董振宇
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
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- 正态分布规律在试卷命题难度评价中的应用被引量：1
- 2006年
- 教育评价技术方法中教育测量理论是应用教育统计学方法来实现的,众所周知,正态分布是最常见,应用最广的一种重要分布,按照数理统计学的基本原理、经统计分析(样本数≥30)93％的考试成绩分布状况在直观上呈现为“中间多,两边少,左右基本对称”的特点,因此被测验对象的学习或某种能力指标和某种能力指标的测验结果ζ可以近似地用正态分布 N(μ, σ2)来描述。因而通过样本对总体的某些特征(如均值或方差)推理判断, 已成为教育研究中一种较为常见的方法。用统计学原理确定学生成绩的平均分及正态分布曲线,并将其作为对试卷分析评价的基础。
- 董迎春徐国志董振宇
- 关键词：试卷命题教育研究试卷分析应用教育
- Excel数理统计方法在成绩分析中的应用
- 2005年
- Microsoft Excel2002应用软件在统计数据资料,制作统计图表方面,都有非凡的表现.Excel2002中的统计量都已编制成函数,具有强大数据处理功能,可以十分方便地直接调用.以下是笔者根据所在学校的情况,介绍如何使用Excel2002对各门课程的成绩进行统计处理.
- 董迎春董振宇
- 关键词：应用软件EXCELMICROSOFT数据处理功能统计图表统计量
- 客观评价“教考合一”与“教考分离”被引量：5
- 2005年
- 文章通过对“教考合一”和“教考分离”考试模式特点的分析,阐述了“教考合一”和“教考分离”考试的利弊,提出利用“教考合一”和“教考分离”各自的优点,采取扬长避短对不同阶段、不同课程采用与之相适应的考试方式培养学生,使之成为基础扎实,创新能力强的新型人才。
- 董迎春徐国志董振宇
- 关键词：教考分离教师教学方法创造思维能力闭卷笔试学科基础课
