葛军营
- 作品数：30 被引量：37H指数：4
- 供职机构：潍坊工程职业学院更多>>
- 发文基金：潍坊市科学技术发展计划项目国家自然科学基金国际科技合作重点项目计划更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程轻工技术与工程更多>>
- 胆固醇传感器的制备及应用研究
- 2019年
- 电化学方法测定胆固醇含量所用胆固醇传感器因具有操作方便、成本低、在线检测、灵敏快速等特点而备受青睐,综述了鲁米诺电致化学发光胆固醇传感器、掺杂石墨烯的胆固醇传感器、导电聚吡咯胆固醇传感器的制备方法及应用,并对这些传感器的优缺点进行了阐述和比较,提出研制成本低、选择性高和灵敏性高的胆固醇传感器是目前的一个重要研究课题。
- 葛军营石桂珍刘艳蕊
- 关键词：胆固醇传感器石墨烯
- 氧化锌纳米棒光电极对核黄素的光致电化学响应及应用被引量：3
- 2016年
- 基于核黄素在第二工作电极上的预还原,将还原型核黄素作为电子给体纳入氧化锌纳米棒光电极的光致电化学反应过程,构建了一种新的光致电化学反应系统.优化了电化学制备氧化锌纳米棒光电极的方法,研究了核黄素与氧化锌纳米棒光电极的光致电化学反应机理,建立了一种测定核黄素的光致电化学分析法.在p H=6.5的缓冲溶液中,以玻碳电极为预还原电极,在峰值波长为365 nm、能量为450μW/cm^2的光照下,在偏压0.1 V处测得的光电流与1.00×10^(-5)~1.00μmol/L核黄素浓度的对数值成正比,检出限为6.0×10^(-7)μmol/L(S/N=3),灵敏度为195.6 n A/lg[c(μmol/L)].对实际样品测定的相对标准偏差小于6.25%,回收率为99.0%~104%,常见生化物质对核黄素光电流的响应无干扰.
- 何艳艳葛军营赵常志
- 关键词：核黄素氧化锌纳米棒
- 试纸法在食品及水质检测领域的应用被引量：3
- 2016年
- 在食品和水质检测领域,利用试纸法能够在现场完成污染物的快速检测。基于这种情况,对试纸法进行了分析,并且对该方法在食品检测和水质检测中的应用情况展开了探讨,从而为关注这一话题的人们提供参考。
- 宋从从郭林葛军营
- 关键词：试纸法食品检测水质检测
- 尿酸含量测定方法的研究进展
- 2016年
- 本文综述了几种尿酸含量的测定方法,对这些方法进行了阐述和比较,并讨论了尿酸含量测定的重要性。
- 葛军营郑颖宋从从
- 关键词：尿酸色谱法酶法
- 基于校企协同育人平台的“齐鲁工匠后备人才”培养体系的研究——以食品专业为例
- 2021年
- 根据食品药品专指委食品专业"齐鲁工匠后备人才"培育标准,对食品专业学生的知识、能力、素质要求进行准确定位,确定其培养目标。依托潍坊工程职业学院与山东华正检测有限公司、山东皇尊庄园山楂酒有限公司等企业合作共建的校企协同育人平台,构建食品专业"齐鲁工匠后备人才"培养体系,并应用于食品专业学生,提高了人才培养质量,取得了良好的应用效果。
- 葛军营窦建芝
- 关键词：食品专业
- 合成表面活性剂烷基糖苷的物性研究
- 2014年
- 对烷基糖苷的起泡性及稳定性、表面张力进行分析测试,并与其他工业表面活性剂做性能比较。
- 刘艳蕊葛军营
- 关键词：烷基糖苷
- 职业教育校企合作的困境与对策——基于人力资本专用性视角
- 2020年
- 企业参与职业教育校企合作动力不足,主要原因在于职业教育人才专用性产生的交易费用和交易风险。本文以制度经济学为基础,以人力资本专用性为视角对职业教育校企合作困境的成因进行了分析,得出具体成因如下:一是组织特性差异造成了校企双方专用性人力资本诉求的不同;二是专用性人力资本投资造成的高昂成本;三是当前产权分割制度不能保证企业收益;四是机会主义行为等不确定性增加了企业风险。因此,合理配置企业专用性人力资本产权,明确企业主体地位,加强政府和行业协会调控作用可有效解决当前困境。
- 窦建芝葛军营
- 关键词：人力资本专用性校企合作职业教育交易费用
- 一种翻转浸出装置
- 本发明涉及化工浸出装置技术领域，具体公开了一种翻转浸出装置，包括罐体、料箱、喷淋管、两组万向节、旋转驱动元件和翻动机构；所述料箱套设在罐体内；所述罐体两端分别连接万向节；所述万向节转动设置在翻动机构上；所述翻动机构用于驱...
- 石桂珍刘艳蕊卢金帅葛军营张兆贵
- 文献传递
- 胆固醇含量测定方法的研究进展被引量：4
- 2016年
- 胆固醇是动物体维持正常生理活动所必需的物质,其含量的测定尤为重要,主要测定方法有比色法、色谱法、酶法、电化学分析法等。综述了采用拉曼光谱和胆固醇传感器测定不同食品(蛋黄和动物性食品)和血清中胆固醇的含量方法,并对方法进行了比较,提出应进一步优化胆固醇含量测定方法。
- 葛军营宋从从郑颖
- 关键词：胆固醇食品血清
- 浅议大学化学教学方法的创新
- 2016年
- 【摘要】当今社会对复合型以及专业型人才的需求日益增加，为了充分满足社会发展需求，必须要重视人才培养。而大学化学作为大学教育的重要组成部分，有助于提升学生的操作能力以及动手能力，促进学生的未来发展。因此，为提升大学化学教育水平，我们应对教学方法进行大胆创新，实现大学化学教学方法的科学化。本文就大学化学教学方法的创新展开详细论述。
- 郑颖张玉清葛军营
- 关键词：大学化学教学方法
