育教师应将三者有机结合,提高体育教学水平,增强体育教学效果。
董清正
关键词:体育教学练习
“精讲”与“巧练”在太极拳教学中的运用初探
2010年
"精讲"与"巧练"二者是相辅相成的,是一个相互补充,不可分割的整体。"精讲"为"巧练"提供必要的条件,"巧练"能巩固精讲技能要领。没有"巧练","精讲"就不可能达到预期的效果,而离开了"精讲","巧练"也无从练起,"精讲"必须以"巧练"作保证才有实际意义,"巧练"也必须以"精讲"为基础才能练之有效。
董清正
关键词:太极拳教学精讲巧练
学生体育课兴趣培养研究被引量:1
2011年
学生的学习动机是推动学习的一种内在动力,培养高职学生对体育课的兴趣,达到良好的学习动机,增强体育课学习的积极性,首先要考虑学生兴趣培养,根据具体情况来研究如何培养学生对体育课的兴趣,从而提高教学质量。
董清正
关键词:体育课
民族地区职业院校开展户外素质拓展的思考——以黔东南民族职业技术学院为例
2014年
民族地区职业院校坐落于相对贫困的落后地区,其学生和资源环境有别于发达地区职业院校。结合民族地区职业院校实际,开展适合于自身的户外素质拓展训练,培养具有高素质的技术技能型专门人才,显得尤为重要且必要。
徐万均杨宏松董清正刘彦吴桂叶彭艳
关键词:民族地区职业院校
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